ＩＣＴ支援員に「デジタル・マイ・ミュージアム」のやり方を教わりました。どの児童もやり方をマスターし，一人で作品を写真に撮り、「デジタル・マイ・ミュージアム」に入れることができました。

　４年生では、各学級の学級目標を決めています。友達に優しくしたい，仲のよいクラスにしたいなど、子供たちの想いが込められた目標になっています。

　５年生の国語の時間の様子です。職業についてインタビューしてまとめた内容を，グループで共有しました。

今日の昼休みは、雨のため外で遊ぶことができなかったので、みんなで守谷カルタをして楽しんでいました。

　６月も１週目が終わりました。そろそろ梅雨に入る頃となってきました。この時季，色鮮やかに咲く紫陽花は，育つ土の性質によって，その花の色を変えると言われております。同じように，教育の土壌のひとつとなる学校でも，子どもたちの成長を見守りながら，それぞれの能力を伸長し，子どもたち自身の中に美しく個性あふれる花を咲かせることができるよう心掛けていきたいと思います。
　４月末から６月はじめにかけての期間，定期健康診断として，内科や歯科の健診を行いました。結果は，後日，全家庭にお知らせ致します。再検査や治療の必要のあるお子さんについては，早めの受診をお勧め致します。
　また，歯科医院は，歯の治療のためだけではなく，健康な歯を維持するためにも行く場所です。今回の健診で虫歯がなかったお子さんでも，歯石を取るなどの目的で，長期休業日などを利用し，歯科医院に連れて行かれてもよいかと思います。
　本日，児童の登校時間帯に本校正門前で，けやき台中学校との「小中合同あいさつ運動」が行われました。本校児童委員会の児童，ＰＴＡの役員の皆さんと，けやき台中学校からは，生徒会本部役員の生徒たちが参加し，気持ちのよい挨拶の手本を示してくれました。
　日中晴れると大分気温が上昇するようになってきましたので，帰宅後の子どもたちの生活の中でも，３密を避けながら気分が悪くなる前に，状況に応じてマスクを外すようお声掛けの方をよろしくお願い致します。



　　　　　　　　　　　　　令和４年６月３日　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　松ケ丘小学校長　木下　悦郎

　今週の３年生は各クラス，情報モラルの学習を１時間行いました。ＩＣＴスタッフの方から，貸与されたiPadは学習に使うこと，大切に取り扱うこと，モラルやマナーを守ることが大切というお話を聞きました。その後，デジタルミュージアムに作品を保存する方法を学び，図工や理科の作品を保存しました。作品は，中学３年生まで見ることができるそうです。

ICT支援員の先生に、デジタルミュージアムへの写真のアップロードの仕方を教えていただきました。これから、さまざまな教科の作品の写真などを中学校まで継続して保存していくことができます。

　４年生の図工では，「つないで組んですてきかたち」の学習をしています。帯状の紙を上手に組んで，かごやボールを作っています。

　５年生では，メダカを飼い，観察をしています。休み時間になると，子どもたちが観察をしたり，お世話をしたりしています。

　守谷市では先週の金曜日から「いじめをなくそう なかよし週間」が始まりました。
６年生の道徳の授業では、教科書の題材「泣き虫」を通して、誰にでも公正・公平な心で接することの大切さを学びました。

６学年全学級で，「ストレスとうまく付き合っていくために」というテーマでＳＣ（スクール・カウンセラー）の原田先生からお話を聞きました。ストレスとは何か，ストレスを感じたときに自分で自分を助けるスキルをもつことの大切さなどを教えていただきました。（5/27）

　早いもので，あっという間に，来週から６月になります。 学校の周辺の緑も色濃くなり，太陽の日差しも一層，夏らしくなって参りました。
　本日，５月２７日（金）から，６月１０日（金）までの約２週間，「いじめをなくそうなかよし週間」と称して，「いじめを許さない」といった気運の一層の充実を図ります。この期間中は，「いじめを許さない心」をテーマとした道徳の授業を核とし，「いじめゼロ」を目指した「いじめ防止の授業」を実施するほか，ＳＮＳによるトラブルを防ぐための情報モラル教育，「Ｑ−Ｕテスト（楽しい生活を送るためのアンケート）」の実施等，児童の発達段階を踏まえた体系的な取り組みにより，いじめ問題への対応，解消に繋げたいと考えております。
　また，ご家庭におかれましては，「もりや心の教育〜ハートウオーミングプラン２〜」に基づき，昨年度から高学年の児童のご家庭にお願いしている親子で家族への感謝の気持ちを伝える「家守詩（やもりうた）」づくりへのご協力も引き続きよろしくお願い致します。後程，別途，お知らせ致します。
　間もなく，梅雨の時期に入るかと思いますが，晴れた日には，気温が上昇し，夏日となることがあります。学校では体育の時間など，３密を避けながら，状況に応じて子どもたちにマスクを外すことも指導しております。帰宅後の子どもたちの生活の中でも，お声掛けの方をよろしくお願い致します。

　　　　　　　　　　　　　　　令和４年５月２７日　
　　　　　　　　　　　　　　　　　松ケ丘小学校長　木下　悦郎

　今週の図工は，「ふわふわ空気のつみ木で」という単元でした。大小様々なビニール袋に空気を入れて縛り，まるで積み木のようにして，ふわふわの感触や組み合わせた造形を楽しむ学習です。大きな袋にたくさんの空気をためるには，袋の口を大きく開けて，一生懸命走らなければなりません。のびのびと活動できるよう，体育館で行いました。風船のように打ち上げてみたり，周りにぐるりと敷き詰めたり，枕やクッションのようにしてみたりと思い思いに活動を楽しむことができました。

　昨年度に２年生が育てたあさがおの種を、１年生にプレゼントしました。
「大切に育ててね。」と温かい言葉をかけることができました。

　６年生の食育の授業では、栄養教諭と一緒に「給食の時間で、どんなことをすれば食品ロスを減らせるのだろうか。」ということを考えました。終末には『自分でできること』を考えることができました。

　今日は「１年生との交流会」に向けて各クラスの代表が集まって話合いをしました。１年生が楽しい学校生活を送ることができるように，自分たちの経験を生かしながら考えていました。

先日５年生は，クラス対抗リレーを行いました。児童一人ひとりが一生懸命走っていました。

５月も下旬に差し掛かりました。緑照り映える時節となると同時に，草丈も大分伸びてきました。そんな中，先週１４日の土曜の夕方に，「松ケ丘小学校おやじの会」の皆さんに，学校敷地内の除草作業をしていただきました。　週明け，休み時間になると，子どもたちは，ふかふかになった校庭の芝生の上で，ナズナの花を摘んだり，虫を探したり，友だちと鬼遊びをしたりと，思い思いに休み時間を楽しんでおりました。
　「おやじの会」の皆さんには，この場をかり改めて御礼申し上げます。
　また，今週月曜には，守谷市の防災計画に基づき，地域と連携した引き渡し訓練が行われました。当日は震度６弱の地震が発生し，停電により連絡手段が麻痺したことを想定し進行しました。
　あいにくの雨で足下が悪い中でしたが，保護者の皆様のご協力により，予定どおり無事に引き渡しをすることが出来ました。週のはじめにもかかわらず，それぞれご都合をつけていただだき，ありがとうございました。
　本日，２０日，金曜には，４年生が常総環境センターに校外学習に行ってきました。見学を通して子どもたちは，自分たちの生活とごみとの関係や環境センターでゴミを処理している過程を知るとともに，日々の生活の中で自分たちがしなくてはならないことについて，課題意識をもつことができました。
　茨城県のコロナの感染者も減少傾向にあるようですが，ここ１週間の日々の気温差で，風邪をひく子どももおります。子どもたちが外出する際には，コロナの予防対策とともに，天候状況によっては，用心して上着を用意して出掛けることなど，体調管理面でのお話もしていただければ幸いです。
　来週も元気に子どもたちが登校してくれることを，楽しみに待っております。

　　　　　　　　　　　　　　　令和４年５月２０日　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　松ケ丘小学校長　木下　悦郎

　社会科見学で常総環境センターの見学に行きました。今日は金曜日で可燃ごみの日だったので，実際に収集車で集められ，ごみ処理が行われているところを見て驚いていました。

５時間目に町田教育長が来校し，各教室でiPadを活用した授業の様子を参観されました。