今日の給食のメニューは、ソフトめん・牛乳・しょうゆラーメンスープ・焼き餃子・ブロッコリーのおかかマヨあえ です。
２年４組の教室では、全協力して準備をしているようすが見られました。協力体制バッチリですね！
今日もおいしくいただきました。

３年生の家庭科の授業です。
保育実習のまとめに取り組んでいます。班ごとにスライドづくりにチャレンジしています。体験したことを記録にしっかり残そうと頑張っています！

３年生の数学科の授業です。
「円周角の定理の逆はどういうことをいっているのか」という課題のもと、練習問題を通して、課題追究をしています。グループのみんなで考える雰囲気。いつ教室に行っても、力を合わせているなと感じます。解決を目指して、頑張っていこう！

２年生の美術科の授業です。
篆刻の持ち手の部分のイラストを描いています。いろいろな角度から見たイラストを描くのですが、１つ１つがよく考えられています。１人１人すてきな作品ができそうです。

３年生の英語科の授業です。
英文法診断シートをもとに、it か that かを追究していました。正解は何か、しっかり追究する３年生。頑張っています！

２年生の数学科の授業です。
テストの返却が終わり、担当の先生と一緒に振り返りをしています。間違えてしまったところはそのままにせず、しっかり確認していきたいですね！

２年生の英語科の授業です。
昨日の後期中間テストの返却が行われ、振り返りが行われています。友達との考えの交流を通して、新たな発見や気付きをしていってほしいと思います。

１年生の保健の授業です。
学習したことをもとに、「健康新聞」づくりをしています。疲れをとる方法について、調べたり考えたりしたことを工夫してまとめています。健康な生活に向けて、まとめていきましょう！

１年生の英語科の授業です。
テストの返却が行われていました。テストの結果も大切なところですが、ぜひ、振り返りを大切にして力を伸ばしていってほしいと思います。

１年生の社会科の授業です。
地理的分野「ヨーロッパ州の学習」に入りました。単元の導入で、ヨーロッパのイメージを膨らませるために、担当の先生から「ヨーロッパと言えば・・・」という質問がありました。ヨーロッパから連想することをノートに書く生徒たち。チーズ・エッフェル塔・観光地・赤い屋根・・・など。連想する言葉が書かれていました。

３年生の音楽科の授業です。
「能に親しみ 舞ってみよう 謡ってみよう」という課題のもと学習がすすめられています。３年生は、新しい音楽の先生も入っての初めてのティームティーチングでの授業です。能のまとめの学習を通して、イメージを深めてほしいと思います。

金曜日の朝を迎えました。
１２月に入ると同時に、冬の寒さを一段と感じるようになってきています。寒い中でも、生徒たちが元気に活動できるように、今日も見守っていきます。

本日は、全学年テストを実施しています。
１年生の教室を見に行くと、集中して取り組む生徒の姿が見られました。最後まで粘り強く問題にチャレンジしてほしいです。全学年とも頑張っています！
(どの教室も真剣そのものなので、写真は教室のドアがたまたま開いていた教室のみです。)

後期中間テストが行われる２年生の教室の朝の会前のようすです。
テスト前の最終確認をする１人で生徒、友達と一緒に確認する生徒・・・、教室では様々な姿が見られました。
１日、頑張っていきましょう！

１２月最初の朝を迎えました。
本格的な冬の到来を感じる寒い朝を迎えています。今日は、全学年、テストが行われます。これまで準備をしてきたことをしっかり出せる１日になるように、見守っていきます。