10/27(金)【研修の意欲（よく）・ろうち】授業の研究をしています(2)   ２つの学級で、黒内っ子が見事に活躍する国語科の授業が公開されました。 画像は先週（17日）の４校時の「音読を聞いて、お話の世界を広げよう」です。 【上】各場面の鳴き声の役割読みをして、気付いたことを振り返っています。 【中】鳴き声のイメージを色で表現しています。 「水色で波〃」「オレンジのまる」。 【下】児童の言葉で、ねこの心の変化がまとめられました。素晴らしい!! 10/27(金)【研修の意欲（よく）・ろうち】授業の研究をしています(1)   ２つの学級で、黒内っ子が見事に活躍する国語科の授業が公開されました。 画像は今日の２校時の「動物のひみつをさぐろう」です。 【上】ビーバーのすのひみつを文章を根拠にまとめています。 【中】まとめたひみつを伝え合います。 「言葉が違うね」「でも意味は同じだと思うよ」。 【下】参観している先生方も、思わず納得。見事なまとめです。 10/27(金)【ありがたく・ろうち】あいさつ運動に感謝   あいさつ運動の最終日です。 ふれあい会の皆様のお陰で、黒内っ子の元気を いっそう引き出していただきました。 さらに、街路樹周りの除草もしていただきました。 ふれあい会の皆様に心より感謝申し上げます。 本当にありがとうございました!! 次回のあいさつ運動もどうぞよろしくお願いいたします。 10/27(金)【元気な通学（がく）・ろうち】今朝の登校の様子   朝は肌寒くなりました。 「風邪をひかないでね」「はいっ!!」 いつもながら、高学年が低学年を気遣う様子に感心しています。 10/26(木)【わくわく・ろうち】クラブ活動スタート(5)   クラブ活動が始まりました。 黒内小には１５のクラブで楽しい活動が行われています。 【上】イラスト 【中】屋内スポーツ 【下】卓球 10/26(木)【わくわく・ろうち】クラブ活動スタート(4)   クラブ活動が始まりました。 黒内小には１５のクラブで楽しい活動が行われています。 【上】合奏（楽器）【中】ダンス 【下】囲碁・将棋・ボードゲーム 10/26(木)【わくわく・ろうち】クラブ活動スタート(3)   クラブ活動が始まりました。 黒内小には１５のクラブで楽しい活動が行われています。 【上】編み物・手芸 【中】読書・創作物語 【下】合唱（歌） 10/26(木)【わくわく・ろうち】クラブ活動スタート(2)   クラブ活動が始まりました。 黒内小には１５のクラブで楽しい活動が行われています。 【上】サッカー 【中】なわとび 【下】科学 10/26(木)【わくわく・ろうち】クラブ活動スタート(1)   クラブ活動が始まりました。 黒内小には１５のクラブで楽しい活動が行われています。 【上】プログラミング 【中】室内遊び 【下】Ｔボール 10/26(木)【学び抜く・ろうち】３年生SDGs出前授業(3)   JICA青年海外協力隊ＯＶ会長の石森先生による 「小学生もできる! SDGs」です。 これまでの学びをさらに深める素晴らしい時間になりました。 【上】とても大事なことを教えていただきました。 「自分を信じること・大人を巻き込むこと・やること」。 「どんどん失敗していいんだよ! 失敗をいっぱいすること」。 【中】感想発表 「SDGsのことがくわしく分かって、よかったです」。 【下】SDGs実行委員長のお礼の言葉 「先生に心をこめて感謝の気持ちを伝えましょう」。 10/26(木)【学び抜く・ろうち】３年生SDGs出前授業(2)   JICA青年海外協力隊ＯＶ会長の石森先生による 「小学生もできる! SDGs」です。 これまでの学びをさらに深める素晴らしい時間になりました。 【上】ポケモンを例に、 「みんな、もっている力が違うね。 だから協力し合うことが大切!!」 【中】演習：学校のルールを変えてください 「自分のアイディアが大事! いいね、いいね!と言ってあげよう」。 【下】先生の言葉のおかげで、素晴らしいアイディアがどんどん出されます。 10/26(木)【学び抜く・ろうち】３年生SDGs出前授業(1)   JICA青年海外協力隊ＯＶ会長の石森先生による 「小学生もできる! SDGs」です。 これまでの学びをさらに深める素晴らしい時間になりました。 【上】ブラジルでの活動の様子を紹介してくださいました。 【中】話に引き込まれる３年生。 【下】先生のお話は聞き逃さずにしっかりメモを取ります。 10/26（木）【素晴らしく・ろうち】みんなのために   黙々と、人知れず。 本当に立派です。 10//26（木）【元気よく・ろうち】今朝の登校の様子   週初めから行われているあいさつ運動のお陰で、 黒内っ子の挨拶が日ごとに元気になっています。 守谷Ｂ地区まちづくりふれあい会の皆様、本当にありがとうございます。 10/25(水)【おめでたく・くろうち】６年生 作文コンテスト   表彰には、優秀賞に選ばれた５名の児童が参加し、市長から立派な態度で賞状を受け取る子供たちの姿が印象的でした。 「優しさ」は「強さ」だと子供たちから改めて教えてもらうとともに、人に優しい社会をみんなで築いていきたいと強く感じた一コマでした。 優秀賞おめでとう！ 10/25(水)【わくわく・ろうち】ハッピー・ハロウィン  「ハッピー・ハロウィン!!」 仮面やマント、手作り衣装、クモメガネなど、思い思いの衣装で、 校長室や職員室に来てくれました。 学校は、一気にハロウィンの雰囲気に!! 素敵な時間をありがとう!! 10/25(水)【学ぶ意欲（いよく）・くろうち】３年生 理科   何をしているのだろうとみに行ってみると、３年生が理科の「日光の進み方」の学習をしていました。 本時は「かがみではね返した日光は、どのように進むのでしょうか」を課題に、実際に実験をして考察しています。 友達と一緒に実験を重ねる中で、日光はまっすぐ進み、はね返すことができることに気付く子供たち。 今日も学びいっぱいの３年生の素敵な一コマでした。 10/25(水)【イメージ描く・くろうち】３年生 図工   光を通す材料をトレーシングペーパーではさみこみ、やわらかい光のかざりをつくります。 本時は、つくりたいかざりのイメージを描きながら、「イメージ図」をかいています。 想像の世界を膨らませながら、意欲的に取り組む子供たちの姿が印象的でした。 素敵な「やさしい光のかざり」ができあがる日がとても楽しみです！ 10/25(水)【自分に気付く・くろうち】２年生 道徳   「どうしてうまくいかないのかな」を通して、自分を好きになると、どんな気持ちになるのか考える子供たち。 本時を通して見つけた「自分の気付き」を発表し、その発表を温かい眼差しで聴く子供たちの姿が印象的でした。 自分の良さをしっかりと見つめることができた２年生の素敵な一コマでした。 10/25(水)【動物描く・くろうち】１年生 図工   「どうぶつとなかよし」の学習で、一人一人が自分のお気に入りの動物を画用紙に描いています。 机上に１人１台端末が置かれている子供もいます。 端末に映し出された自分のお気に入りの動物をみながら、鉛筆を動かす子供たちの姿が印象的でした。 世界にたった一つの素敵な作品ができあがる日がとても楽しみです！ |
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