男子ダブルス・シングルスに出場した選手たちは、３回戦まで進出しましたが惜敗しました。また、女子ダブルスも３回戦まで進出しましたが、惜敗です。
女子シングルスに出場した選手１名が３回戦を勝ち抜き、県大会出場を決めています。他の３名は惜敗です。
新人大会にて、県南大会を戦った選手たち。より高いレベルでの試合を経験することができました。今後にこの経験を活かしていくことでしょう。
応援ありがとうございました。

試合は、１回戦が終了し、２回戦に入っています。男女とも、練習の成果を発揮し、大いに力を出しています。現在まででは、男女ともダブルスは２回戦に進出するとともに、シングルスに出場している選手たちも頑張っています。
後ほど、結果はお知らせします。引き続き、応援よろしくお願いします。

女子卓球の部、個人戦のようすです。女子は、シングルスに４名、ダブルスに１ペアが参加しています。昨日に引き続き、応援よろしくお願いします。

男子卓球の部　個人戦。ダブルスの試合のようすです。男子は、シングルスに１名。ダブルスに１ペアが参加しています。応援よろしくお願いします。

３年生の音楽科の授業です。
強弱や記号を意識して、合唱の練習に取り組んでいます。（本クラスは「証」の合唱です。）協力して歌う生徒たち。音楽室いっぱいに歌声が響いています。目標に向かって頑張る３年生です。

２年生の国語科の授業です。
漢文の学習に取り組んでいました。「春眠不覚暁」のそれぞれの漢字カードを活用し、学習を進めています。日本語との違いを考えながら、熱心に学習に取り組む２年生です。

２年生の数学科の授業です。
同位角と錯覚はどのような時に等しくなるか考えています。友達の考えと自分の考えを比べながら、熱心に課題に取り組んでいる２年生です。

１年生の社会科の授業です。
藤原道長は、政治の実験をどのように握っていったかを調べています。思考ツールを活用し、まずは、自分で調べるところからスタートしています。新しい発見が見つかることでしょう！

１年生の英語科の授業です。
「だれのものをたずねる時は？」という課題に向かって学習を進めています。代名詞（yours, hera, his ・・・）について、イメージを広げていました。MetaMojiに自分の考えを生徒たち。頑張っていました！

１年生の国語科の授業です。
調べたことや話し合ったことをまとめスピーチをする学習に取り組んでいます。テーマは、例えば「願う」と「望む」の違いなどについてです。MetaMojiを活用し、スピーチ構成メモをつくり始めています。自分なりのスピーチ原稿づくりに、頑張ってチャレンジしていきましょう！

木曜日の朝を迎えました。秋が一段と進み、朝の涼しさは心地よく感じます。
今日も地域の皆様に見守られ、安全に登校してきた生徒たち。県南新人大会のため４時間授業です。（放課後の部活動は可としています。）時間を有効に使い、充実した１日になるように見守っていきます。

チャレンジシーズンの生徒たちの下校のようすです。
１日の活動を終え、笑顔で下校する生徒たち。充実した１日を過ごすことができたようです。明日も頑張っていきましょう。

女子卓球の部 団体戦の本日の活躍についてです。
順位決定リーグにて、２勝１敗で県南新人大会準優勝です。
県大会に出場も決めています。これからの活躍も楽しみです。
応援ありがとうございました。

女子バスケットボール部は、大井沢小学校体育館で活動しています。全員で声を出し、いつも通り、練習に取り組んでいます。オフェンスのボール回しに、ディフェンスに素早く動いています。いつもと異なる雰囲気の中でも、集中して各部活動とも頑張っていました。
（しばらくご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。）

男子バスケットボール部は、松前台小の体育館で活動しています。シュート練習に集中して取り組む生徒たち。いつもと場所が異なっても、集中力は全く変わらず、練習に取り組んでいました。

本日から、本校体育館の空調設備工事が本格化し、放課後の体育館部活動は、御所中学区の３つの小学校で活動します。
御所ケ丘小学校では、バレー部が活動しています。体育館全面にコートをつくり、練習がスタートします。いつもと少し違う雰囲気の中ですが、みんなで気持ちを盛り上げ、活動をしていました。

第３回戦も勝ち抜き、ベスト4に入りました。女子団体戦はこの後、１位から４位の順位決めリーグ戦になります。リーグ戦での活躍も楽しみです。

全員が力を合わせ、粘り強く戦い２回戦突破しました。午後は、県大会出場がかかる試合です。引き続き、応援よろしくお願いします。

本校女子卓球部の選手たちが、いよいよ、県南新人体育大会　卓球の部　団体戦に出場します。石岡運動公園体育館にて、第２回戦から出場です。円陣を組み、試合会場に向かっていきました。応援よろしくお願いします。

３年生の社会科の授業です。
民主主義に基づく政治について学習をすすめています。直接民主主義や間接民主主義など、新たな用語も学びながら、その意味を考えていました。身近な政治と関連させながら、イメージを広げています。