【6/17 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 1年生の体育の時間は,6年生と一緒にシャトルランと反復横跳びを行いました。6年生に回数を数えてもらいました。

【6/17 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 今日の朝は読み聞かせがありました。10人の方が来校して行いました。低学年から高学年まで集中して聴いていました。また,来月も楽しみです。

4年 プログラミングの授業

ICT支援員の先生による,プログラミングの授業の様子です。
AIとは何か,なぜ今プログラミングを学ぶのかを教えていただいた後に,実際に20レベルまでのプログラミングにチャレンジしました。みんな,とても集中して取り組み,終わった後,「ぼくはここまでいけたよ」「むずかしかった」と話し合っていました。
一番苦労していたのは,一緒に教えていただいていた担任の先生だったかも知れません。
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6/16 1年 タブレット

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1年生もタブレットデビューです。

保管庫への出し入れの仕方,
操作の仕方など,少しずつ覚えています。


6/16 5年 学活

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学活の時間は,ICT支援員に来ていただき,iPadを使う際の約束ごとを確認しました。その後,外国語のデジタル教科書をiPadに入れました。デジタル教科書を使って,発音の確認をしました。

6/15 3年生 雨の昼休み

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 今日は雨。休み時間には外遊びができなかったので、室内で過ごしました。
 係が中心になってクイズ大会を行ったり、守谷市の20周年を祝う動画を撮影したりしました。

ブラインドサッカー

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 ブラインドサッカー協会の方々に来ていただき,ブラインドサッカーの体験を行いました。アイマスクをすると視野が遮断され恐怖感が勝ちますが,友達の声やボールの音を聞くことでコミュニケーションや思いやりの大切さを感じていました。

【6/14 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 6年生では,クラスごとにブラインドサッカーの体験をしました。アイマスクをしてのボールを蹴るなど貴重な体験しました。

6/14 5年 総合的な学習の時間

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総合の時間は,米について調べたことを発表しました。米の種類や外国の米についてわかりやすく発表できました。

6月14日 2年

 生活科では,「生き物はっけん!」の学習しています。授業や休み時間に夢中になって生き物を見つけては,すみか作りやえさやりをしたりして大切に育てています。これからどのように成長していくか,よく観察していきます。
 体育では,ボール遊びをしています。ボールをついたり,体の周りをぐるぐる回したりして,ボールが上手に扱えるようにしていきます。
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6.13 1年 支柱をたてたよ(アサガオ)

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アサガオがだいぶ大きくなりました。

葉が大きくなり,つるも伸び始めてきたので支柱を立てました。

何色の花が咲くのでしょう。
楽しみですね。


【6/13 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 3年生の理科の授業では,「物を動かすゴム」でゴムの力で模型の車を動かし,距離の比較を行っていました。みんなとても楽しそうでした。

【6/13 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 4年生の図工では,紙の色バンドをつかってカラフルな素敵な形のかごを作成しました。出来上がった作品はタブレットで撮影をし,感想をそえて保管しました。

【6/13 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 今日の業間休みは天気も良く,低学年から高学年まで外で元気に遊ぶ姿が多く見られました。とても気持ち良さそうでした。

【6/13 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 1年生はアサガオに追肥を行い,支柱を立てました。アサガオも大きくなってきました。花が咲くのが楽しみですね。

6/10 5年 国語

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国語の時間は,各委員会の先生にインタビューした内容をまとめ,その発表会を行いました。どの委員会の児童も,はきはきと大きな声でクラス全体に伝えることができました。

6/10 1年 休み時間

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校庭のコンディションが悪く,
外遊びができない日が続いていました。

今日は,久しぶりの外遊び。
思い切り走り回る姿が見られました。
外で遊ぶのは,やっぱり楽しいようです。

6/10 今日の3年生

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今日は、体育で「走り幅跳び」。国語で「調べて書こう、わたしのレポート」の授業を行いました。

【6/10 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 3年生の理科では,ホウセンカとjひまわり、オクラ、大豆の葉の形や背丈など違いについて観察を行いました。違いをしっかりとまとめていました。

【6/10 郷州小学校舎窓から:今日のわくわくドキドキ】

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 4年生の図工では,わくわくボックスを作っています。持ち寄った箱に飾りをつけたり重ねたりしながら,いろんな形にしていました。
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