1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(11)  「スクールフェスティバル音楽会」です。 写真は、軽快なトークによる素敵な演奏が終わり、感動いっぱいで、「打ax」の皆様方のとの別れが惜しく「またね！」と手を振っている黒内っ子。 そして、片付けの時間にもかかわらず、黒内っ子に笑顔で応えてくれる「打ax」の皆様方！ 「打ax」の皆様方に心を奪われた黒内っ子です！ 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(10)   「スクールフェスティバル音楽会」です。 写真は、「打ax」の皆様方の軽快なトークと素敵な演奏を思いっきり楽しむ１・２年生の様子です！ わくわくいっぱいの１・２年生の素敵な一コマです。 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(9)   「スクールフェスティバル音楽会」です。 写真は朝早くからご来校いただき、黒内っ子のために入念に準備をしてくださる「打ax」の皆様方です。 黒内っ子の心を掴む素敵な演奏が楽しみです！ 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(8)   「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、３年生です。 「マジックハンド作り＆紙コップリレー」です。 模範演技を見て、いよいよ本番です!! 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(7)   「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、３年生です。 「マジックハンド作り＆紙コップリレー」です。 完璧なマジックハンドが完成しました!! 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(6)  「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、４年生の「万華鏡」作りです。 完成したら、どんな模様が見えるのでしょうか。 楽しみです!! 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(5)  「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、４年生の「万華鏡」作りです。 完成したら、どんな模様が見えるのでしょうか。 楽しみです!! 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(4)  「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、５年生です。 「風船鉄砲」の次は、Meetでつないで「イントロドン!!」。 全学級、見事に正解!! 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(3)   「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、５年生の「風船鉄砲」作りです。 ピンポン球が見事に飛び出します!! 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(2)  「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、６年生の「ペットボトルダーツ」です。 ねらって狙って!! 1/25(木)【わくわく・ろうち】スクールフェスティバル(1)   「スクールフェスティバル音楽会」です。 各学年の教室では、黒サポの皆さんのご協力により、 わくわくするレクリエーションや創作活動が行われています。 【画像】は、６年生の「ジャンケントレイン」から 「チーム分け」に移る場面です。 笑顔が素敵!! 1/25(木)【元気な通学（がく）・ろうち】寒さに負けず!!   今朝の冷え込みは厳しかったですね。 冷たい風に負けず、元気な挨拶を交わし、 朝から元気をもらいました。 「今日のスクフェスが楽しみです!!」 との声がたくさん聞こえました。 1/24(水)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生 国語   1/24(水)【元気いっぱい、楽しく・ろうち】お昼休み   青空の下、子供たちの元気な声が響き渡っています！ 先生と一緒になわ跳びで今できる技を楽しんだり、新しい技に挑戦したりする子供たち。 友達と一緒に大縄を楽しむ子供たち。 先生と一緒に膝掛け回りや前方支持回転など難易度の高い技へのチャレンジを楽しむ子供たち。 楽しみながら、元気いっぱい体を動かす中に、たくさんのそして大切な学びがあるのだと、改めて子供たちから教えてもらえた、そんな素敵な一コマでした！ 1/24(水)【歌声美しく・ろうち】６年生 音楽   音楽室の中に入ってみると、その歌声は勿論６年生。 卒業式に向けて、アルトとソプラノのパートに分かれ、教科専科の先生と合唱練習していました。 卒業式まで、本日を含め学校へ来る日は35日です・・・ 卒業式当日に素敵な歌声を体育館に響かせてくださいね！ 1/24(水)【学びの意欲（いよく）・ろうち】５年生 家庭   これから実際に活動していくミシンの使い方について、映像等を活用して、先生からレクチャーを受けています。 先生からの説明を、実際に使う場面をイメージしながら聴く子供たちの姿が印象的でした。 これからのミシンを実際に使った学習がとても待ち遠しい５年生です！ 1/24(水)【学びの意欲（いよく）・ろうち】４年生 算数   「少数÷整数のあまりについて考えよう」を学習課題で展開されています。 先生がコーディネーターとなり、学びを積み重ねる中で、少数から整数をわり算した際のあまりの大きさについて気付く子供たちの姿がとても印象的でした。 やる気いっぱい、学びいっぱいの４年生の素敵な一コマでした。 1/24(水)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生 算数   「お話のとおり式をつくってみよう」の学習課題で展開されています。 先生がコーディネーターとなり気付きをつなげるとともに、意欲的に課題解決を図る子供たちの姿がとても印象的でした。 今日もやる気いっぱい、学びいっぱいの３年生です！ 1/24(水)【本は心の漢方薬（かんぽうやく）・ろうち】２年生 読み聞かせ   くすのき しげのり作の「ともだち」を２年生に読み聞かせてくださる図書館司書の先生、その読み聞かせにより、本の世界に入り込む２年生の眼差しがとても印象的でした。 また、読み聞かせに心を動かされ、早速その本を借りる２年生に大きく心を揺さぶられた素敵な一コマでもありました。 「本は心の漢方薬」、また一つ素敵な一冊に出会うことができた２年生です。 そして、２年生に素敵な出会いをくださった図書館司書の先生、「素敵なプレゼント」をありがとうございました！ 1/24(水)【集中力（しゅうちゅうりょく）・ろうち】１年生 図工   小学校に入学してからの１年間の思い出を紙版画で表現しています。 ４月からの楽しかったことや成長したことを思い出し、版画のイメージを膨らませて集中して紙に描く子供たちの姿が印象的でした。 世界にたった一つの、思い出に残る素敵な作品ができあがっています 集中力いっぱい、学びいっぱいの１年生です！ |
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