３年生の理科の授業です。
「有性生殖の形質が子に伝わるとき、どのような規則性があるか」について学習を深めています。タブレットを活用しながらこれまでの学習を振り返っています。語句を大切にしながら、また、担当の先生と生徒のやりとりを大切にしながら、学びを深めていました。

１年生の道徳科の授業です。
「個性を伸ばすために必要なことは」というテーマのもと学習に取り組んでいました。イチロー選手の生き方について資料を読み、「自分の道を信じることができたのはなぜか。」について考えを広げていました。自分の考えをもち、しっかりと発言する１年生の生徒たち。素晴らしいです！

石岡総合体育館で行われているバレーボールの県南大会。間もなく女子バレーボール部は、県南大会１戦目に臨みます。応援よろしくお願いします。

水曜日の朝を迎えました。
本日より、県南総体が開催される部活動もあります。応援よろしくお願いします。蒸し暑い日が続いておりますが、今日も生徒たちが充実した学校生活を送ることができるように見守ってまいります。

放課後の武道場では、女子卓球部が集中して練習に取り組んでいました。女子卓球部も県南大会を控え、ますます気持ちが入っていました。目標に向かって全力を出す女子卓球部への応援をよろしくお願いします。

女子バレーボール部の活動の様子です。県南大会を明日に控え、気持ちを高まってきています。いつものように元気な声を出し続け、サーブを受けてからの動きを確認していました。女子バレーボール部への応援よろしくお願いします。

男子ハンドボール部も明後日から県南大会に臨みます。ディフェンスからオフェンスへの切り替えの練習に取り組んでいました。先日の大会で、着実に力を伸ばしている男子ハンドボール部。部全員で目標に向かって頑張っている様子が伝わってきます。男子ハンドボール部への応援よろしくお願いします。

女子ハンドボール部も明後日からの県南大会に向けて力が入っています。実践形式の練習に取り組む部員たち。時には、チームで集まり動きをみんなで話し合いながら、繰り返し練習に取り組んでいました。チームワークよくゴールを目指す女子ハンドボール部。応援よろしくお願いします。

女子ソフトテニス部の練習風景です。木曜日からの県南総体に向けて、実践形式で３年生全員で盛り上げています。女子ソフトテニス部は、部員全員で声を出して頑張っています。その声に部全体が盛り上がっているように感じます。女子ソフトテニス部への応援よろしくお願いします。

今週木曜日からの県南総体がスタートします。男子ソフトテニス部は試合形式での調整をしていました。気持ちの入ったサーブやボレー・スマッシュが見られています。男子ソフトテニス部への応援よろしくお願いします。

講演も後半に進むと、自分自身を大切にすること・相手を尊重することなど、これから起こる可能性のある具体的な話を通して、自分自身の生き方をを考える時間となりました。感想を述べた生徒たちも真剣に考えた自分の考えをみんなの前で話してくれました。
小・中と同じ先生から講演を受けたことで、生徒たちの考えはさらに深まったと感じています。本日はご講演ありがとうございました。
（最後に全員が起立し、講師の先生にあいさつをしました。心のこもったすてきなあいさつでした。）

３年生・保護者対象の生教育講演会を本校体育館で実施しました。
これまで小中学校で多くの「生教育」の講演をされている現役の産婦人科部長の先生をお招きし話を聞きました。小学校の時にも「生教育」受けた生徒たちですので、さらに、命の大切さや自分自身を大切にすることへの考えが広がっていきました。
前半の講演では、「命の素晴らしさ！」についてすてきな話を聞くことができました。

２・３年生の教室のある棟の階段から見える「ひさし」には、季節ごとに変わる飾りが置かれています。今は梅雨の時期なので、「あじさい・・・」。
季節ごとに変わるので、いつも楽しみになります。みなさんも「そっ」と見てくださいね！

３年生の理科の授業です。
有性生殖と無性生殖がどちらが有利かを考える学習も進み、グループで考えをまとめる場面でした。タブレットを活用し、グループの友達と考えを交流させる生徒たち。根拠を明確にして、自分たちの考えをまとめることができたようです。この後、全体での話合いになります。どんな方向で話し合いが進むか、楽しみです！

３年生の数学科の授業です。
「平方根のおよその値を工夫して求める」をテーマに計算問題にチャレンジしています。√５を活用して、√500や√0.0005の近似値を求めます。ノートに求め方を整理しながら計算を進める生徒たち。落ち着いて解決を目指していってほしいです。

２年生の英語科の授業です。
教室から全員で揃えて発音する生徒たちの声が聞こえてきました。思わず教室に入ると、担当の先生の発音に合わせて、力強く爽やかに英文を読む２年生の生徒たちの姿が見られました。テンポとてもよかったです！その後のグループ活動もみんなで協力して問題解決を目指していました。

２年生の国語科の授業です。
教材文「ハトはなぜ首を振って歩くのか」を読み、情報を表にまとめる学習に取り組んでいました。実験と要因について、根気強く文章を読みワークシートにまとめる生徒たち。集中して課題に取り組む姿が今日も見られます。

１年生の掃除ロッカーには、掃除の反省を書くファイルが置かれていました。ていねいに置かれたファイルから、掃除にしっかり取り組む雰囲気がつくられていくのだと思います。掃除の時の「黙働」頑張っていこう！

１年生の国語科の授業です。
「調べて分かったことを伝えよう」というテーマのもと学習を進めていました。夏休み中に情報を集めるに当たり、インターネットの活用だけでなく、「図書館」の活用のメリットについて話が展開されていました。活字メディアの信頼性などについても話が深まっていました。時間のあるときに、ぜひ活用するのもいいですね！

１年生の社会科の授業です。
「大化の改新」について学習を進めています。前時の授業の中で調べた「いつ・どこで・何が起こったか」と言った事柄から、さらに今日は、天皇中心の国づくりについてテーマを絞って学習していきます。疑問を大切にして、さらに追究していってほしいです！