女子ソフトテニス部も試合形式の練習に取り組んでいます。ペアで声をかけ合いながら、相手コートにボールを打ち返していました。女子ソフトテニス部は、コートをどんな時でに訪ねても、すばらしい「あいさつ」の声が聞かせてくれます。明るく元気いっぱいに活動する女子ソフトテニス部の部員たちへの応援、よろしくお願いします。

来週に、市総合体育大会が迫ってきました。
男子ソフトテニスボール部は、試合形式での練習に取り組んでいます。一本一本、集中して打ち合う姿に、一人一人、気持ちが入ってきているなと感じます。全力でプレーする男子ソフトテニス部の部員たちへの応援、よろしくお願いします。

本日、県南教育事務所・市教育委員会の先生による学校訪問がありました。
本校の生徒たちの活動の様子を参観していただきました。生徒たちが生き生きと活動している様子を見て、お褒めの言葉をいただきました。
ご助言いただいたことをこれからの教育活動に活かしていきます。

１年生の学級の時間の続きです。
そのとなりのクラスでも計画を立てていました。１年生全員で、定期テストという目標に向かって、日々、力を高めていってほしいと思います。
頑張っていこう！１年生。

１年生の学級の時間の続きです。
となりのクラスでも、計画を立てていました。

１年生の学級の時間です。
中間テストに向けて、テスト範囲が出されました。それをもとに学習面や生活面の計画を立てる生徒たち。初めての中学校の定期テストに向け、準備がスタートしています。（友達と相談しながら作成する姿も見られました。）

３年生は内科検診が入っています。
授業の途中ですが、保健室に移動して静かに待機する生徒たちの姿が見られました。生徒たちの健やかな成長に向け、保健の行事を大切にしています。

３年生の理科の授業です。
「酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜると何かよいことがあるか？」というテーマのもと、塩酸と水酸化ナトリウムの水溶液を混ぜる実験に取り組みます。混ぜた液体をガスバーナーで熱して蒸発させる実験にも取り組みます。担当の先生からの注意事項を聞いた後、いよいよ実験です。スムーズに準備を進める生徒たち。実験にも積極的に取り組むことでしょう。

２年生の国語科の授業です。
「考えを比べながら聞こう」という課題のもと、相手の考えを聞き比べる活動をしていました。どのような点に着目するか、根拠は何かについて考えを深めていました。聞き取る際ににメモを頑張って取る生徒たち。考えを比べることができていました。

２年生の社会科の授業です。
「織田信長と豊臣秀吉はどのように全国統一したか」について学習を進めています。電子黒板を活用し戦いの場面の様子をつかんだあと、タブレットにそれぞれの人物の業績をまとめていきました。集中して課題に取り組む２年生。頑張っています！

朝の会前の２年４組の教室を訪れると、静かに読書に取り組み、時間が来るのを待つ姿が見られました。時間になると、日直が前に立ち、「元気なあいさつ」から朝の会がスタートしていました。ロッカーや雑巾かけの整理がバッチリな２年４組。学級目標は「１人１人の絆で輝くクラス」です。落ち着いた雰囲気の中、輝くクラスを目指して、日々、しっかり物事に取り組む２年４組です。

水曜日の朝を迎えました。爽やかな風が吹く気持ちのよい朝を迎えています。爽やかなあいさつから始まる本校の１日の学校生活。日中、蒸し暑くなる予報も出ていますので、体調面に気を配りながら、今日も充実した１日になるように、全職員で生徒たちを見守ってまいります。

２年生の体育科の授業（水泳学習）の続きです。
担当の先生の指導のもと、水泳学習に積極的に取り組む生徒たち。コース全体を活用し、思い切り泳ぐ練習に取り組む生徒たち。頑張っていました！

２年生の体育科の授業（水泳学習）の続きです。見学者も、観覧席にて泳ぎ方のコツを調べ中です。

２年生の体育科の授業です。
今日は、常総運動公園室内プールでの水泳学習です。コース別に分かれ、どんどん泳いだり、水に親しんだりしています。室内プールでは、生徒たちが泳ぐ水しぶきがたくさんあがっています。久しぶりの水泳。気持ちよさそうです！

今日の給食のメニューは、菜めし・牛乳・スンドゥブチゲ・チャプチェ・さくらんぼぜりー です。２年３組の給食準備風景です。準備への全員の協力体制がバッチリでした。給食当番の工夫したごはんの運び方もいいですね！
今日もおいしく給食をいただきました。

３年生の国語科の授業です。
教材文「百科事典少女」の学習に入るところでした。単元の導入にあたって、身近な出来事から、担当の先生との話がはずむ３年生の姿が見られました。「小道具を活用して小説を批評する」という課題に向かって、力を発揮してくれることでしょう！

３年生の英語科の授業です。
ＡＬＴが話された英語での夏休みの計画の説明を聞き、生徒たちが質問をする場面でした。Why、What、Who、When ・・・を使って質問をしようと頑張る３年生。普段のできことを通して、英会話に親しむ時間を楽しんでいる雰囲気を感じました。

１年生の理科の授業です。
「身の回りの気体の性質」について学習を進めています。身近な料理や出来事から、気体が発生していることを確認していました。１年生の生徒たちのノートの取り方がとても上手なので、ついつい写真をとってしまいました。１年生、頑張っています！

１年生の国語科の授業です。
教材文「さんちき」を読み、本時は人物像を明確にして内容をとらえる学習に取り組んでいます。三吉の気持ちが変わるきっかけについて、文章をもう一度読み、根気強くその場面について考える生徒たちです。