新横浜駅付近です。新幹線の中の生徒たちの様子です。マナーを大切にしなが、盛り上がっています！

東京駅です。新幹線に乗り込むます。いよいよ、奈良、京都へ。新大阪駅を目指します。

秋葉原駅、到着です。順調です。

TXの乗車中です。みんな、笑顔です。

守谷駅出発です。

守谷駅での出発式です。３日間お世話になる方にあいさつや見送りに来た方へのあいさつを行いました。

３年生の修学旅行が間もなく始まります。守谷駅に生徒たちが集まり始めました。

５時間目に体育館で修学旅行（京都・奈良方面）の出発式を行いました。修学旅行実行委員の進行のもと、実行委員長をはじめ、教頭先生、養護教諭の先生、学年主任の先生からそれぞれ大切なお話がありました。一人一人が時間を意識し、ルールを守って行動し、たくさん学ぶことで楽しい思い出を作ってほしいと思います。「３年生、行ってらっしゃい。」

２年生の社会科の授業です。
日本の地域的特色のまとめをしています。タブレットに映し出されたワークシートに、自分の考えをしっかり書く姿が見られました。防災・減災の観点で教室を訪ねた時は書いていました。集中して課題に取り組む２年生。今日も頑張っています！

２年生の数学科の授業です。
単元テストに向けて、復習問題に取り組んでいました。自分で根気強く解いたり、近くの友達と考えを交流させたりしながら、解決を目指していました。頑張ってほしいです！

３年生の社会科の授業です。
満州事変後の日本の変化について学習が進められていました。「なぜ、満州国は溥儀を主将にしたのか。」について生徒たちの考えを交流させていました。グループに鳴り、予想や考えを積極的に発言する生徒たち。頑張っていました！

３年生の技術科の授業です。
「プログラミングをするときに大切なことは何か」について学習を進めています。タブレットを活用して、歩行者用信号機のプログラムに取り組む生徒たち。集中して、プログラムを組んでいる姿が見られています。

３年生の理科の授業です。
「ダニエルはなぜ電池を改良したのだろうか。改良すると何かよいことはあるか」という課題のもと、理科室で実験に取り組んでいます。金属の組み合わせをかえながら実験に取り組む生徒たち。電流が流れ、プロペラが実際に回ることを確認しながら課題に迫っていました。

１年生の数学科の授業です。
「いくつかの数の積を計算する」学習に取り組んでいます。（−７）×（＋２）や｛（＋３）×（＋４）｝×（−６）など、計算するだけでなく、どんな工夫をすればよいか、工夫をするとどんなよさがあるか考えていました。近くの友達と相談し、課題を追究しています。

体育館のグラウンド側に建てられている「仮校舎」。仮校舎（８月後半以降に３年生が活用する予定）の姿が少しずつ見えてきました。校舎改修工事に向けて、準備が進んでいます。

トラックは、京都に向けて間もなく出発です。

昨日・一昨日の暑さも一段落し、過ごしやすい朝を迎えています。
今日は、３年生の修学旅行出発式が予定されています。今日もそれぞれの学年の生徒たちが充実した生活を送ることができるように、全職員で見守っていきます。

３年生の修学旅行の荷物が一足先に京都に向けて出発します。
朝、京都に送る荷物を持ってくる生徒たち。いつもより重い荷物をもってくることになっていますが、生徒たちには笑顔がたくさん見られました。修学旅行出発まで、あと少しですね。

３年生の修学旅行へ向けた確認は、この後、体育館でも行われました。
新幹線はホームに止まっている時間は短いです。スムーズに乗ることができるように、しっかり確認していました。いよいよ明日は出発式ですね！

３年生の学級活動の続きです。