２年生の英語科の授業です。
「図書室で借りたユニバーサルデザインの本」に関する英文を読み進めていました。ちょうど、教室を訪ねたときは、近くの友達と英語で文章を読み合う場面でした。積極的に英語で声を出しながら活動を進める２年生。頑張っていました！

１年生の国語科の授業です。
「竹取物語」の学習に取り組んでいました。「歴史的仮名遣いに気を付けて本文を読む」というテーマのもと、１つ１つの言葉を大切にしながら、文章を読み進める生徒たちです。積極的に自分の考えを表現する生徒たち。落ち着いた雰囲気の中で学習を進める１年生です！

１年生の社会科の授業です。
資源が豊富な西アジア・中央アジアの学習を進めています。今日は、中央アジアの経済についてどのように発展し、どのような課題があるかグループごとにしらべています。集中して学習に取り組む１年生の生徒たちです。

２年生の数学科の授業です。
「三角形の性質を調べよう」をテーマに学習を進めました。内角・外角の性質を活用し、三角形の性質を調べていました。教科書の内容を確認したり、ノートにていねいに図形をかいたりしながら学習を進める２年生。頑張っています！

３年生の英語科の授業です。
「ガンディーの伝記を読もう」というテーマで学習に臨んでいます。タブレットに読み取ったことをまとめる生徒たち。「Read　and Think」がしっかり行われていました。気持ちをしっかり切り替え、学習に取り組む３年生です！

３年生の理科の授業です。
「摩擦力がない場合、蹴ったボールの運動はどうなるか」というテーマのもと学習が進んでいます。ニュートンの動画を見て、イメージを膨らませ、本時の課題解決に向かう生徒たち。１人１人が、興味をもって学習に取り組んでいるように感じました。テーマの追究に向けて頑張る生徒たちです。

３年生の体育科の授業です。
すみきった秋空が広がる中、グラウンドでは、ソフトボールの学習が行われていました。キャッチボールに笑顔で取り組む３年生。この後、試合に臨み、それぞれの力を発揮してくれることでしょう！

放送による呼名が終了後、各担任の先生から認証書が渡されました。学級委員としての意識が高まったことと思います。頑張っていきましょう！

放送による「１・２年生学級委員認証」の様子です。放送で名前を呼ばれると、しっかりと返事をして起立をする各学級の学級委員。後期のクラスの推進役として、大いに力を発揮してほしいと思います。

11月第２週目 月曜日の朝を迎えました。今週は１年生の水泳学習や全学年三者面談が始まる週です。大きな行事が終了し（２年生は、１５日に合唱コンクールを実施予定）、学習面ので充実を図る時期です。生徒たちの頑張りの様子を今週もお伝えしていきますので、応援よろしくお願いします。

11月2日、桔梗祭終了後、生徒会、企画、合唱、美術の実行委員と、美術部、そして、ボランティアで残ってくれたたくさんの３年生により、片付けまでしっかり行ってくれました。その時の集合写真です。みんなの笑顔が素敵です！
素敵な学校、全校生徒を入れた意味での生徒会組織だと思います。
今後とも本校生徒たちへの応援、よろしくお願いします！

桔梗祭の午後の部は、体育館に３年生。１・２年生はオンラインで教室での実施となりました。文芸部・美術部・吹奏楽部の発表の他、個人発表も行いました。
「苦労してやってこそ喜びがある。楽なことは楽なりの喜びしかない。」という言葉があります。生徒一人一人が頑張り、心に残る桔梗祭になりました。保護者の皆様・地域の皆様、応援ありがとうございました。
（写真は、午後の部の２年生の教室の様子です。）

「ふるさと」の合唱を披露した３年５組。いつでも自分たちの心の原点にある「ふるさと」を感じながら心を１つにして歌い上げました。

「青い鳥」の合唱を披露した３年５組。「やる時はしっかりやる」・「攻めるときは攻める」をキャッチフレーズにし、感謝の思いを込めて合唱に取り組んだ３年５組です。

「友」の合唱を披露した３年３組。難しい曲にチャレンジしながらもみんなで団結し完成させた合唱を表現してくれました。

「虹」の合唱を披露した３年１組。意見交換しながら、日々、成長してきた自分たち。この１回の合唱に心を込めて歌い上げました。

「地球の鼓動」の合唱を披露した３年６組。個性・努力・友情を大切にして素敵な合唱を歌い上げてくれました。

「世界をかえるために」の合唱を披露した３年４組。自分だけでなく、他の人の幸せもイメージしながら、素敵な合唱を表現していました。

「あさがお」の合唱を披露した1年4組。心を１つに、勇気・絆を聴いている人に伝えようと素敵な合唱を表現していました。

「マイバラード」の合唱を披露した1年2組。みんなで協力し、意識を高め、情熱という目標に向かって頑張ってきたことをしっかり発揮していました。