明日の「エンゼルで遊ぼう♪」ですが、
　雨の場合、中止になります。

　中止の場合、
　こちらのホームページでもお知らせいたします。
　

おはようございます。昨日、１年生が図画工作の学習で「砂場あそび」をしていました。子どもたちはお互い自然に協力しながら、自分の手やスコップを使って、穴を掘ったり、川を作って水を流したりしていました。一人ひとりが本当に活き活きと楽しそうに活動していて見ているこちらも楽しい気持ちになりました。時代が変わり、様々なことが変わっても砂場あそびに魅了される子どもたちの心は変わらないのではないかと思います。

６月２０日　学校給食は、牛乳　小型コッペパン
焼きビーフン　ベーコンポテトスープ　ブロッコリーのサラダ
でした。

焼きビーフンは、人気メニューの一つです。
二枚目の写真です。
ビーフンは、お米から作られています。
たっぷりの野菜の旨味のスープを
ビーフンが吸い込んでいます。
どのクラスからも、空っぽで、食缶が
かえってきました。

お米は、そのものを ごはんで食べることがほとんどですが、
いろいろな加工品も美味しいですね。

いろんな食材にであって、
楽しい食生活を送ってほしいと思います。

三枚目の写真は、ベーコンポテトスープです。

おはようございます。６月も後半を迎え、今朝もとてもいいお天気ですね。いよいよ本格的な「夏」の到来を感じますね。そんな「夏」の風物詩のひとつが「水泳」ですね。本年度はコロナ禍で休止していた学校水泳を４年ぶりに実施いたします。保護者のみなさまには大変お忙しい中恐縮ですが、ご準備のほどよろしくお願いいたします。そんな学校水泳を間近に控え、教職員で田尻町営プールに見学とともに、田尻町水泳連盟の立石先生に学校水泳時の安全指導についてご教授をいただきました。学校の教育活動全てがそうですが、特に学校水泳は安全が確保されていることが最も大切です。来週の学校水泳前に、大変有為な機会となりました。

　３〜５歳児は、学級懇談会の前に保育参観をしていただきます。
　エンゼルでいきいきと活動している様子を
　みていただけたら…と思っています。

　学級懇談会では、子どもたちの心の成長や日々の生活のこと、
　子育ての悩みなどを話したり、
　保護者の方同士の交流の機会になればと思っています。

　ぜひご参加お願いします。

　本日、ご参加してくださった方々
　ありがとうございました。
　
　

　０〜２歳児クラスの「学級懇談会」が
　本日１９日からスタートしました。

　子どもたちの普段の様子をスライドで見ていただき、
　園での子どもたちの様子をお話させていただきます。

　子どもたちの心の成長や子育ての悩みなどを共有し、
　保護者の方が交流する機会になれば…と思っています。

　本日、ご参加くださった方々、ありがとうございました。

中学校では　６月１９日　６時間目
体育館で全校集会を行いました。

学校長からは、
避難訓練の３点ポイントの再確認
・災害は、いつでも　やってくる
・自分の命は自分で守る　避難すること！
・田尻町だからこそできる「共助」
のお話がありました。
また、まもなくテスト一週間前に入ります。
テスト準備のお話もありました。

次に生徒会　代議員による企画
「ハイタッチ　キャンペーン」
の説明が劇を交えてありました。
「よい挨拶」とはどうあるべきかを
考えて、編み出した企画です。
一学期中　取り組む予定です。
その様子は、改めて紹介させていただきます。

最後に生徒会　書紀からのお話のあと、
クラブ表彰を行い終了しました。

６月１９日　学校給食は、牛乳
ごはん　マーボー丼　切り干し大根のベーコン煮
フルーツ（パイナップル）でした。

今日のフルーツは、パイナップル。
パイナップルといえば、南国のフルーツです。
国内消費のパイナップルは、９５％が輸入されて
います。そのほとんどは、フィリピンです。
どんなふうに　できるかもお話しました。
今日の給食は、沖縄産のパイナップルでした。

こんなお話を給食の時間に紹介しています。
食のお話は、社会や、理科　算数
で学習している内容と関連するところが
たくさんあります。

学校給食を「生きた教材」として
教科の学びをさらに深めることができればと
思います。

６月１６日　学校給食は、
牛乳　ごはん　ビビンバ　
やきいも　中華スープでした。

ビビンバの具をごはんにかけて、
いただきます。

ビビンバには、
ぜんまい　にんじん　小松菜
もやしなど、野菜がたっぷりです。

毎日　野菜たっぷり給食を
心がけています。

６月１５日　学校給食は、牛乳　パーカーパン　
ピザソース　（中学校のみスライスチーズつき）
野菜スープ　フレンチフライズでした。

ピザソースは、給食場でつくっています。
とても人気のメニューです。

たまねぎをよく炒めて、
ケチャップ、ダイストマト、
バジルなどの調味料を加えて
煮込んでいます。

パンにはさんで、セルフピザパンで
いただきます。

おはようございます。まずはお礼でございます。先週１６日金曜日に実施した本年度第２回の学習参観、PTAリサイクルバザーに、多くの保護者のみなさまにご来校いただき、心よりお礼申し上げます。授業を通して子どもたちの成長と頑張りを感じ取っていただけたのではないかと考えております。またPTAリサイクルバザー実施のために、PTA保健給食委員会のみなさまには準備と実施のため、早朝よりお集まりいただきましたこと、厚くお礼申し上げます。今後ともこれまで同様のあたたかいご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　昨日、５歳児がえんどう豆の皮むきをしました。

　今春で２度目の経験だったので、あっという間にたくさんのえんどう豆の皮むきをしてくれました。

　昨日、皮むきしたえんどう豆は、えんどう豆ごはんに調理していただいて、今日の給食でいただきました。
　
　とても美味しかったですね。

　今日の「エンゼルで遊ぼう♪」は、
　「室内で遊ぼう」の日でした。

　プチ棟（０、１歳児の保育室がある棟）の
「ぱんだ」の保育室で、サーキット遊びをしました♪

　０歳児〜２歳児のお友だちが参加してくれています。
　
　次回は、「園庭で遊ぼう」です。
　
　
　

おはようございます。過日配布のプリント、昨日のHPでもお知らせしておりますように、本日は学習参観及びPTAバザー当日です。子どもたちの頑張りを授業を通してご覧いただければ、大変嬉しいです。そしてタイトルにありますように、今週、中央委員会の子どもたちが朝の登校時間に「緑の羽根募金活動」を行ってくれています。この「緑の羽根募金活動」は国内の森林整備をはじめ、子どもたちへの森林環境教育、海外の緑化支援等に使われているそうです。こうした趣旨を含め、活動にご理解・ご協力を賜りましたことを、心よりお礼申し上げます。

６月１４日　五時間目。
小学校では、児童委員会が行われました。
給食委員会では、手洗いチェッカーをつかって、
手洗い実験をしました。

手洗いチェッカーに手をかざすと、
洗い残しが白く浮かびあがります。
自分では、きれいに洗ったつもりでも、
いろんなところに洗い残しがあることがわかりました。

写真は、みんなで、手洗いチェッカーに
手をかざしているところです。

各自で、スライドにまとめて、
後日　全学級を分担訪問して、
手洗いのポイントをプレゼンする予定です。

その様子は、また報告いたします。

　６月の委員会活動で、花壇にコスモスの種まきをしました。芽が出てくるのが楽しみです。その後、学習園のお手入れもしました。つくし学級で育てている野菜も順調に育っています。つくし学級でも、水やりの当番を決めてお世話を頑張っています。学習園は５年生の掃除当番の子どもたちも、掃除をしてくれています。みんなが力を合わせて、お世話をしてくれていることが、とてもうれしいです。

こんにちは！タイトルにもありますように、昨日本校の美化委員会とPTAのみなさまで、たじりっち広場の清掃活動を行いました。本校のPTA会長さまが地域からのお声を聴いていただき、美化委員会の子どもたちとともに清掃活動をすることとなりました。PTAのみなさま、大変お忙しい中ご参加いただき本当にありがとうございました。帰校してきた子どもたちも、とても充実した表情だったのが印象的でした。また、過日よりお知らせしておりましうように、明日１６日は学習参観を実施いたします。４〜６年生が５時間目、１〜３年生が６時間目の学習参観です。また、お昼12時30分より図工室にて「学業リサイクル品バザー」を行います。PTAのみなさん、本当にありがとうございます！

６月１４日　学校給食は、
牛乳　ごはん　肉団子の甘酢かけ
高野豆腐の煮物　じゃがいものみそ汁
味付け海苔です。

学校給食では、基本的な食事のマナーも
学ぶ機会となっています。

今日は和食です。
ごはんの置き場所は、左手前。
みそ汁は、右手前に置きます。

お箸の向きは、箸先が左に
なるように置きます。

食べやすいようにと考え、
「おもてなし」するときにも
役立ちます。

左ききの人は、
食べやすいように、変えても
かまわないことも
伝えています。

自然と身についてほしいと思います。

３枚目の写真は、
田尻町学校給食オリジナルパッケージの
味付けのりです。

１年生は、体育で鉄棒あそびをしています。鉄棒を使って、色々な技をしました。休み時間にも、鉄棒の練習をしている姿が見られます。みんなどんどん上達しています。

おはようございます。改めまして、昨日は小中園合同の避難訓練にご理解いただきまして、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。さてタイトルにありますように、本校では各学年が学習効果を高めるために、廊下掲示にも工夫をして掲示しています。
例えば、１，２年生の廊下には説明文の学習掲示や詩が掲示されています。こうした掲示に日々ふれることによって、子どもたちの学習効果は自然に高まっていきます。明後日１６日の授業参観でご来校の際には、こうした廊下掲示もご覧いただければ幸いです。