9/12(火)【わくわく・ろうち】４年生の水泳学習１回目(2)   午前は１〜３組、午後は４・５組です。 久しぶりの水泳学習を思い切り楽しみました。 9/12(火)【ありがたく・ろうち】PTA本部さんの保健室サポートに感謝!!  すっかりその姿が定着しています。 学校のために尽くしてくださる後ろ姿に、皆で感謝しています。 本当にありがとうございます!! ※写真は昨日（11日）の様子です。 9/12(火)【集中力（りょく）・ろうち】１年生の授業の様子(2)   テストや各教科の学習に集中して取り組んでいます。 すごいです、１年生の集中力!! 【上】音楽 がっきとなかよし。最初は元気いっぱいの校歌からスタート!! 【中】国語（書写） 今日は「は」から「わ」行までの練習。先生のお話に集中!! 【下】算数 とけいのよみかた。「何時・何時半」の読み方はすらすら!! 9/12(火)【集中力（りょく）・ろうち】１年生の授業の様子(1)   テストや各教科の学習に集中して取り組んでいます。 すごいです、１年生の集中力!! 【上】国語 これからテストです。笑顔で自信満々です!! 【中】生活 あさがおの観察日記をまとめました。終わりの挨拶の姿勢がビシッと!! 【下】算数 いくつといくつ。タブレットを活用して復習もすらすらです!! 9/12(火)【投げ方も上手く・ろうち】３年生の体育の様子   少しずつ気温も下がり、通常の活動ができるようになってきました。 ３年生の体育では、ティーボールに取り組んでいます。 今日は１回目の学習で、キャッチボールから始めています。 ボールの投げ方も、キャッチも見事です!! 早くゲームを楽しめると良いですね。 頑張れ、３年生!! 9/12(火)【わくわく・ろうち】４年生の水泳学習１回目   午前は１〜３組、午後は４・５組です。 久しぶりの水泳学習に、朝からわくわくです。 午前の部の皆さんが、元気に出発しました!! ★今回の水泳学習もたくさんの黒サポのご協力をいただいています。 水泳学習が円滑に実施できるのは、黒サポの皆様のおかげです。 本当にありがとうございます。 9/12(火)【わくわく・ろうち】やっぱり外遊びは楽しい!!   今朝は32度でしたが、雲が出てきて下がりました。 もちろん、外遊びはオッケーです!! エリアに分かれて思い切り遊んでいます!! 9/12(火)【優しく・ろうち】大きくなってね  もう少し収穫できそうですね。 優しい心で責任を果たす姿に、こちらもほっこりしています。 立派です、２年生!! 9/12(火)【火曜日の通学（がく）・ろうち】今朝の登校の様子   日差しが届き、湿度の高い朝を迎えています。 黒内っ子は天気に関係なく元気いっぱいです。 今日も熱中症対策に留意して、教育活動を行ってまいります。 9/11(月)【ありがたく・ろうち】北海道教育委員会による本県英語教育視察   北海道教育委員会の先生だけでなく、茨城県教育委員会、県南教育事務所、守谷市教育委員会と多くの先生方にもご視察いただきました。 ６年生による授業公開で、「過去形を使って、夏休みの思い出を伝え合おう。」を学習課題に展開されました。 ご視察をいただいた先生方からは、「ここは日本？まるで、海外にいるかの雰囲気」「英語で普通に話す子供たちの能力の高さに驚き」などと、数多くの称賛のお言葉をいただきました。 また、授業参観終了後には、授業者に今後より良くなるためのご指導も数多くいただくことができました。 いただいたご指導を忘れることなく、子供を主語に、子供たちのよりよい学びのために精進して参りたいと思います。 ご指導をくださった先生方に心より感謝申し上げます。 9/11(月)【働く・ろうち】朝から学校のために   全校を回って、空になっている石鹸容器を回収してくる仕事です。 手際よく分担し、あっという間に、補充準備が済みました。【下】 学校のために尽くす姿が素晴らしい!! 9/11(月)【週初めの通学（がく）・ろうち】今朝の登校の様子   金曜日は、台風接近に伴う13時の下校にご協力を賜り、 ありがとうございました。 お子さん方にとっては、大変な１日だったと思います。 今朝は雲が多いとはいえ、少し秋らしい風も吹き、 週初めの登校の様子も爽やかです。 笑顔の挨拶を交わし、今週も元気にスタートしました。 9/8(金)【デジタル・シチズンシップ教育(いく)・ろうち】５年生作成HP↓↓↓
これ以前の８つの記事は、５年生が作成しました。
５年生の学習や生活の様子、学級の雰囲気が見事にまとめられています。 記事掲載までにたくさんのことを勉強した成果があらわれています。 HP作成に頑張った５年生の皆さん、本当にありがとうございました!! 次に掲載してくれるのはいつ頃でしょうか? 今から楽しみです。 ５年５組 学習の様子   みんなで協力しながら静かに授業に取り組んでいました。 みんな頑張って意見をノートにまとめ、意見を出し合っていました。 【上】タブレットを使っている写真 【中】ノートに意見を書いている写真 【下】発表している写真 この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。 優しさと笑顔が飛び交う5年１組   家庭科の授業で、3種類のボタンのつけ方を一生懸命に取りくんでいました。 動画を見ながら、集中して、頑張っていました。分からない人に優しく教えている5年1組は素晴らしかったです！ この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。 熱心に理科を取り組む５年2組   この記事は、黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。 集中して図工を頑張る５年４組   ワイヤーで好きなものを作ったり、楽しんだりして静かに集中していました。 分からないところは協力しながらも頑張って授業を受けていました。できた作品をiPadで撮り、iPadの活用もしていました。 この記事は、黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。 5年1組の魅力   グループでは、分からないことも助け合いながら真剣に授業に集中していました。 この記事は、黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。 真剣に取り組む5年2組   児童は先生の話をよくきいて、授業に集中して取り組んでいました。 また、自分たちの意見をワークシートに書いて、ほかの人の意見をメモしていました。 そのほかにも、手を挙げて自分の意見を発表していた姿も見られました。 「この記事は黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。」 5年5組、「素晴らしい姿」   iPadを活用しながら、ペアで一生懸命考えていました。手を挙げて発表している姿は、とてもかっこいいです！ 【上】手を挙げている5年5組の様子 【中】ペアで一生懸命考えている様子 【下】iPadを活用している様子 この記事は、黒内小学校デジタル・シティズンシップ教育の一環です。 |
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