１年生の家庭科の授業です。
「上手に商品を購入するには、どうすればよいうか」という課題に向かって、日用品と家具を購入する場合、実店舗かオンラインで購入する利点と問題点を考えています。思考ツールを活用して、自分の考えを整理していました。賢い消費者を目指し、新しい発見をしてほしいと思います。

１年生の国語科の授業です。
「風を受けて走れ」を読み学習を進めています。今日は、単元の導入のため、範読を聞きながら、文章を目で追ったり、挿絵などを見たりしたいました。この後、印象に残った場面を紹介し合います。友達との考えの交流を通して、考えが広がっていくことでしょう。

１年生の数学科の授業です。
角柱・円柱、角錐・円錐の表面積を求めています。今日は、練習問題にチャレンジ中です。自分の力での解決を目指しますが、時には友達とやり方を確認しながら、１つ１つ問題を解決していました。落ち着いた雰囲気の中で、１年生の生徒たちは根気強く頑張っています。

今日から２月です。
昨日は、２年生がスキー学習から帰ってきました。とても楽しく充実した３日間を過ごすことができたようで、みなとてもいい顔をしていました。その２年生は今日は振替休業日です。また、３年生は実力テストです。受検前最後の実力テストになります。最後まで粘り強く頑張ることができるよう支援してまいります。

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・えびしゅうまい・豚肉と生揚げのオイスターソース炒め・わかめと春雨の中華スープ です。
１年１組の給食準備風景です。役割分担をしっかり行い、スムーズに準備が進められていました。今日もおいしく給食をいただきました。

いよいよホテルを出発！たくさんの思い出ができました。

退所式。３日間の感謝の思いをホテルの方に伝えました。
朝食の後、お箸の袋に感謝のメッセージを書いた生徒がいたことが紹介されました。素敵な御所中生の心配りが、ここでも感じられました。

食事後の片付けですが、お皿ごとにしっかりまとめています。ホテルの方からも、とても助かりますとの話をいただいています。御所中生の心配りすてきです！

３年生の数学の授業です。
標本調査での母集団の平均の求め方について学習しました。タブレットを使うことにより電卓機能もついているので大変便利です。

３年生の英語科の授業です。
スティーブ・ジョブズのスピーチを読み取り、そこから学んだことをもとにこれからの自分について考えました。彼の人生の要所でのエピソードが書かれていて、学ぶべきことが多く、考えさせられました。

１年生の数学の授業です。
角柱や円柱の体積を求める学習です。小学校の時に学習した体積の求め方など既習事項を確認しながら取り組みました。

１年生の体育の授業です。
バスケットボールのゲームをしました。３対３のゲームのため、ゲームではボールに触れる回数も多く、よりチームワークが重要となります。みなゲームを楽しみながらがんばっていました。

３日目の昼食は、牛丼です。学年全員集まっていただきました。３日間、美味しい食事をありがとうございました。

スキーウェアの返却や部屋の片付けもスムーズです。この後、ホテルでラストの食事の昼食です。

閉講式。インストラクターの先生に感謝の思いを伝えました。お別れする際、また、会いましょう！と声をかける生徒たち。充実した３日間だったのだなと感じます。

閉講式前のようすの続きです。雪とたっぷり親しみました。

閉講式前の生徒たちのようすです。雪を楽しんでいます。

１年生の国語科の授業です。
書き初めの学習です。それぞれ今年の目標や好きな言葉などを書きました。一字一字丁寧に心を込めて書いているのが伝わります。

その他、３日目のようすです。

10時30分の終了時刻まで、目一杯、楽しんでいます。