本日５年生は、さつまいも生産者さんとの交流会を行いました。ＪＡ金沢市五郎島金時さつまいも部会の忠村哲二さんをお迎えして、さつまいもの苗作りから畑の管理、収穫、出荷までの様子を教えていただきました。５年生は１学期に総合で加賀野菜について調べていたこともあり、とても興味深く聞いている様子でした。最後には加賀野菜イメージキャラクター「ベジタン」も登場し、子どもたちは大盛り上がりでした。忠村様、貴重なお話をありがとうございました！

１年生は、国語の学習で「たぬきの糸車」のお気に入りの場面の紙芝居を作り、家の人に聞いてもらうために練習をしていました。読み方を工夫しながらとてもはりきって取り組んでいました。３年生は、図工の学習で、版画の印刷をしていました。ゴムローラーやバレンを上手に使っていました。仕上がりをそーっと確認し思い通りの作品ができた子ども達はとっても嬉しそうでした。５年生は、防災教育の出前授業でした。特に、ARを活用した水害疑似体験では声掛け合いとても盛り上がっていました。扇台地区の水害ハザードマップの読み方等も学びました。金沢市内水整備課の皆様、貴重な学習の機会を与えていただきありがとうございました！

本日の２月全校朝会は、インフルエンザ感染防止のため今年度初めてオンラインで実施しました。体育館でも教室でも子ども達は本当にしっかりと集中して話が聞けています。本日校内を回ると、６年生を送る会に向けて準備を進めている場面に多く出会いました。１年生は、「６年生に秘密だよ」と一生懸命にペンダントを作成していました。６年生は、国語の時間に「令和版柿山伏上演会」を開いていました。それぞれのグループが工夫を凝らして演技しており時々笑いが起こる温かい上演会でした。

本日は、今年度最後の授業参観でした。４月と比べ成長した様子をご覧いただけたでしょうか。３年生は、先日、ゲストティーチャーの嶌村先生に教えていただいた太鼓の発表でした。短い期間の取組みで堂々と演奏する子ども達、とってもかっこよかったです。６年１組は、保護者の方も交えてバスケットボールをしていました。お互いに真剣だからこそとても見応えがあり、また楽しそうでした。その後、スクールフォーラム・懇談会でした。お忙しい中ご参加いただきありがとうございました！６年生は毎年恒例になっている親子コサージュ作りでした。卒業式の時に親子ともつけて参加するそうです。親子で話し合いながら作っている様子がとても微笑ましかったです。お忙しい中参加していただいた保護者の皆様ありがとうございました！

今週は、３学期の家庭学習がんばりウィークです。保護者の皆様には、お忙しい中毎日のサインのご協力ありがとうございます。今日の朝自習の時間は、子ども達の丁寧な取組みや頑張りが見えるノートをオンラインで紹介しました。友達のノートが次々に紹介され子ども達は興味津々で見ていました。また、昼休みは高学年の８の字大会でした。１〜４年生の子ども達は高学年の跳び方の速さを見てただただびっくりしている様子でした。今回も最高記録がどんどん出て参加した高学年も拍手でたたえ合っていました。

本日、５年生は理科の学習で、助産師坂谷理恵子先生による「生と性の学習会」に参加しました。誕生の様子の動画の視聴、胎内生活体験、妊婦体験、新生児モデル抱っこ体験等の中から「いのちとは何か」「いのちを大切にするとはどういうことか」をじっくりと考えることができました。坂谷先生、貴重な体験をありがとうございました。
また、昼休みは中学年の８の字大会でした。みんなで声を掛け合いながら心を１つにして取り組んでいました。

本日４年生は、今年の夏に１０日間ネパールで研修をしてきた西村先生と「外国人が安心して過ごせる日本にするにはどうすればいいかな」という課題で道徳の学習をしていました。１人１人がベジタリアンの気持ちを想像し考えたことを交流しあっていました。また、昼休みは、今年度最後の「ヤッシーの紙芝居劇場」でした。みんなでかけ声をかけたり、思わず「わーっ」という声があがったりと今回も参加した子ども達はとても楽しんでいました。ヤッシー様、本当にありがとうございました。

本日昼休みは、低学年の８の字大会でした。子ども達は、クラスのメンバーで声を掛け合いながら、励まし合いながら今日まで、体育の時間を中心に一生懸命に取り組んできました。大変盛り上がり、大会では最高記録が出たクラスもありました！来週は中学年、高学年の部が実施されます。

本日、３年生は音楽の授業で和太鼓体験をしました。ほとんどの児童は初めての体験なので、講師の嶌村義政様よりバチの持ち方や構え方からとても丁寧に教えていただきました。子ども達は目をキラキラさせながら集中して取り組んでいました。大きな声でかけ声をかけながら楽しんでいる姿が印象的でした。嶌村様、本日は貴重な体験をありがとうございました。また、現在取り組んでいるなわとびでは、体育の時間に異学年交流を取り入れています。２年生と４年生、３年生と５年生、１年生と６年生がなわとびではペアとなっています。本日は、１年生と６年生の交流でした。６年生は１年生にコツを教え、「おしい！」「すごい！」と優しい声かけをし、１年生も意欲アップしている様子でした。

本日の授業見合いウィークの取組みでは１年生が２年生の授業の様子を見学していました。先生の問いかけに対してとてもたくさんの児童が挙手する２年生の様子を見て、１年生は大変刺激を受けたようです。６年生は、総合的な学習の時間に、本校スクールカウンセラーの野末先生から「心理士の仕事」について学びました。そして「傾聴」ということについて体験をしていました。給食の時間には、本校児童の上達したなわとびの跳び方の動画を見ました。「すごーい！」「あっ、そうじ場の人や！」と興味津々でした。そして残り１週間またがんばろうという意欲につながったようです。

３年生は、国語の時間に自分達で考えて作った「音訓カルタ」でカルタ取りをして楽しんでいました。４年生は、英語の時間に１人ずつ順番に、学校内のお気に入りの場所の紹介をしていました。また、国語の時間には、学校司書の長谷川先生から、百科事典での調べ方について教えていただいていました。

本日、2年生は生活科の時間に新金沢郵便局に行ってきました。職員の方にお手紙の仕分けの仕方や各家庭の配達の仕方を教えていただきました。初めて知ることが多く、楽しみながら学ぶことができました。本日は貴重な体験をありがとうございました。
朝自習の時間には、大リーグの大谷選手から学校に昨日届いたグローブをお披露目しました。６年生の代表の児童に何球かだけキャッチボールをしてもらい感想を話してもらいました。来週から、全ての児童が触る機会を設ける予定です。

今週と来週は扇台小学校の授業見合いウィークです。これは、各学年が１つ上の学年の授業を見学させてもらい、よいところを見つけて次の学年への意欲を持てるように実施しています。６年生は１つ上の学年が小学校にはいないので１年生の授業を見学していました。１年生のがんばっている姿を見た後は、１年生ががんばっている計算カードを聞いてもらっていました。６年生の包み込むような優しい表情や声かけがとても印象的でした。４年生は５年生の授業を見学していました。後ろで見るだけでなく、５年生がペア学習をしている時にはそばに行って何を話しているのか聞いている積極的な姿が印象的でした。

１年生は国語の時間に「質問名人になろう」ということで、自分のおすすめの本についてグループで質問し合いながら友達のおすすめの本について詳しく理解しようとしていました。とても上手に質問しあっており２学期までの成長を感じました。２年生は、今週の金曜日に訪問する郵便局で学んできたいことを考え、出し合っていました。１人１人の意欲が高く、楽しみにしている様子が伝わりました。４年生は、理科の学習で、学校の周りで見つけた動物や植物について１人１人が端末で作成したシートを見合いながら質問したいことを友達に聞いたりじっくりと見たりしていました。上手に見つけたものを写真におさめ気づいたポイントがかかれていて感心しました。

４年生は、総合的な学習の時間に「ホタル」について学びました。本日は、実行委員や学級代表が、ホタルの専門家に教えていただいたり自分達で調べたり考えたりしたことを「ホタルの会」の会長の中山様、公民館の藤井館長に提案しました。堂々とした発表ぶりを褒めていただきました。そして、２月頃からビオトープ作りを始めることを教えていただきました。中庭にホタルが復活する過程に４年生も関われますます楽しみになりました。

本日、３年生は総合的学習の時間に和菓子作り体験をしました。和菓子作りの職人である「なをや菓子舗」の団寧彦様に丁寧に教えていただき、子ども達はとっても楽しそうに取り組んでいました。団様の作る様子に「すごーい」「へえー」などと子ども達の素直な声が聞かれました。本日は貴重な体験をさせていただきありがとうございました！

４年生は、書写で、金沢ふるさと偉人館の子ども作品展「名前一文字展」に出品する作品を書いていました。今年度は３〜６年生が２回ずつ書写指導の専門家である玉屋先生に直接指導いただいたこともあり、子ども達の習字の字が大きく太く力強くなりました！筆使いも上達しました。６年生の算数は６年間のまとめです。１人で解いてみてわからない問題は友達と教え合いながら進めていました。理科では、５つの水溶液の正体を調べるための実験をしていました。課題意識を持って安全に気をつけながら班で協力して進めていました。

１年生は、生活科で育てているヒヤシンスの観察をしていました。５感をつかって一生懸命に観察したことを記録していました。２年生は、音楽科で「なべなべそこぬけ」を楽しんでいました。人数が増えるといっそう盛り上がっていました。３年生は、英語で「何かな？クイズのヒントを考え問題を出し合っていました。上手に言えるととっても嬉しそうです！

昨日から、養護教諭の澤田先生と栄養教諭の加藤先生が共同で、各学級に１時間ずつ食と連携した健康指導をしています。各学年の発達段階に応じてテーマは違います。今日は５年生が対象でした。５年生は、朝ご飯の役割や何を食べるといいのかを考えていました。３年生は、理科の学習で「豆電球と乾電池をどうつなぐと明かりがつくのかを実験で確かめていました。「ついた！」「明るい！」とどの子もとても嬉しそうに学んでいました。６年生はカルタをみんなで楽しんでいました。今週は、カルタで心ほぐしをしている学年が多かったです。６年生もとても盛り上がっていました。

２年生は、プログラミングをしていました。難しい内容に感じましたが、どの子も意欲的に考え一生懸命に操作していました。４年生は、理科で冬の植物の成長の様子を観察していました。枯れているように見える木の細い枝を折ってみると、中が緑色だということにとても驚いていました。５年生は、英語で「好きな季節やわけ、することをたずね合おう」の学習をしていました。どの子もとても意欲的に多くの友達と交流している様子が印象的でした。