６年生では、フィリピンの小学６年生とオンラインでの交流を行いました。最初の交流だったので、互いに質問をするなどの短い時間での交流でしたが、今後は、長い時間での交流や他の学年での国際交流をしていきたいです。郷州小学校の６年生にとっても、楽しい時間を過ごせたようです。

　朝には、保健美化委員会からの郷州ニュースがありました。内容は「ほこりの怖さ」についてです。各学年の児童のみなさんは、ほこりの怖さについてニュースを真剣に観ていました。また、GOSYUジャーによる強い体を作ることについても教えてくれました。これからも健康に気をつけて、楽しい学校生活を送っていきましょう。

今日の体育は、「ボール運動」です。

まずは、ボールを投げる練習です。
グループを作って、「投げる」「とる」の練習をしました。

それから、ドッジボールをしました。

来週は、６年生との交流で、ドッジボールをする予定です。
楽しみです！

　４年生の理科の授業では、みずのあたたまり方について実験を行っていました。時間で温度を計測し記録をして変化を観察しました。

　今日は、３時間目に体育の授業で跳び箱運動を行いました。自分が一番きれいに跳べる段数の跳び箱を選んで、技に挑戦しました。
　４時間目、５時間目には、理科の授業の「ものの重さ」で実験を行いました。体積が同じものでも種類が違うと重さが変わることを、はかりを使って知ることができました。

　６年生では、卒業前に各学年との交流思いで活動として本日、５年生とドッチボールを行いました。５年生と６年生が一緒のチームを作り４チームに分かれて楽しくドッチボールで盛り上がっていました。

　５年生の家庭科の授業では、ミシンを使ってエプロンの作成を行っています。今日は、三つ折りにしてから上手にミシンを使って縫っていました。

　４年生の図工では、木をのこぎりで切っ作業を行い、それぞれの考えた形に作る授業を行っていました。上手にのこぎりを使い、きれいに切り出していました。完成品が楽しみです。

　３年生の体育の授業は、跳び箱を行っていました。６段まで跳べる児童が多く見られました。練習を積み重ねて次の段に挑戦しよう。

　２年生では、長縄の練習を行っていました。タイミングを上手にとりながら、跳ぶことができました。昼休みにも校庭で練習する姿がありました。多く跳べるようにがんばってください。

　【学年末PTA　授業参観　保護者の皆様ありがとうございました。】
　本日は、学年末PTAでの授業参観を行いました。一人一人が堂々と発表していたり、協力しての実験をしたり、英語で楽しくゲームをするなど、多くの児童が活躍の場面が多く見られました。６年生では英語での発表を行っていました。1年生も笑顔で楽しそうに発表をしていました。この１年間で、どの学年の児童も大きく成長しました。残り少ない日々ですが、一緒に楽しい日々を送っていきたいおと思います。
　

　１組の音楽では、各自が作った「おはやし」の旋律を発表しました。グループごとにリコーダーで旋律を演奏して友達に聴かせると、「いい旋律だね！」「上手だなぁ。」などの称賛の声が聞こえてきました。
　２組の理科では、「ものの重さ」の学習を始めました。見た目が同じ位の大きさの物の重さを、手に乗せたりはかりで測定したりして比べました。「大きさはほとんど同じでも、重さは違うのかな…」というつぶやきが聞こえてきました。

昨日の雨の影響で、今日は外では遊べませんでした。

それぞれの教室では、思い思いに楽しんでいました。

　１年生の算数の授業では、たし算の学習をタブレットを使って行っていました。自分の考えをしっかりとタブレットで確認をしていました。

　５年生の図工の授業では、木材でゲームづくりを行っています。パズルやビー玉迷路などおもしろいゲームが作られていました。これからも続々とおもしろいゲームが作られます。

　４年生の理科の授業では、水の温まり方での変化について実験を行っていました。実験の様子を撮影したり、気づいたことを話し合ったりと、どの班もしかりと実験をしていました。

不審者の侵入を想定しての避難訓練がありました。

教室では、鍵をかけ、出入り口のところにバリケードを作って避難をしました。
訓練の最後に、警察の方から「いか・の・お・す・し」についてのお話がありました。

訓練でしたが、
「こわかったです。」「心臓がどきどきしました。」
という感想がありました。

　６年生の国語の授業でもタブレットでそれぞれのl考えを書き込み共有し合っていました。また、話し合い活動も行いました。

　３年生の体育では、様々な運動を行っていました。みんな素早い動きで運動をしていました。

　天候は雪ですが、１年生もしっかりと学習をしています。算数ではタブレットを使い、足し算の学習をしていました。自分の考えを書き込み、みんなの考えと共有しながら進めていました。