朝の会前に、各学年の教室を見て回っていると、しっかり席について朝の会の準備をしている生徒たちの姿を見ます。２年生のある教室では、朝の会前に全員が読書をして静かに時間が来るのを待つ様子が見られました。
「時を守る」ことができる生徒のよさを大切に伸ばしていきたいです。

登校する時間帯によっては、多くの生徒が一斉に校門を通り過ぎます。歩道では、徒歩の生徒は校舎が校舎側、自転車通学の生徒が道路側を通ってきています。
スムーズにそして、安全に通学できるように指導をしてまいります。

前期始業式から１週間経った月曜日を迎えました。
先週土曜日には、授業参観・懇談会とありがとうございました。今週は３年生が「全国学力・学習状況調査」、１年生が「仮入部」、委員会活動開始など行事が盛りだくさんです。１週間、生徒一人一人が充実して活動できるように見守ってまいります。

第２部（学年・学級懇談会後に実施）の制服リユースの販売の様子です。
PTAの皆様が尽力してくださった初めての販売、大盛況でした。今後も、PTAの皆様による制服リユース活動は継続・発展していきますので、今後ともよろしくお願いいたします。
PTAの皆様、本日はありがとうございました。

１・２年生は学級懇談会を実施しました。
１年生の教室では、それぞれの小学校から集まった保護者の皆様が自己紹介をする場面が見られました。お互いの顔を見ながら懇談会ができたこと、本当によかったです。
また、２年生はこれから実施される「職場体験」のことなどについて保護者の皆様と確認することができました。
学年・学級懇談会で話し合われたことを大切に、１・２年生も充実した教育活動をしていきたいと考えています。１日ありがとうございました。

３年生の学年・学級懇談会は体育館で実施です。
学年の目標の説明・学年のスタッフのあいさつの他、修学旅行や進路関係の内容について懇談会では話し合われていました。
１年の始まりに当たり、対面で懇談会が実施できたことを活かし、今後の本校の教育活動をさらに充実させていきたいと考えています。

３年生の教室の続きです。

３年生も学級活動を各教室で行っていました。
「１年間の見通しをもつ」という目当てに向かって、３年生の１年間を考えています。総体などの大きな目標とともに、実力テストのこと・三者面談のこと・夏休みの過ごし方・・・など、３年生としての１年を考えていました。生徒たちはこれまでとは違う１年になると感じていたようですが、３年生の生徒たちはきっと仲間と一緒に乗り越えていくことでしょう。

２年生の教室の続きです。

２年生の各教室でも学級活動が行われています。
グループごとに分かれエンカウンターに取り組む生徒たち。学年の先生やクラスの友達と楽しくコミュニケーションをとっていました。笑顔一杯の生徒たちの姿が各教室で見られていました。

１年生の教室の続きです。

１年生の教室では学級活動が行われています。
「充実した生活を送るために」というめあてに向かって、御所ケ丘中学校の行事や年間計画をもとに、今年度の見通しを持つ活動をしていました。
新しい言葉がたくさん出てきますが、各教室で、生徒たちは頑張っていました。

授業参観の日に合わせて、PTAの皆様による「制服リユース」による販売が始まりました。今日は、第１部と第２部の２回販売されます。第１部から、多くの保護者の皆様がご来校され、会場は活気にあふれていました。
本校PTAの皆様の多くのご協力のもと、今年度も本校生徒のために連携を大切にしながら、様々活動を行っていきたいと考えています。

今日は授業参観です。
昇降口の案内板（電子黒板）等を見て、各教室への移動をお願いいたします。雨の中ですが、お気を付けてご来校ください。

１年生の教室の朝読書の様子の続きです。
全ての教室で「朝読書」を大切にしています。

１年生の教室でも、「朝読書」が始まっています。
落ち着いた雰囲気で、生徒たちは読書に集中しています。

１年生の教室の朝の会の様子です。
担任の先生から、昨日の「新入生歓迎会」を振り返る話、係の仕事を「先を見通して行っている生徒」の話があり、拍手が起こっていました。
頑張っていることを称え合うクラスの雰囲気、とてもいいですね！

自転車置き場を見に行くと、レインコートをていねいに自転車に広げ乾かす様子が見られます。細かいことですが、手間を惜しまずきちんと整える本校の生徒たち。素晴らしいなと感じる一瞬です。

あいにくの天候の中での登校ですが、生徒たちはいつも通り、しっかりあいさつしながら校門を通り過ぎていきます。今日もよい１日のスタートが切れているなと感じます。

雨の降る朝を迎えました。
徒歩通学の生徒は傘をさしながら、自転車通学の生徒はレインコートを着ての通学になります。安全に気を付けながら、今日も生徒たちは登校してきています。