５時間目に、KDDIスマホ・ケータイ安全教室を行いました。ネットいじめ、ゲーム依存、ネット犯罪について具体例をアニメで視聴し、問題点を近くの友だちと話し合い、講師の方からトラブル回避の対処法について学びました。
トラブルに巻き込まれないよう、スマホやインターネット等を正しく利用することが大事です。しかし、万一トラブルにあったら、１人で悩まずお家の人や先生に少しでも早く相談することが大事であることを教わりました。

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・いかリングフライ・肉じゃが・かぶのみそ汁 です。
１年５組の給食の準備のようすを見に行くと、順序よく並び、スムーズに準備が進められていました。協力体制バッチリですね。
今日も給食をおいしくいただきました。

３年生の英語科の授業です。
ミニディベートにチャレンジしています。グループのオリジナル主張に向け、グループごとに活動しています。賛成の立場・反対の立場に立って、英語で会話をする生徒たち。話し合いの後に、拍手が起きていました。前向きに学習に取り組む３年生。素晴らしい！

２年生の体育科の授業です。
体育館でバドミントンの学習に取り組んでいます。グループでラリーが続くように工夫して練習をしています。長く続けようと、互いの声をかけ合う２年生の姿が見られました。（体育館の空調設備の試運転が行われていました。温かく、ちょうど体育を行っていた生徒も快適に活動できていたようです。）

２年生の音楽科の授業です。
アルトリコーダーのテストに臨んでいました。曲名は「オーラリー」。最後まで、集中して演奏する生徒の姿が見られました。待機している生徒は、これまでの学習を振り返る「音楽クイズのワークシート」やアルトリコーダーの練習に励んでいました。

３年生の数学科の授業です。
三平方の定理について学習したことを活かし、長さや面積を求める問題に取り組んでいます。時には自分の力で、時には友達と確認しながら、雰囲気よく学習を進める本校３年生です。

２年生の道徳科の授業です。
教材文「違反摘発」を読み、自分の考えをもつ場面でした。「法律」について、自分の考えを深めていました。自分の考えを積極的にノートに書く生徒たち。進んで物事に取り組む生徒の姿が見られました。

２年生の技術科の授業です。
「エネルギーの変換」について学習をしています。今日は、「ミルミキサー」と「ハンドミキサー」を解体して、実際に見比べる学習です。似ているところや異なるところをこの後、生徒たちは発見していくことでしょう。

１年生の理科の授業です。
火成岩と深成岩の違いについて学習を進めています。実際に見たり触ってみたりしながら、違いを見つけていました。実際の石を見ることで、たくさんの気付きや発見があったことでしょう。グループで、熱心に観察する姿が見られました。

１年生の社会科の授業です。
これまでの学習を振り返り、問題に取り組んでいます。タブレットに写し出された問題を見ながら解答しています。問題を拡大したり普通の大きさに戻したりしながら、また、自分の考えを友達と確認しながら、解決を目指して頑張っていました。

登校後の各教室のようすを見に行くと、雨による影響はほぼなく、いつも通りの朝の準備が行われていました。
３年生の教室では、タブレットを活用したテストを落ち着いて行っていました。（久しぶりに、本降りの雨が降る朝でしたが、生徒たちは、いつも通り、１日のスタートを切ることができています。）

体育館の入口では、１年生のスキー学習の準備が進められています。１日１日近づいてきますね。

冷たい雨が降り続く朝を迎えました。雨の中でも、自転車で登校する生徒はカッパを着て、颯爽と正門を通り過ぎていきました。（徒歩通学の生徒も、雨の中ですが、元気に登校しています。）
今日は冬至。この後、天候が回復するとの予報がでていますが、体調面を十分見守りながら、充実した１日にしていきたいと思います。

部活動を終え、下校する生徒たちのようすです。寒い中でも、限られた時間を大切に活動しています。生徒たちは、元気なあいさつをしながら下校していきました。明日も、頑張っていきましょう！

今日の給食のメニューは、コッペパン・牛乳・鶏肉のマスタードソース焼き・星のチーズサラダ・豆乳のチャウダー・クリスマスチョコケーキ でした。今日も教室の紹介はできませんでしたが、各クラス、おいしく給食をいただきました。

３年生の社会科の授業です。
経済や金融について学習を進めています。グローバル社会が進展する中、その影響について考えを広げています。輸出・輸入・為替レートなど、ニュースや新聞で話題になる内容の学習をしています。様々な課題に気付いていくことでしょう。

３年生の国語科の授業です。
漢文の学習に取り組んでいました。白文→訓読文→書き下し文を通して、漢文の読みを進めています。冬休み直前と言うこともあり、来年初めの国語の授業についても担当の先生から話がありました。今年のまとめと来年のスタートについて、確認がしっかりできています。

２年生の社会科の授業です。
新しい単元「地域の在り方」について学習を進めていました。「住みやすく、よりよい町にするために」という課題のもと、過密・環境問題・モノカルチャー・経済格差・・・などの課題があることにも気付いていました。地域の在り方について、この後の学習を通して、自分の考えを広げてほしいと思います。

１年生の数学科のの授業です。
「図形を移動させてみよう。」という課題のもと、教科書の「学びプラス」の学習で、平行移動・回転移動・対称移動のイメージを膨らませていました。進んで自分の考えを発言する１年生。頑張っていました。

１年生の家庭科の授業です。
「野菜やいもをおいしく食べるためには。」という課題のもと学習を進めています。
具体的に黒板に掲示された野菜・いも類をこれから分類していく場面でした。分類を通して、よりよい献立について、自分の考えを深めていくことでしょう。