３年生の数学科の授業です。
まわりの長さが等しい２つの三角形の面積を比べる問題に取り組んでいました。これまでの学習を生かしながら、√を活用したり、定理を使ったり、問題の解決のために一人一人が頑張る姿が見られています。（自然な雰囲気で、友達と考えを交流し合う姿がいいですね！）

３年生の社会科の授業です。
「国際連合の役割」について学習を進めていました。常任理事国と非常任理事国の関係など、自分なりの考えをもち、友達と考えを交流させながら、よい面や課題について、イメージを広げていました。（難しい課題に対しても、進んでグループでの話合いに取り組む３年生。頑張っていました！）

２年生の道徳科の授業です。
「家庭の幸せとは何だろう」をテーマに学習を進めています。教材文「飛鳥へ、そしてまだ見ぬ子へ」を読み、グループで話し合った「家族の幸せ」を発表し合っていました。友達の考えを聞きながら、家族への思いをさらに広げるきっかけとなっていました。

１年生の国語科の授業です。
「案内文を書こう」をテーマにこれまで学習してきたことをもとに、実際に「案内文」を書き始めているところでした。集中して取り組む１年生。ワークシートにていねいに文章を書いていく姿をみて嬉しく思い、写真を撮ってしましました。分かりやすい案内文が完成しそうです！

１年生の英語科の授業です。
明日からの「学力診断のためのテスト」の対策の問題を解き、解答をクラス全員で確認をしていました。友達と積極的に確認し合ったり、気が付いたことを積極的に発言したりしながら、全員で頑張っていました！明日のテストに向け、１年生も準備が進んでいます！

３年生の美術科の授業です。
これまで学習してきた「日本の伝統文化」「仏画」を生かし、いよいよ、自分の絵にチャレンジしていました。手元に置かれた自分の顔の写真に、目や花のラインを書き込みながら作業を進めていました。これまで積み上げてきたことを生かし、いよいよ、自画像にチャレンジです。すてきな作品がつくり上げられていくことでしょう！

２年生の数学科の授業です。
明日からの「学力診断のためのテスト」に向けた対策問題に取り組んでいました。タブレット上の問題に書き込みをしながら、問題解決を目指す生徒たち。タブレットの拡大機能を使い、上手に途中の考えを書き込んでいました。明日のテストに向け、準備が進んでいます！頑張っていきましょう！

２年生の国語科の授業です。
「走れメロス」の学習に取り組んでいました。今日の課題は、「全文を読み感想を書こう」です。範読を集中して聞く姿が見られる２年生です。読み取りを深め、自分の考えを広げていってほしいです！

お隣の２年生の教室を訪問すると、係の活動で積極的に仕事を行う姿や朝の会の司会をきちんと行う生徒たちの姿が見られました。時間を意識して、しっかり行動できること、自分の仕事に積極的に取り組むことができる２年生。素晴らしいです！

朝の会前の２年生の教室の様子です。担任の先生や友達と談笑しながら、ゆったりとした雰囲気で過ごす様子が見られました。安心した気持ちで１日のスタートを切ること、大切なことです。今日もよい雰囲気の中、生徒たちは１日のよいスタートを切ることができています！

吹く風が冷たく、寒い朝を迎えています。今日も、地域の皆様に見守られ、安全に生徒たちは登校できております。今日１日の活動が充実するように、生徒たちを見守ってまいります。

２年生の理科の授業です。
「放射線」について学習を進めていました。担当の先生が電子黒板に示す資料をもとに、放射線へのイメージを広げる生徒たち。Ｘ線やγ線、α線・・・といった種類や、目に見えない・物体を通り抜ける・・・といった性質について、理解を深めていました。
各教室で、根気強く課題に取り組む生徒たち。今年も、生徒たちの頑張る様子を積極的にホームページでお知らせしていきたいと思います。生徒たちへの応援を今年もよろしくお願いします!

２年生の美術科の授業です。
「形と色の構成」をテーマに学習を進めていました。これまで構成してきたアイデアスケッチを画用紙に写し取っていきます。いよいよ本格的な作品づくりに入った生徒たち。前向きに課題に取り組む姿を見て、嬉しく感じました。

１年生の数学科の授業です。
今週、木曜日・金曜日に実施される「学力診断のためのテスト」に向けた対策問題に取り組んでいました。タブレットの活用とともに、三角定規・コンパスを活用し、粘り強く問題に取り組む生徒たち。冬休み明けの初日ですが、しっかり取り組む姿、素晴らしいです！

１年生の国語科の授業です。
「案内や報告の文章を書こう」というテーマのもと学習を進めています。案内状を書くために、メモをした文章から、どこが必要で、どこが必要がないか考えていく生徒たち。電子黒板を活用し、グループで話し合ったことを交流し合っていました。

３年生の道徳科の授業です。
教材文「校長先生の模擬面接」を読み、礼儀の意義について考えていきます。教材文に入る前に「模擬面接」をクラスのみんなの前で行っている場面もありました。（写真には写っていませんが、とても上手で、友達から盛大な拍手が送られていました。）いよいよ、受験直前。礼儀の意味についても自分の考えを広げる３年生です。

３年生の社会科の授業です。
「グローバル化が進展する中、各地域の結び付きが強くなるのはなぜか？」をテーマに学習を進めています。電子黒板に映し出された地図や資料を見ながら、今日の課題を考える生徒たち。担当の先生が示した空欄に当てはまる言葉を一生懸命、考えるところもいいですね！

３年生の英語科の授業です。
担当の先生からの「What　did　you　enjoy during winter vacation？」の質問に英語で答える生徒たち。英語の勉強を頑張った！サッカーをして体を動かした！など、英語でコミュニケーションをとる姿が見られました。堂々と答える姿勢がとてもよかったです!

３年生は、令和６年最初の授業を体育館にて行いました。受験を直前にした３年生。卒業を意識し始める時期の３年生。学年主任の先生から話があり、全員で「2024年をよい年にしていこう!」という気持ちを高めていました。３年生全員で大きな壁を乗り越えてほしいと願っています！

本日、１時間目、学校長より「令和６年 はじめのあいさつ」がありました。オンラインでの実施ですが、各教室で、しっかり話を聞き、１年のスタートを切る生徒の姿が見られました。

令和６年 はじめのあいさつ【学校長より】※一部掲載
あけましておめでとうございます。　本年もよろしくお願いします。

　さて，令和６年の学校生活がスタートしました。今日の朝をどのような気持ちで迎えましたか。「さあ、気持ちを切り替えて頑張ろう。」あるいは、「まだ冬休みの気分が抜けない。」など、様々な思いがあることでしょう。
　１年の計は元旦にあり、１日の計は朝にあり　と言うように、「物事は最初が肝心」です。学校のスタートである今日という１日を大切にし、リズムを取り戻していってほしいです。

さて、今年の干支は辰。辰の中でも甲辰（きのえたつ）と言い、新しいことを始めて成功する、今まで準備してきたことが形になるといった縁起のよい年にあたるそうです。
その令和６年、１年生は、今年は先輩になる年です。後輩たちに自分たちが１年間やってきたことや自分たちの後ろ姿を入学してくる１年生に見せてほしいと思います。
　２年生は、最高学年になる年です。先輩方が築いてきた御所ケ丘中学校のよき伝統を、学校の中心となって、さらに積み上げる年になります。また、自分の進路をしっかり考え、実現させていく１年にしてほしいと思います。
　そして、３年生。３年生は、御所ケ丘中学校を卒業し、新たなステージでさらに飛躍していく年です。その前の「受験」という壁に、これまで培ってきた力を十分に発揮し、壁を乗り越えてください。そして、胸を張って卒業してほしいです。
そのような年の初めに、避けることが難しい自然災害、能登半島地震が発生しました。震度７という激しい揺れ、その後も続く余震、今もなお、行方不明の方がいる現状を考えるだけで心が痛みます。羽田空港での飛行機事故も、どのように表現してよいか言葉に詰まってしまいます。１日でも早い、復興を願うばかりです。

そのような辛さや重苦しさを感じる年の初めに、校長先生は、青山学院大学　陸上部監督の原　晋（すすむ）監督が、今回の箱根駅伝に臨むに当たりスローガンにした言葉が心に残りました。そのスローガンは「負けてたまるか大作戦」。昨年実施された学生三大駅伝大会と言われる出雲駅伝・全日本大学駅伝で、とてもかなわなかった相手に、箱根駅伝で闘いを臨むに当たり、生み出されたスローガンです。

　「負けてたまるか」ということは、普段、心の中で誰もが思うことがあると思います。しかし、その言葉をみんなの前で言えるかというとなかなか言えるものではありません。

（中略）

苦しいときこそ、また、何か頑張って乗り越えていきたい時こそ「負けてたまるか大作戦」という言葉を大切にしたいなと思ったので、皆さんに話しました。

それでは 令和６年の学校のスタートである今日。心にスイッチが入れる日です。御所中生全員で「心にスイッチ」を入れ、前に進んでいきましょう！そして、令和６年を大きく飛躍する年にしていきましょう！　　　

校長先生の話は　以上です。