本日、県南教育事務所から２名の先生方、市教育委員会から１名の先生をお招きし、管理主事訪問が行われました。
５時間目の本校の生徒たちの活動のようすを見ていただきました。「グループで活動がよく行われていること」「よい雰囲気の中、学習に進んで取り組んでいること」など、お褒めの言葉をいただきまいた。
訪問でご指導ご助言いただいたことを、これからの本校の教育活動に活かしていきたいと思います。

今日の給食のメニューは、アップルパン・牛乳・真鯛のアクアパッツァ・ベンネのたらこクリームソース・秋野菜の具沢山スープです。
真鯛は、水産業応援献立（愛媛県産まだい）です。
今日もおいしく給食をいただきました。

３年生の国語科の授業です。
教材文「百科事典少女」のもと、小道具を分析して小説を批評する学習に取り組んでいます。小道具がどのような効果をを発揮するかグループで考える３年生。考えをグループで広げていく姿が、いいですね！

２年生の社会科の授業です。
「交通手段の整備によって中国・四国地方はどう変化したのか」という課題のもと学習が進められています。
人口が変化したことに気付き、自分たちの考えを進んで発表する生徒たち。考えが広がったことでしょう。

２年生の理科の学習です。
血液を全身に行き渡させる血管のしくみを学習しています。動脈と静脈の違い、毛細血管のようすなどを動画やイラスト、図などをもとに、イメージを広げています。２年生も落ち着いて学習に取り組んでいます。

１年生の数学科の授業です。
ｙがｘの関数にあるとき、ｘとｙの在り方を調べています。グラフや表を見ながら確認していました。変数などの言葉も学んでいます。数学科の授業も集中して取り組んでいる生徒たちの姿が見られています。

１年生の英語科の授業です。
「どちらをたずねるとき」という課題のもと学習に取り組む生徒たち。先生の英語の発音に続き、しっかり声を出しながら、英文を読んでいます。集中して取り組んでいました。

朝の時間を利用して、昨日実施した３年生校外学習の解散式を行いました。
オンラインでの開催になりましたが、実行委員が中心になり進めており、「気持ちを切りかえて、これからも頑張っていこう！」という思いが高まる式になりました。

おはようございます。朝の登校時刻に小雨が降り出す中、１日が始まりました。
小雨が降る中でも、颯爽と自転車に乗って登校する生徒たちのようすが見られます。
今日の雨をきっかけに季節が進む予報が出ています。生徒たちの体調を見守りながら、充実した１日にしていきます。

入場ゲート付近での１コマです。
ディズニーで、皆で過ごすた時間は、生徒たちにとってかけがえのないものになったことでしょう。
明日からの学校生活に、生かしていってほしいです。

ディズニーランドでの活動も終え、入場ゲートの近くに生徒が戻ってきています。皆、いい笑顔をしています。予定通りの時間に、帰路につきます。

パーク内での生徒たちのようすです。

パーク内での生徒たちのようすです。パーク内での活動時間も、あと１時間程度に、なってきましたが、生徒たちは楽しく活動しています。

パーク内での生徒たちのようすです。午後も楽しく活動しています。

パーク内での生徒たちのようすです。

パーク内での生徒たちのようすです。

パーク内での生徒たちのようすです。

パーク内での生徒たちのようすです。

パーク内での生徒たちのようすです。

パーク内での生徒たちのようすです。