４年生は、書写で、金沢ふるさと偉人館の子ども作品展「名前一文字展」に出品する作品を書いていました。今年度は３〜６年生が２回ずつ書写指導の専門家である玉屋先生に直接指導いただいたこともあり、子ども達の習字の字が大きく太く力強くなりました！筆使いも上達しました。６年生の算数は６年間のまとめです。１人で解いてみてわからない問題は友達と教え合いながら進めていました。理科では、５つの水溶液の正体を調べるための実験をしていました。課題意識を持って安全に気をつけながら班で協力して進めていました。

１年生は、生活科で育てているヒヤシンスの観察をしていました。５感をつかって一生懸命に観察したことを記録していました。２年生は、音楽科で「なべなべそこぬけ」を楽しんでいました。人数が増えるといっそう盛り上がっていました。３年生は、英語で「何かな？クイズのヒントを考え問題を出し合っていました。上手に言えるととっても嬉しそうです！

昨日から、養護教諭の澤田先生と栄養教諭の加藤先生が共同で、各学級に１時間ずつ食と連携した健康指導をしています。各学年の発達段階に応じてテーマは違います。今日は５年生が対象でした。５年生は、朝ご飯の役割や何を食べるといいのかを考えていました。３年生は、理科の学習で「豆電球と乾電池をどうつなぐと明かりがつくのかを実験で確かめていました。「ついた！」「明るい！」とどの子もとても嬉しそうに学んでいました。６年生はカルタをみんなで楽しんでいました。今週は、カルタで心ほぐしをしている学年が多かったです。６年生もとても盛り上がっていました。

２年生は、プログラミングをしていました。難しい内容に感じましたが、どの子も意欲的に考え一生懸命に操作していました。４年生は、理科で冬の植物の成長の様子を観察していました。枯れているように見える木の細い枝を折ってみると、中が緑色だということにとても驚いていました。５年生は、英語で「好きな季節やわけ、することをたずね合おう」の学習をしていました。どの子もとても意欲的に多くの友達と交流している様子が印象的でした。

３学期２日目、子ども達は新年を迎え、新たな気持ちでがんばろうとしていることが各学級の雰囲気から伝わります。１年生は、３学期がんばりたいことを１人１人が考え丁寧に書いていました。２年生は、算数の学習で、たくさんの１円玉を数える方法についてグループで話し合っていました。４年生は、１２月に発行された北國新聞（ふるさと小学生新聞丸ごと扇台小）の紙面を全員が１枚ずつ持ち読みながら、より読みたくなる紙面にするにはどうしたらいいのかを考えていました。意欲に満ち、落ち着いたスタートがきれたのは、冬休みにご家族とゆったりと過ごし、心のエネルギーをいっぱいにためることができたからだと思います。

本日より３学期がスタートしました。大きな地震があり、その影響で心が不安定になっている児童もいるかと思います。始業式の始まりまでの短い待ち時間には、音楽の西納先生によるバイオリン演奏があり、ほんのひとときですが、心が落ち着きほっとする時間を持つことができました。２．３限目には、「書き初めの会」がありました。どの学級を見ても、とても真剣な表情で集中して取り組んでいました。