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12/4(月)【楽しく、美味しく・ろうち】6年生 調理実習

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家庭科室から楽しそうな声が・・・。
何をしているのだろうと、家庭科室に入ってみると、6年生の家庭の学習で、調理実習を行っていました。

グループで計画を立て、協力して作った料理を美味しそうに食べる6年生。

そして、後片付けもグループのメンバーと力を合わせて行っています!

今日の学びを活かして、ぜひ、お家でも料理にチャレンジしてみてくださいね!

12/4(月)【本は心の漢方薬(かんぽうやく)・ろうち】5年生 図書室にて

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図書室を覗いてみると、本を借りるために静かに並ぶ子供たちの姿が。
何年生なのだろうと図書室に入ってみると、5年生でした。

さすが高学年、静かに並んで順番を待つとともに、貸出作業を行うのもクラスの友達でした!

そして、図書室で静かに読書をする5年生の姿も。

「本は心の漢方薬」です。
「読書の秋」を満喫し、子供たちにたくさんの素敵な本に出会ってほしいと改めて強く感じた一コマでした・・・。

12/4(月)【学びの意欲(よく)・ろうち】4年生 国語

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4年生の国語の学習風景です。

『「ふるさとの食」を伝えよう』の学習で、理由や事例をあげての書き方を学んでいます。

そのために、一人一人が本県の「食」について調べ、先生がコーディネーターとなり学習を進める4年生の姿が印象的でした。

今日も学びいっぱいの4年生の素敵な一コマでした!

12/4(月)【心の教育(いく)・ろうち】「友だち」を真剣に考える・4年生(2)

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「『友だちを大切にする』とは、どういうことだろう」。

先週(11/30)、4年生の教室で、
この課題について、学級の全員が真剣に考え、思いを伝え合い、
そして、お互いを信頼し合える気持ちになる授業が行われていました。

資料「泣いた赤おに」に登場する青おにの思いを自分事として捉え、
「友だちを大切にする」ことの本質を考え抜く4年生の姿に感動しました。

【上】グループでの話合いも活発です。
   「○○さんの考えを聞いて、自分は迷い始めています」。
【中】自分が考えた行動の理由を、思いを込めて話す雰囲気に感動。
   「先生も納得しちゃったよ」。児童も嬉しそうです。
【下】「友だちを大切にする」とは? 熟考した児童の言葉が素敵でした。
   「相手を思いやる」「相手を分かってあげる」「思って行動する」

黒内小には、「友だちを大切にする」ことを真剣に考える皆さんがいます。
そのことがとても嬉しいです。

12/4(月)【心の教育(いく)・ろうち】「友だち」を真剣に考える・4年生(1)

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「『友だちを大切にする』とは、どういうことだろう」。

先週(11/30)、4年生の教室で、
この課題について、学級の全員が真剣に考え、思いを伝え合い、
そして、お互いを信頼し合える気持ちになる授業が行われていました。

資料「泣いた赤おに」に登場する青おにの思いを自分事として捉え、
「友だちを大切にする」ことの本質を考え抜く4年生の姿に感動しました。

【上】「泣いた赤おに」の話に引き込まれる児童。
   青おにの思いや行動を考えながら聴いています。
【中】悪者になった青おにに対する考えをまとめています。
   優しさ、葛藤、寂しさ…。児童が紡ぐ言葉に圧倒。
【下】自分なら…「悪者になる」「まよう」「他の方法をとる」。
   自分なりの考えに自信をもって、ネームカードで可視化しています。

12/4(月)【学び楽しく・ろうち】3年生 図工

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図工室の横を通ると楽しそうな声が聞こえてきました。

何をしているのだろうと覗いてみると、3年生が楽しそうに作品をつくっていました。

釘を打ちながら、世界に一つの素敵な作品をつくる子供たち。
そして、その作品をつなげて、友達と楽しむ子供たち。

笑顔いっぱい、学びいっぱいの3年生の素敵な一コマでした!



12/4(月)【学びの意欲(よく)・ろうち】3年生 社会

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3年生の社会科の学習風景です。

先生がコーディネーターとなり、スーパーマーケットで働く人はどのような仕事をしているのかについて学んでいます。

学習を進める中で、たくさんの人が働いていて、それぞれが違う仕事をしながら、お客さんに来てもらうための工夫をしていることに気付く子供たちの姿が印象的でした。

学びいっぱいの3年生です!

12/1(金)【楽しく、仲良く・ろうち】2年生 ようこそ おもちゃまつりへ

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2年生の教室の横を通ると、先生のお話をしっかりとした態度で聴く子供たちの姿が。
何をしているのだろうと教室に入ってみると、1年生を招待する「ようこそ おもちゃまつりへ」の準備をしていました。

先生のお話を聴き、早速グループで1年生と楽しく遊べるようにとおもちゃ作りを行う子供たちの姿が印象的でした。

おもちゃまつりの大成功間違いなしです!


12/4(月)【学びの意欲(よく)・ろうち】1年生 国語

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写真は、1年生の国語の学習風景です。

「おい出してかこう」の学習で、学校や家でしたことを、友達や先生に伝える文章を順番に気を付けて書いています。

落ち着いて文章を書いたり、先生の話を聴いたりする1年生の姿が印象的でした。

学びいっぱいの1年生の素敵な一コマでした。

12/4(月)【元気な通学(がく)・ろうち】週初めの通学の様子

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おはようございます。
朝は冷えて、グッと冬らしくなってきました。
寒い週初めでも、黒内っ子は元気いっぱいです。
今週も元気にスタートしています。

★本校においてもインフルエンザの流行が続いています。
 お休みしている皆さんの回復を願っています。お大事にしてくださいね。

12/1(金)【楽しく、仲良く・ろうち】1年生「秋のもので遊ぼう集会」3

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近隣の保育園・保育所のお友達に学校に来てもらい、黒内小の1年生は「秋のもので遊ぼう集会」を開きました。

自分たちで工夫して作った「どんぐりマラカス」や「まつぼっくりけん玉」など、秋の自然物をの遊ぶ物を使って、「お友達」と楽しく遊ぶ1年生。
1年生にとっては、招待した「お友達」に作ったものの遊び方を教えたり、一緒に遊んだりすることを通して、自分たちの成長に気付く良い機会になったと思います。

今日、黒内小に来てくれた「お友達」の皆さん、素敵な笑顔をたくさんみせてくれて本当にありがとう!
また、一緒に楽しく遊べる日を待っています!

12/1(金)【楽しく、仲良く・ろうち】1年生「秋のもので遊ぼう集会」2

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近隣の保育園・保育所のお友達に学校に来てもらい、黒内小の1年生は「秋のもので遊ぼう集会」を開きました。

自分たちで工夫して作った「どんぐりマラカス」や「まつぼっくりけん玉」など、秋の自然物をの遊ぶ物を使って、「お友達」と楽しく遊ぶ1年生。
「遊び」の中で輝く子供たちの笑顔は「宝物」だと改めて実感することができた素敵な一コマでした・・・。

今日、黒内小に来てくれた「お友達」の皆さん、素敵な笑顔をたくさんみせてくれて本当にありがとう!

12/1(金)【楽しく、仲良く・ろうち】1年生「秋のもので遊ぼう集会」1

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近隣の保育園・保育所のお友達に学校に来てもらい、黒内小の1年生は「秋のもので遊ぼう集会」を開きました。

秋の自然物を使って遊ぶ物を「お友達」のために一生懸命作った1年生。
その遊び道具を通して、友達と協力して活動する楽しさを味わう1年生の姿が印象的でした。

今日、黒内小に来てくれた「お友達」の皆さん、素敵な笑顔をたくさんみせてくれて本当にありがとう!

12/1(金)【楽しく見学(けんがく)・ろうち】6年生社会科見学13

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楽しかった国会議事堂と科学技術館の社会科見学が終わり、6年生が黒内小に到着しました。

教室では学ぶことができないたくさんの学びをすることができた子供たちの輝く笑顔がとても印相的でした。

6年生の皆さん、楽しかった思い出と新たな学びをぜひお家の人に伝えてくださいね!

12/1(金)【楽しく見学(けんがく)・ろうち】6年生社会科見学12

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科学技術館で、学校では学ぶことはできない学びをたくさんしている6年生です。

グループの友達と笑顔いっぱい、学びいっぱいです!

12/1(金)【楽しく見学(けんがく)・ろうち】6年生社会科見学11

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科学技術館でグループ活動を笑顔いっぱいで楽しむ6年生です!

最高の友達と最高の時間を過ごしています!

12/1(金)【楽しく見学(けんがく)・ろうち】6年生社会科見学10

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科学技術館でのグループ活動を楽しむ6年生です。

やる気いっぱい、学びいっぱい、笑顔いっぱいです!

12/1(金)【楽しく見学(けんがく)・ろうち】6年生社会科見学9

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友達との楽しいランチタイム!

しっかりと栄養を摂って、この後の科学技術館でのグループ活動に備えます。

12/1(金)【楽しく見学(けんがく)・ろうち】6年生社会科見学8

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席について、待ちに待ったお昼の時間。

お弁当タイムを満喫する6年生の素敵な一コマです!

12/1(金)【楽しく見学(けんがく)・ろうち】6年生社会科見学7

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国会議事堂での記念撮影を終え、次の見学場所の科学技術館に到着です。

しっかりと先生の話を聴く6年生の姿が素晴らしいです。

そして、お腹ペコペコの6年生、これから待ちに待ったお弁当タイムです!


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