朝の会前の３年２組の教室の様子です。ドリルを進めたり、読書をしたりしながら、落ち着いた雰囲気で生徒たちは過ごしていました。担任の先生は、募金活動の指導に当たっていたため不在でしたが、黒板にはすてきな生徒たちからのメッセージが・・・。
３年２組の学級目標は「人に流されず、一人一人リーダーシップをとり、目標に向かって全力投球するクラス」です。１日１日、全力投球で力を発揮している３年２組です。

今日から始まった取手市水害義援金への募金活動。生徒会・学年委員の生徒たちは、登校する生徒たちへ呼びかけを熱心に行っていました。
募金への協力、よろしくお願いします。

梅雨らしい蒸し暑い朝を迎えました。今日も本校の正門付近では、生徒たちの爽やかなあいさつの声が聞こえています。今日は、２回目の２年生の水泳学習が予定されています。充実した１日になるように、生徒たちを見守ってまいります。

本日より、本校昇降口には、美術部を中心に作成した「光り輝け！御所中星」が掲示されました。
本校生徒一人一人の「名前」とともに、「目標や夢に向かって頑張っていこう！」という思いが伝わってくるすてきな作品です。
本校にお立ち寄りの際は、ぜひ、ご覧いただきたい掲示物です。一人一人の生徒の活躍への応援をよろしくお願いします。

放課後、文芸部の部員たちが文芸部の部誌「ねこじゃらし」を校長室にもってきてくれました。今回は、「総体号」です。前記にも記載がありますが、「全力で応援させてもらいます！」という言葉がいいですね！どのページも総体に臨む選手への思いや熱いメッセージが書かれていました。すてきな部誌をいつもありがとうございます。

壮行会終了後、先日の大雨で大きな被害を受けた「取手市」への募金への協力が生徒会から呼びかけられました。
明日１３日（火）から３日間、学年委員が昇降口で募金活動を行います。
また、１４日（水）・１５日（木）の朝、本校生徒会が新守谷駅で募金活動を行います。ご協力よろしくお願いします。

いよいよ４日後。１６日に市総合体育大会が始まります。壮行会を通して、市総体に「チーム御所ケ丘」で臨む気持ちが高まりました。各運動部への応援、よろしくお願いいたします。

選手宣誓では、目標に向かって全力を尽くすこと・自分たちを支えてくれた人に感謝すること・中学校生活最後の大会に全力を尽くすこと など、力強く宣誓してくれました。
続いて行われた応援。生徒会と３年生の有志の生徒からの応援です。各部活動を勇気づける応援で、自然に気持ちが高まってきます。（伴奏なしで、みんなで歌った校歌も最高でした！）

各部の発表では、円陣などを披露してくれる部活動もあり,気持ちが盛り上がります。

水泳チーム・陸上チームの様子です。
それぞれの場所で「全力を尽くす」とのメッセージを伝えてくれました。

男子バスケットボール部・女子ハンドボール部・男子ソフトテニス部の様子です。
「先輩の思いを引き継ぎ、力を発揮したい！」という思いを話してくれました。

サッカー部・女子卓球部・女子バレーボール部の様子です。
各部からのメッセージの中で、「仲間との３年間の取組を出し切りたい！」と力強く話してくれました。

女子バスケットボール部・剣道部・女子ソフトテニス部の様子です。
「チーム連携の大切さ」を感じながら、毎日、練習に取り組んできたことを話してくれました。

男子卓球部・野球部・男子ハンドボール部の様子です。
各部からは、総体での目標を力強く語ってくれる場面がありました。

本日の午後の時間に「総合体育大会壮行会」を実施しました。
２・３年生は体育館に集合して、１年生はオンラインでつながっての実施です。始めの言葉を担当した生徒からの「御所中全員で」という言葉から始まった壮行会。感動の時間となりました。

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・いわしのからあげからみそだれ・切り干し大根の煮物・もやしと油揚げの味噌汁 です。
今日もおいしく給食をいただきました。

２年生の英語科の授業です。
「何のためにそれをするのか。目的を説明するには」をテーマに学習を進めています。前後２つに分かれたけた英文のカードを、もとの文章にもどす活動に取り組んでいました。「これかな」「こっちじゃないかな」など、友達と協力して文章を完成させる生徒たち。根気強く課題に取り組んでいました。

３年生の英語科の授業です。
現在完了進行形の学習をしています。ちょうど教室を訪問した時は、「How long have(has) been 〜 」の文型を使って、近くの友達と英会話にチャレンジしているところでした。タブレットに映し出されたイラストをもとに、英語でコミュニケーションをとる生徒たち。頑張っています！

２年生の理科の授業です。
オオカナダ藻の観察をしていました。どこで、光合成が行われているのかをこの後、追究していきます。１人１台用意された顕微鏡で、落ち着いて観察を進める生徒たち。新たな発見につながったことでしょう。

１年生の音楽科の授業です。
アルトリコーダーの合奏にチャレンジしていました。メトロノームに合わせて、上のパート・下のパートとリコーダーの演奏に頑張る生徒たち。音楽室からは今日もすてきな音楽が聞こえてきます。