１年生の家庭科の授業です。
「持続可能な食生活について」考えています。タブレットを活用し、１人１人が調べ、考えていました。集中して課題に取り組む１年生。頑張っていました。

今日も本校の生徒の安全な登校へのご協力ありがとうございます。
正門前の横断歩道では、車を運転の方が一時停止してくださるので、いつも安全に生徒たちが渡ることができています。今日もたくさんの地域の皆様に見守れていました。ありがとうございます。

連日、寒さを感じる朝が続いています。
今日も３年生が私立高校受験者が多くいますので、登校する生徒の人数が少し少なめに感じました。（受験に臨む３年生、頑張ってください！）
天気も回復傾向です。今日も１日が充実するように、頑張っていきましょう！

今日は、部活動休止日です。６時間授業を終えた生徒たちが下校していきました。夕方になると寒さを一段と感じる中ですが、生徒たちは元気なあいさつをして正門を通り過ぎて行きました。
明日も頑張っていきましょう！

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・いかのチリソース・バンバンジーてづくりごまドレッシング・白菜の中華スープ です。
２年６組の給食の準備風景です。クラス全員で準備に協力している雰囲気が伝わってきました。今日もおいしく給食をいただきました。

３年生の教室の授業風景と受験までのカウンターです。
今日は、私立高校受験に多くの生徒が行っているため、いつもより静かに感じてしまう教室のようすでした。担当の先生から出された課題に取り組む３年生。学校にいる生徒たちも頑張っています！

２年生の数学科の授業です。
プリントに取り組んでいます。教室を訪問した時は、ちょうど、自分の力で問題を解く時間でした。根気強く問題の解決を目指し頑張る２年生。頑張っていました。

１年生の社会科の授業です。
北アメリカ州の学習で、「なぜ、アメリカ合衆国への移民が多いのか。」について考えていました。農業・工業・生活文化・・・などの視点から、自分の考えをもっていました。黒板に考えを書く生徒たち。この後、みんなの考えを交流していきます。

１年生の理科の授業です。
地面の揺れ方の規則性について学習をすすめています。教室を訪問した時は、地面の揺れの伝わる速さについて考える時間でした。既習事項の光や音の速さと比べ、イメージを広げていました。電子黒板やタブレットに映し出される資料を興味深く見る生徒の姿が見られました。

今日も冬の寒さを感じる朝を迎えています。３年生が私立高校の受験シーズンに入っているため、いつもより登校する生徒数が少なく感じる朝となっています。（受験の３年生。頑張ってください！）
今日も進んであいさつをする生徒たちの姿が御所ケ丘中学校では見られています。生徒たちにとって、今日も充実した１日になるように、全職員で見守っていきます。

生徒たちが下校する時間には、ようやく小雨も上がっていました。
明日は、天気が回復する予報がでています。明日も頑張っていきましょう！
３年生は、私立高校の受験シーズンに突入しています、体調面に気を付け、頑張ってほしいです。応援しています！

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・厚焼き卵・しょうがあえ・すきやき です。
２年５組の給食の準備を見に行くと、整然とそして、スムーズに準備が進められていました。週の初めからしっかり取り組める２年生。すばらしいですね。
今日もおいしく給食をいただきました。

３年生の音楽科の授業です。
いよいよ、卒業式に向けた「学年合唱」の準備がスタートしていました。男子と女子でそれぞれパートに分かれ、合唱練習に取り組んでいます。すてきな歌声が、音楽室ではすでに響いています。日々の練習の積み重ねを大切にし、卒業の日をイメージしながら頑張っていってほしいと思います。

３年生の数学科の授業です。
「三角形の面積を比べよう」という課題のもと、多くの練習問題に取り組んでいます。今日も、これまでの学習事項を活かし、自力で解決する生徒、互いに考えを交流しながら解決を目指す生徒たちの姿が見られました。難しい問題も、みんなで解決のアイデアを出しながら、頑張ってほしいです。

３年生の美術科の授業です。
自画像の作成をしています。今日は、墨を使って顔の輪郭や髪などを表現していました。担当の先生と一人一人よく確認しながら作業をすすめています。すてきな絵が着実につくりあげられてきているなと感じました。完成に向け、頑張ってほしいです。

２年生の社会科の授業です。
ロシアの拡大とアメリカの発展について学習をすすめています。教室を訪問した時は、ロシアが「南下政策」をすすめた歴史んびついて、イメージを広げていました。冬の寒さや凍り付く港などが関係していることに、気付いていきました。

１年生の英語科の授業です。
一人一人がタブレットを開き、単語の過去形や発音について考えています。ノートと同じ感覚で、タブレットを活用する生徒たち。画面を上手に活用しながら、学習をすすめていました。

２年生の理科の学習です。
気象要素と天候の関係について学習をすすめています。電子黒板に映し出された気象要素のグラフをもとに、気圧・気温。湿度の変化を読み取っています。「気温が高いときには・・・。」「雨が降っている時には・・・。」など、天候の状態によっての特徴についてイメージを広げていました。

１年生の国語科の授業です。
詩の学習に取り組んでいます。「形式や表現技法について考えよう」という課題のもと、形式については口語自由詩などの言葉を、表現技法については反復・対句・押韻などのキーワードをもとに考えています。必要に応じて、タブレットや資料集を活用し、熱心に学習をすすめていました。

１年生の家庭科の授業です。
「持続可能な食生活を目指して」というテーマのもと学習をすすめていました。教室を訪問した時には、「食品の安全」について、担当の先生から１つの事例を説明を受け、自分たちもその他の事例を調べるところでした。私たちにとって大切な食生活についてのイメージを生徒たちは、どんどん広げています。