田尻小だより（１２月号）を配布文書にアップしました。カラーで見ることができます。是非、ご覧ください。

　３年生の図工では、ビー玉を使った立体迷路を制作しています。トンネル、行き止まり、クイズ、落とし穴など、様々な工夫が見られた作品が並びました。
　そんな作品を自分だけで楽しむのはもったいないので、クラスの友だちの作品で楽しむ時間を設けました。ただし、楽しむだけで終わらないよう、学習につながるように、「どこが工夫されていると思ったか」「どんなところがおもしろいと思ったか」をふりかえりカードに書くようにしています。友だちのいろんなアイデアを参考に、子どもたちのアイデアがより豊かになってくれればと願っています。

　28日、５歳児は、クラス別に人権教室を受けました。

　人権擁護委員さんが来てくださり、紙芝居「ぐらぐらもりのおばけ」を読んで、「人権」について、分かりやすくお話してくださいました。「困ったことがあれば、誰かに伝えることが大切だよ」と教えてくださいました。


　最後に、マスコットキャラクターの人権「あゆみちゃん」と「まもるくん」と触れ合っている子どもたちでした。

　本日29日、不審者避難訓練を実施しました。

エンゼルでは、いつ不審者が侵入してきても落ち着いて対処できるよう、関係機関と連携を取りながら、大人も子どもも訓練しています。

１１月２８日　６時間目。
中学校では、新しい生徒会になって、
初めての全校集会が行われました。

生徒たちは各教室に待機し、生配信で行われました。

新副会長による司会。
新生徒会会長のお話。

前生徒会会長からの「生徒会サミット」の報告。
校外で、府下から学校代表が集まる会議に出席して
得てきたものを、しっかりと田尻中の生徒に伝えて
くれていました。


各表彰の紹介。

英語暗唱大会出場者の発表。

初めての執行部運営による全校集会でした。

しっかりと田尻中のことを考える。
校外からの情報も取り入れる。
田尻中から発信もしていく。

生徒会は、しっかりと運営をスタートさせました。

(写真は被服室から、生徒会が配信している様子です。)

１１月２８日　学校給食は、牛乳　ごはん　たまねぎ丼　さんがやき　大根と揚げのみそ汁　でした。

田尻町といえば、「たまねぎ」
とれたての旬は、５月頃です。
新玉ねぎを軒先などに干して、長持ちさせて
頂いている家庭もたくさんあると思います。

このように、乾燥させて、一年中たまねぎを
食べることができます。

今日のたまねぎは、
加熱すると甘みがでて、美味しいのは、同じです。

地元でよくとれる食材を知って、その料理を楽しむこと。
しっかりと伝えていきたいですね。

２枚目の写真は、「さんがやき」です。
お魚ハンバーグのようなものです。

３枚目の写真は、たまねぎ丼です。
ごはんに丼の具がかかっているところです。

　28日は、だんじりの仕舞い太鼓を行いました。

　クラスごとのだんじりややぐらを曳いて、園内を練り歩きました。
プチ棟の所庭でも、だんじりを見せてくれ、小さいお友だちもテラスから眺めていました。

　大工方をやりたい子どもは、巧技台をマットでくるんでだんじりの屋根に見立てた物を飛び越える技を、みんなの前で披露してくれました。

　太鼓係の子どもたちも、リズムを合わせて元気に打ち鳴らしてくれました。

　最後は、だんじりを収めて、一本締めをし、大きなクラッカーが割れてフィナーレとしました。

　

　栄養士の能美先生に、お箸の持ち方指導をしてもらいました。

　今日は二度目のお箸の指導ということもあり、前回よりも、スムーズにお箸を持てている子どもが増えていました。

　手指の体操をしてからお箸の持ち方を教えてもらい、机に広げた模擬食材（小さなスポンジ・蛇腹切りした画用紙など）を、お箸で掴む練習をしました。

　そろそろ給食もお箸で食べる練習が始まります。
　おうちでも、無理のない程度に、お箸で食事する練習をしましょう！

今日の給食はセレクト給食でした。ふりかけと揚げ物、そしてゼリーを0〜1歳さんは先生が、3〜5歳さんはそれぞれ子どもたちが好きなものを選びました。
お子さんがなにを食べたか聞いてみてくださいね。

＜11月28日の献立＞
・牛乳
・ごはん
・ふりかけ（味かつお・のり香味・ゆかり＞
・揚げ物セレクト（白身魚フライ・チキンカツ・揚げぎょうざ）
・ゼリー（みかんぜりー・りんごゼリー・ぶどうゼリー）

校庭の木々も真っ赤に染まり、
たくさんの落ち葉で
敷き詰められています。

中学校では、
今週30日.
12月1日.
12月2日
の３日間、期末テストが
行われます。

日頃の頑張りをいかすためにも、
体調管理には、気をつけて、
力を発揮したいですね!

１１月２５日　学校給食は、牛乳　ごはん　ちくわのいそべあげ　高野豆腐の煮物　団子汁でした。

昨日に続いて、和食です。

ちくわのいそべあげは、給食場でちくわをカットして、
ひとつひとつ衣をつけて揚げています。

安くて、簡単にできて、ボリュームもある
おすすめのおかずです。

作り方は簡単です。
小麦粉と水と青のりで衣をつくり、ちくわを絡めて、油であげます。
ぜひ、おうちでもつくってみてください。
二枚目の写真がちくわの磯辺揚げ。
三枚目の写真が高野豆腐の煮物です。

　25日（金）、お昼前にテラスから空を見上げると…

真っ青な秋晴れの空に、何筋もの白い筋が…!!

見つけた子どもたちが、部屋に戻ってきて、

　「来て来て!!」
　「空がきれい!!」
　「すごいな!!」

とても幻想的な空模様に感動し、大人も子どもも心癒されました。

　運動会以降、年長組のリレーはずっと続いています。
　先日、子どもたちから「自分と同じくらいの速さの人と走ったらどうなるのかな?」「いい勝負になるかもしれない！」という声が上がったので、みんなで話し合い、勝負したい相手同士で集まり、順番を決めました。
　そして今日、その考えた順番でリレーの勝負をしました。とっても白熱し、良い勝負になりました。まだまだ勝負は続きます。

人形劇団　クラルテさんの人形劇
「〇・△・□〜なにしてあそぼ〜」
「赤いめんどり」を観劇しました。

音楽に合わせて手拍子したり
笑ったり
楽しみました♪

最後は、感想を言ったり、クラルテさんに質問したりしました。
子どもたちから仕掛けについて質問があり
「本当は内緒だけど・・・」と
特別に暗幕を開けてみせていただきました♪

クラルテさんの「クラルテ」は
フランス語で「光」という意味だそうです。

子どもたちにとって　今日の観劇は
「光」があたった
輝いた時間になりました。

ありがとうございました！！

１１月２４日の学校給食は、牛乳　玄米入りわかめごはん　五目豆　白菜と揚げの煮物　さつま汁でした。

いつもなら木曜日は、パンの日なのですが、
今日はごはん給食でした。

１１月２４日は、「和食の日」です。
２０１３年　「和食・日本人の伝統的な食文化」は、ユネスコ無形文化遺産に
登録されました。

和食を伝え、改めて考える日として、
制定されたものです。

登録された無形世界遺産の食文化とは、

季節を感じることができる食事。
おだしをいかした料理。
おかげさまの気持ちで
「いただきます。」「ごちそうさま」
を言うことも含まれています。

私達の日々の食事について、
考える機会となればと思います。

１１月２２日　学校給食は、牛乳　小型コッペパン　カレーうどん　キャベツのソテー　フルーツでした。

朝からおだしのいい香りが給食場から漂ってきていました。
そして、給食前の時間には、カレーの香りが漂っていました。

おだしたっぷりのカレーうどんでした。
（２枚目の写真です。）

野菜もたっぷり「きゃべつのソテー」もつきました。
（３枚目の写真です。）

　11月9日から始まったオープンエンゼル（保育参観）も、本日が最終日となりました。

　お忙しい中、たくさんの保護者様に参加していただき、ありがとうございました。

たくさんの行事や学習をこなしている中学校の生徒たち。

今日は、グランドにほっこりする　水たまりができました。
ご紹介しましょう。

１枚目の写真の真ん中に、ハート型の水たまり。

２階や３階の窓から、「ハート型の水たまり！」
とのぞいている姿も見られます。

ほっこりとする小さな出来事でした。

もう一枚の写真は、グランドの隅の監視台の下に咲く花です。
長い間、横を通る人の心をほっこりさせてくれています。

花壇ではないけれど、
生活委員の生徒も、水やりをしています。

今日から今週いっぱい、中学３年生の進路懇談会が
行われています。
ちいさな癒やしに笑顔にもなりつつ、
しっかりと日々の行事とも向き合っていきます。

１１月２１日　学校給食は、牛乳　ごはん　中華丼　ぎょうざロール　くきわかめのきんぴら　でした。

くきわかめのきんぴらは、とても人気です。
わかめの茎がたくさんはいっている炒めものです。
コリコリしているので、よくかんで食べるメニューにも
なっています。

２枚目の写真がくきわかめのきんぴらです。
３枚目の写真が中華丼の具です。

今日の中華丼は、ごはんにかけても、そのまま食べても
お好みで食べることができました。

１１月１８日　金曜日　中学校では３年ぶりに、合唱コンクールを開催しました。
午前中前半　１年生　　後半　２年生
午後　３年生
学年別に行いました。
各クラス２曲の合唱を行いました。

保護者の皆様にもご参加いただき、
音楽の大切さ、素晴らしさを再確認できました。
合唱から学級の連帯感も感じられたことでしょう。

土曜日には、中学２年生は、河川清掃や子ども食堂
での活動も行いました。

さまざまな活動を通して、学びを深めています。