気温が上がっています。
昼休みに注意喚起の校内放送を流しました。

「無理をせず、半袖になりましょう。
　水分をたくさん取りましょう。」

児童に負けないように、先生方も一生懸命に授業づくりの研修をしています。

今年のテーマは「ウェルビーイング」。
「ウェルビーイング」とは、「持続的な幸せ」を意味する言葉で、
一時（いっとき）の幸福感ではなく、「良い状態が続くこと」を大切にして、
自分だけでなく、仲間とのつながりの中で一緒に創っていく幸せです。

黒内小の皆さんが、進んで取り組めるような授業や活動を、先生方も勉強しています。

５年生の授業の様子です。
それぞれの教科に意欲的に楽しく取り組んでいます。

【上】英語「嫌いなものを発表しよう」
　　　授業の導入です。「Which do you like better English or Japanese?」
　　　「I like English better.」さすが黒内っ子の回答。
【中】総合的な学習「世界一周旅行へ出発!」
　　　「北半球限定コースで日本に戻ります」タブレット使いも見事。
【下】算数「四角形の４つの角の大きさの和を調べよう」
　　　「平行を体で説明してみよう」いろいろな平行表現があるものです。
　　　
　　　

児童も先生方も、朝からパワーと優しさ全開です。
様々な活動が円滑に進んでいます。

【上】６年生による１年生の誘導
【中】尿検査の回収。とにかく多いのです。
【下】２年生の校庭への移動。スムーズです。

おはようございます。
予報では、今日も広い範囲で日差しが届き暑さが続まそうです。
「しっかり水分補給をしましょう」と呼びかけました。

班長さんの日々の優しい誘いに、朝から癒やされています。
そして多くの保護者の皆様の見守りに感謝申し上げます。

黒内小のＡＥＤから異音が…。
教育委員会に相談すると、学校教育課の皆さんが駆け付けてくださいました。
・ＡＥＤの確認
・校庭ラインロープ張りの確認
・旧コンピュータ室の工事下見　など
本当にお世話になりました。
迅速なご対応に感謝申し上げます。

４年生の道徳の授業の様子です。
大切なことを学び、心のを込めた行動ができています。

【上】学校図書館司書の先生がつくってくださった自作コンテンツに見入っています。
　　　図書室（学校図書館）の正しい使い方が本当によく分かります。
【下】道徳が終わった後のノート提出。
　　　全員が上下を揃えています。行動に心があらわれています。

４年生の授業の様子です。
各教科の課題に真剣に取り組む姿勢に感心しきりです。

【上】理科「天気による１日の気温の変化を考える」
　　　タブレットを使いこなし、自分なりの考えをまとめています。
【中】図工「絵の具のぼうけん　楽しさ発見!」
　　　道具を使って模様や色の組合せを工夫しています。全員、アーティスト!
【下】算数「折れ線グラフをかいて、変わり方を調べよう」
　　　上海とカイロの違いにしっかり気付く発表が素晴らしい。

　　

やる気満々の２年生の授業の様子です。
各教科の学習に、意欲的に取り組んでいます。

【上】算数「たし算のしかたを考えよう」
　　　定規で課題を囲み、集中して考えています。
【中】国語「いくつ　あつめられるかな」
　　　発表練習。「ぼくががんばったことは〜」。
　　　授業参観を楽しみにしていてください。
【下】図工「すきなこと　なあに」
　　　好きなことをしている自分のことを描きます。

１校時の６年生の英語の授業に驚きました。
流暢な英語での自己紹介。
そして、映画「グレイテストショーマン」の主題歌「This is me」の歌唱。

英語のスペシャリスト先生のギターに合わせて、
「I'm not a stranger to the dark」♪
（私は暗闇には慣れているわ）
「This is me」♪
（これが私だもの!）

６年生の学びの姿と英語力に驚きました。

１年生の朝の教室の様子です。
６年生のお世話が見事です。
紙芝居、荷物整頓の手伝い、そして優しい声がけ。
６年生の皆さん、毎日、本当にありがとう!!

おはようございます。今朝の登校風景です。
今日の予報も広い範囲での晴れ、気温が上がるそうです。

班長さんの気遣いには、日々、感心させられます。
今日も１日、黒内っ子は頑張ります!!

校舎の３階を見上げると何かが…。

よく見ると「こいのぼり」でした。
風が吹くと、黒内っ子のように元気に泳いでいます。
素敵なプレゼントに感動しています。

給食後に心温まる集会が行われていました。
「１年生となかよし集会」です。
２年生の代表児童が１年生の教室を訪問し、プレゼントを手渡していました。

【上】「小学校には慣れましたか。
　　　　仲良くなれるように、メダルと朝顔カードを渡します」
【中】「ありがとうございます」
　　　１年生の心からのお礼がありました。
【下】袋のなかには、見事なメダルと素敵な朝顔カードがぎっしり。

心がほっこりする時間となりました。２年生の皆さん、本当にありがとう!!　

シーソーの取っ手が老朽化して、壊れてしまいました。
修理できないと思っていたら、学校環境サポーターさんが、見事に直してくださいました。

新しいボルトへの交換、裏板での補強、そしてヘこみへのパテ盛り。
これで安心して遊べます。本当にありがとうございます!!

※ガムテープはパテが乾いたらはがします。

朝の体育委員会のライン引きのおかげです。
業間休みには、たくさんのコートでドッジボールが行われています。

どのコートも本当に楽しそうです。
参加している先生の勢いあるボールにも驚きです!!

３年生・４年生が絵の具を使って、作品づくりに取り組んでいます。
それぞれの発達段階に合った学習です。

【上】３年生
　　　用具の使い方の確認。パレット、絵の具を置く場所も完璧です。
【下】４年生
　　　各自のアイディア全開です。工夫して色彩の広がりを楽しんでいます。　

４年生が物語文「こわれた千の楽器」の読み取りの学習をしています。
初めて読んだ感想を書いたり、登場人物の確認をしたりして、
これからの読み取りにつなげます。

【上】句点読み（まる読み）。一人一人の声量、会話文の読み方が見事。
【中】先生の範読。先生の朗読を聴いて、物語のあらすじをつかみます。
【下】電子黒板の範読。音読の仕方を工夫するために聞き込んでいます。

４年生らしい、目的に応じた「読み方」「聴き方」に感心しています。

今日は身体測定の最終日で、１年生の番です。
きちんと上履きを揃え、測定する会議室に入ります。

保健室の先生の注意事項を聞く姿勢、態度が素晴らしかったです。

始業前から校庭に整然とラインが引かれていました。
尋ねると「ドッジボールコートのラインです」。
体育委員会の迅速で見事なライン引きに朝から感動しています。

「みんなのために」。だから尊い。