２年生の美術科の授業です。
「アイディアスケッチ」にチャレンジしています。デザインした形をどのように構成して、美しい画面にしていくか、生徒たちはアイディアを生かしながら作業を進めていました。一人一人の作品が個性的で、見ているだけで楽しくなってしまいました！

２年生の家庭科の授業です。
ショルダーバックづくりが進んでいます。今日は、しつけ縫いにチャレンジしている生徒の姿を多く見ました。ていねいに折られた布の針を使ってしつけ縫いする生徒たち。作業を楽しみながら、バックづくりを進めていました。

２年生の理科の授業です。
「放射性物質」をテーマに学習を進めています。放射線、放射能・・・などの言葉の意味を確認しながら学習を進めていました。担当の先生が電子黒板に提示した「放射性物質のイラスト」などを活用し、それぞれの言葉のイメージを広げる生徒たちです。

２年生の数学科の授業です。
二等辺三角形と正三角形との関係について調べています。ノートに図をていねいに描き、書き込みをしていました。「定義」や「定理」という言葉を大切にしながら、本時の課題に迫る生徒たちです！

寒さが一段と厳しく感じる火曜日の朝を迎えました。そのような朝ですが、生徒たちは元気よくあいさつをしながら、正門を通り過ぎていきました。今日も１日、寒さに負けず、頑張っていけるように、全職員で見守ってまいります。

３年生の社会科の授業です。
「環境保全と経済成長を両立するために」というテーマのもと学習を進めていました。電子黒板に示された四大公害病などの学習を振り返り、これからの社会の在り方について、自分の考えを広げていました。電子黒板の資料を熱心に見る３年生の生徒たちです！

３年生の体育科の授業です。
冷たい風が吹くグラウンドですが、３年生の生徒たちは持久走にチャレンジ中でした。待機中の生徒から、ペースを知らせる声がかかる中、しっかり走り切る３年生です！頑張っていました！

３年生の英語科の授業です。
パフォーマンステストにチャレンジする３年生です。英文を読み、ALTが出す問題にチャレンジしていました。英語だけのやりとりですが、さすが、３年生！自信をもってALTの質問に英語で答えていました！

１年生の英語科の授業です。
タブレットに示された英語の問題にチャレンジする生徒たちです。これまでの学習を振り返り、１つ１つの問題に根気強く取り組む生徒たちです。落ち着いて問題に取り組む姿が見られています！

１年生の国語科の授業です。
「単語の分類」をテーマに学習を進めていました。課題は「単語の種類と性質を知ろう」です。「私は学校に行く。」という基本的な文の中で、自立語と付属語について分け、さらに単語の分類を進めていました。文法へのイメージを広げる生徒たちです！

１年生の教室を訪問していると、担任の先生からのメッセージが黒板に書かれているクラスがありました。「振り返りの大切さ」「体調管理の大切さ」が書かれていました。黒板のメッセージを読み、１日のスタートをしっかり切る１年生です！頑張っていきましょう！

寒さが一段と厳しく感じる朝を迎えています。冬休みまで、あと１週間となる月曜日の朝です。今週は１年間を振り返り、来年への目標がもてるように働きかけていきたいと思います。

下水道促進週間コンクール表彰式では、令和４年度に全国で大臣賞をいただいた生徒の表彰も行われました。
全国下水道いろいろコンクール 国土交通大臣賞 ３年生１名（２年生時の作品です。）全国で大臣賞！素晴らしいことです！
表彰式が終わった後に、表彰式参加者全員で記念撮影をしました。一人一人大活躍です！頑張りました！

市役所大会議室にて、令和５年度下水道促進週間コンクール表彰式が行われました。
特選に２年生１名、準特選に３年生１名、入選３年生１名が表彰されました。
それぞれの場所で活躍する生徒たちです！

第３回目の校則検討員会。全クラスの代表生徒が集まり、よりよい校則の実現に向けて、話合いを進めてくれています。昨年度も、よりよい学校づくりに向け、校則が一部改定さらました。今年度も、みんなで話し合い、よりよい学校づくりのため生徒たちは頑張ってくれています！

３年生の英語科の授業です。
クリスマスの時期に合わせた英語でのクイズにチャレンジする生徒たち。ALTが出題するクリスマスにちなんだ問題に、グループで競い合いながら、積極的に取り組む姿が見られました。楽しみながら英語に親しむ生徒たちです！

３年生の国語科の授業です。
今日のテーマは「文法の復習」です。誤りやすい品詞について、便覧を活用しながら確認していました。助詞なのか、補助形容詞なのかなど、見分けようと根気強く活動に取り組む生徒たちです！

２年生の国語科の授業です。
杜甫の「春望」の読み取りをしていました。漢詩の読み取るに当たり、タブレットに書き込みをしながら、また、グループで考えを出し合い読み取りを進めていました。考えを互いに交流させながら、学習を進める雰囲気、とてもいいですね！

２年生の社会科の授業です。
「関東地方の産業はどのように発展しているか」について、学習を進めています。ポイントは工業と農業です。データを大切にしながら、自分の力で白地図にまとめ、特徴をつかもうと頑張る生徒たちです！

１年生の社会科の授業です。
北アメリカ州の学習を進めていました。タブレット上の北アメリカ州の白地図に、放牧や酪農、地中海性気候・・・などを書き込む生徒たち。本日、ドジャースの大谷選手の記者会見があることなどにつても触れながら、北アメリカ州の学習のイメージを広げていました。