放課後の１つの教室では、各学級の代表者が集まり、「校則検討委員会」が実施されています。時代に合わせた、そして本校に合った校則の改善を目指し、代表の生徒たちは頑張ってくれています。

３年生の国語科の授業です。
古今和歌集・新古今和歌集についての学習がすすめられています。
１つ１つの和歌を分析しながら、イメージを広げています。昔の日本で和歌をうたった人の思いを想像しながら、取り組んでいました。

３年生の理科の授業です。
「太陽の１日の動き」について学習をしています。ボールを模型とし、タブレットを効果的に活用しながら、太陽の動きを再現しています。生徒たちからは「なるほど！」という声が上がっていました。タブレットの活用を通して、「分かる授業」につながっています。

２年生の理科の授業です。
「電力と熱量」の関係を調べています。回路をつくり、実験した結果をていねいに記録していました。温度変化が分かる実験結果から、新たな気付きが出てくることでしょう。この後の考察も大切にしていきましょう。

２年生の英語科の授業です。
英語の長文を読み、その内容が合っているか間違っているかを考えています。自分が出した答えがどうだったか、担当の先生の話を聞きながら、確認していました。タブレットでの学習が進んでいます。

２年生の保健体育の授業です。
応急手当の意義と方法の学習に取り組んでいます。この時間は「包帯」の巻き方について学習をすすめています。何かあった時に、応急手当は「知っている」と「知らない」では大きな違いがでます。自分で実際に包帯を巻く経験、大切ですね！

２年生の数学科の授業です。
「二等辺三角形であるための条件」について考えています。証明を筋道を立てて行うとともに、導き出した「定理」の意味について考えていました。５時間目も頑張って課題に取り組む２年生の姿が見られました。

１年生の総合の授業です。
「進学の道の幅を広げよう」という課題のもと、将来を見通した中での高校進学について、生徒たちはイメージを広げていました。
「公立」と「私立」の違い、「普通科・総合学科・定時制・通信制」・・・・など、電子黒板に写し出される資料をもとに高校についてイメージを広げていました。

今日の昼休みは、外で体を動かす生徒が多くいました。久しぶりの暖かな日差し。ほっとします。元気に体を動かした生徒たちは、チャイムが鳴ると５時間目の準備へと向かっていました。

２年生の保健体育の授業です。「心肺蘇生法」についての学習です。胸骨圧迫の方法やAEDの貼り付け方などを、簡易訓練キットを使用して、実際に行って学びました。実際に行う場面にはあまり遭遇しませんが、いざという時に方法を知っていることで、助かる命があります。学習したことを機に、これから先も、覚えておく、定期的に確認をする等、知っておくことはとても大切なことですね。

今日の給食のメニューは、ミルクパン・牛乳・鶏肉のバジルソース・ニョッキのミートソース・たまねぎとキャベツのコンソメスープ です。
３年３組の教室の準備のようすを見に行くと、係の生徒の進行で、クラス全員で協力して準備に取り組む姿が見られました。みんなで力を合わせる姿勢、いいですね！
今日もおいしく給食をいただきました。

今シーズン一番とも報道のある朝を迎えました。生徒の登校時刻には、久しぶりに太陽の暖かさを感じることができました。
今日も、１日が充実するように、全職員で生徒たちを見守っていきます。

冷たい雨も上がり、空の雲も取れ始めています。
今日は、オフシーズンとなっており、部活動休止日です。１日の活動を終え、生徒たちは早めに下校していきました。放課後の時間を有効に活用してほしいと思います。
明日も頑張っていきましょう！

３年生の道徳科の授業です。
教材文「テーブルの卵焼き」を読み、家族の大切さについて考えていました。自分の考えをしっかりもったあと、ペアで話し合う３年生。いつも雰囲気よく話し合えるところ、さすが最高学年ですね！

２年生の学級活動の時間です。
「校則」について考えています。校則のよるメリットとデメリットに分け、様々な角度からクラスの考えを導き出しています。自分たちの生活をよりよくしていくために、熱心に考える２年生の姿が見られました。

１年生の音楽科の授業です。
ソプラノリコーダーとアルトリコーダーの違いについて学習をすすめています。生徒たちはアルトリコーダーを手にもち、「よろこびの歌」という曲で練習を開始します。初めて奏でるアルトリコーダーの音。ソプラノリコーダーとの違いが分かったことでしょう。

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・冬野菜のチキンカレー・水彩と大根のサラダ・みかん です。
３年２組の教室では、当番が積極的に取り組み、準備がスムーズに進められているようすが見られました。３年生の協力体制。ばっちりですね！
今日もおいしく給食をいただきました。

２年生の美術科の授業です。
篆刻の持ち手の部分を彫り始めていました。構想を練りに練った持ち手の部分をいよいよ削っていきます。集中して作業に取り組む２年生。頑張っていました！

１年生の美術科の授業です。
「絵文字をつくる」学習も進み、いよいよ、色を塗り始めていました。
色を塗る場所によって、筆（丸筆・平筆・面相筆）を選び、ていねいに塗っています。落ち着いて作業に取り組んでいました。

２年生の国語科の授業です。
「おもてなし自慢大会！」という課題のもと、２年生の校外学習（ディズニーシー）でのキャストのおもてなしの場面をまとめ、工夫して表現する準備をしています。
友達への発表の前に、工夫したまとめをする２年生。発想が豊かです！