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5/12(金)【3年生の遠足(えんそく)・ろうち】アクアワールド(4)

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今日は、3年生が待ちに待っていたアクアワールドへの遠足です。

アクアワールドに到着しました!!

5/12(金)【3年生の遠足(えんそく)・ろうち】アクアワールド(3)

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今日は、3年生が待ちに待っていたアクアワールドへの遠足です。

友部付近を走っています。ビデオ視聴中。早起きでスヤスヤの黒内っ子も。

5/12(金)【3年生の遠足(えんそく)・ろうち】アクアワールド(2)

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今日は、3年生が待ちに待っていたアクアワールドへの遠足です。

バスの中の様子です。笑顔いっぱい、元気いっぱい!!

5/12(金)【3年生の遠足(えんそく)・ろうち】アクアワールド(1)

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おはようございます。
今日は、3年生が待ちに待っていたアクアワールドへの遠足です。

素晴らしい出発式をして、元気にスタートしました。

5/11(木)【いじめなく・ろうち】いじめ対策会議を実施

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昨日(5/10)の放課後、市総合教育支援センターのいじめ対策指導員や、
スクールソーシャルワーカーの先生方をお迎えして、全教職員での
いじめ対策会議を、対面で行いました。
内容は、事例の検討やいじめの対応についてです。

【上】具体的な事例について検討する。
【下】学級経営や授業づくりで大切にしたいことを話し合う。

支援センターの先生方からは、
・児童の伸び・頑張りの称賛 ・児童理解・感情理解 ・引継の大切さ
などについて助言をいただきました。
本当にありがとうございました。

5/11(木)【学ぶ意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子

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落ち着いて学習課題に取り組む4年生の授業の様子です。

【上】【中】理科
  「色・形・さわったかんじ・におい」。
  観察した種を電子ノートアプリを使って記録する。
【下】図工
   5/23(火)の校外学習に向けて、粘土を使っての手びねり練習。
   素晴らしい陶芸作品が完成しそうです。
   

5/11(木)【学ぶ意欲(いよく)・ろうち】3年生の授業の様子

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明日(5/11)の遠足を心待ちにしている3年生の授業の様子です。

【上】3回目の毛筆。見事な横画「一」。慣れてきました。
【下】道徳:やめられない
   「自分がしたいことをしたいだけするっていいことかな?」真剣に考える。
   

5/11(木)【学ぶ意欲(いよく)・ろうち】やる気あふれる1年生

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すっかり小学校での生活に慣れた1年生。各教室では充実した学習が行われています。

【上】道徳:あかるいあいさつ
   学んだばかりの上手なあいさつを実演してくれました。
【中】算数:いくつといくつ
   先生から丸をもらって大喜び。「全部できたよ!」
【下】国語:「゜」や「゛」のつくじ
   「『かんし(監視)』に『゛』をつけて『かんじ(漢字)』」。
   語彙力に驚きました。

5/11(木)【あつかいは上手く・ろうち】1年生のタブレット学習スタート

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1年生がタブレット学習をスタートさせました。
ICT支援員の先生の指示どおりに、上手に扱っていて驚いています。

【上】ICT支援員の先生の話を目で聴いています。素晴らしい。
【中】「写真を撮ってみましょう」「家にあるから、簡単だよ!」
【下】「ボタンを2回トントンしてごらん」「あっ、写真が小さくなった!」

これからの利活用が楽しみです。

5/11(木)【協力(きょうりょく)・ろうち】みんなのために

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朝から多くの5・6年生が、委員会活動に責任を果たしています。
美化委員会の丁寧な作業のお陰で、昇降口には埃がありません。

みんなのために黙々と尽くす姿が素晴らしい!!

5/11(木)【元気よく・ろうち】朝の通学の様子

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おはようございます。
今朝も優しい班長さんに導かれ、きちんと整列して元気に通学しています。
目を見て挨拶を交わしてくれる黒内っ子から、毎朝、元気をもらっています。

少し雲は出ていますが、気持ちは快晴の黒内小の朝です。

5/10(水)【気持ちよく・ろうち】1年生の図工

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1年生の図工「さわって、つくって、どーろどろ」の様子です。
砂場での作品づくりに夢中です。
木陰での活動はとても気持ちが良いようです。

「こんなに深く掘れたよ!!」
「丸い形、作れたよ!!」

この後、水を流します。どんな形になるのかな。楽しみです!!

5/10(水)【学びの環境をつく・ろうち】黒内っ子のために

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黒内小では、日々、素敵な学習環境づくりや学びへ誘(いざな)うための準備が行われています。

【上】ボールスローのライン引き
【中】音楽専科による授業準備
【下】連絡通路の「フラワーロード」。園芸委員会からのメッセージ。

5/10(水)【勢いよく・ろうち】6年生の体育

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スポーツテストに頑張る6年生。
運動中はもちろん、移動もきびきびとしています。さすが最高学年!

【上】50メートルを駆け抜ける。
【下】投げ方をアドバイス。コツをつかんで投力アップ。

5/10(水)【笑顔でつうがく・ろうち】笑顔で「おはようございます!」

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5月10日(水曜日)雲ひとつ無い青空の広がる気持ちのよい朝を迎えています。
そんな、素敵な朝、素敵な「おはようございます」を聞かせてくれる、黒内小の子供たち。
子供たちの笑顔と「おはようございます」に元気をもらえた、5月10日の朝となりました。
黒内小の皆さん、今日も素敵な笑顔をありがとう!
今日も1日、その素敵な笑顔がたくさん輝きますように・・・。

5/9(火)【交流教育(きょういく)・ろうち】台湾からのお客様

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6月に学校間交流で来校する台湾・新生小学校の関係者の皆様、
茨城県観光課、茨城県観光物産協会の皆様がいらっしゃいました。

交流日当日の時程、内容、6年生の授業参観の打合せをしました。
6年生のノリの良さに感動し、「当日も楽しくなりそうです」と
おっしゃっていました。

新生小学校の皆さん、お待ちしています!!

5/9(火)【対面での給食(きゅうしょく)・ろうち】6年生が「なつかしい」

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6年生の給食の様子です。
5類移行を受け、対面での給食を始めました。
対面やコの字での給食は3年ぶり。
児童からは「なつかしい」「楽しい」「不思議な感じ」と率直な感想が聞かれました。

これからも「黒内小スマイルプロジェクト」で、児童の笑顔が増える活動を
児童と一緒に展開してまいります。

守谷市教育委員会の町田教育長様、直井課長様が視察にいらっしゃいました。
ありがとうございました。

5/9(火)【学びの集中力(りょく)・ろうち】3年生の授業の様子

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3年生の授業の様子です。
素晴らしい集中力で学習に取り組んでいます。

【上】国語:自然のかくし絵
   ほご色とは何かを読み取る。
【中】理科:植物の育ち方
   ヒマワリとホウセンカの種を丹念に観察する。
【下】算数:加法の筆算
   タブレットを活用して、練習問題に黙々と取り組む。

5/9(火)【学びの集中力(りょく)・ろうち】4年生の授業の様子

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4年生の授業の様子です。
素晴らしい集中力で学習に取り組んでいます。

【上】国語:ヤドカリとイソギンチャク
   タコとイソギンチャクの関係を考える。
【中】理科:季節と生物
   ツルレイシとヘチマの種をまいて、観察する。
【下】国語:ヤドカリとイソギンチャク
   「中」に書かれている内容を3つに分ける。

5/9(火)【学びの集中力(りょく)・ろうち】5年生の授業の様子

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5年生の授業の様子です。
素晴らしい集中力で学習に取り組んでいます。

【上】算数はタブレットで解答確認。全問正解。
【下】自分なりの考え方を説明し合う。「分かりやすいね」。
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