２年生の家庭科の授業です。
「住まいと気候・風土の関わりについて」学習を進めています。
「寒」「雪」「暑」「風」というキーワードをもとに、日本の住まいについて考えていました。

朝の正門付近での生徒たちの登校のようすです。
朝夕は秋を感じさせる涼しさがありますが、日中は、まだまだ、暑くなりそうです。生徒たちの体調をよく見ながら、今週も、充実した１日１日にしていきたいと思います。

９月第３週の朝を迎えました。
今週は、市新人大会が予定されています。目標に向かって努力する１週間にしていきたいと思います。
今日も、地域の皆様に見守られ、本校生徒たちは、安全に登校していきます。

文芸部の部誌「ねこじゃらし」１９９号が完成し、部員たちが校長室にもってきてくれました。１・２年生だけになり、初めてつくった「ねこじゃらし」。完成したときの思いは、いつもとは違ったのではないかと思います。ぜひ、学校にお立ち寄りの際は、文芸部の生徒たちの頑張り、そして作品を見てください。

男子バスケットボールの練習の１コマです。
１対１の練習に集中して取り組んでいます。スピードのあるプレー、体のしなやかさを活かしたプレーなど、見ていて力が入ります。シュートを目指して、全力で取り組む生徒たち。頑張っています！

女子バスケットボール部の練習の１コマです。
ポジションごとに分かれ、それぞれの課題に応じた練習に取り組んでいます。
「様々なドリブルをしながら、もう一人が投げるテニスボールを空いている手で受ける」という工夫した練習にも取り組んでいます。一人一人の部員が、日々、力を伸ばしています。

男子卓球部と女子卓球部も武道場で練習に取り組んでいました。
ペアになり、練習としてラリーを続けています。チームワークよく、明るく元気な雰囲気で活動していました。男子も女子も新人戦に向け、気持ちを高めています。

前期期末テストのための部活停止期間が終わり、今日から部活動再開です。
グラウンド・体育館・武道場・校舎内から、生き生きとした生徒たちの声が聞こえいます。
剣道部では、１本１本、集中して稽古をする姿が見られました。見ている生徒たちも真剣です。顧問の先生のアドバイスを受け、さらに気合いの入った声が武道場に全体に響き渡っていました。

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・いかフリッター・ツナサラダ・チキンカレー です。
１年生の各教室の準備もスムーズです。おいしく給食をいただきました。

３年生の音楽科の授業です。
桔梗祭の合唱に向け、練習に力が入ってきています。
男子と女子に別れ、パートごとの練習です。「虹」の合唱（写真のクラスの曲）の完成に向け、動き出しています。

３年生の英語科の授業です。
疑問詞について学習をしています。
「あなたのTシャツをどこで買えるか知っていますか？」を英文に表します。文型を確認しながら、学習がすすめられています。

３年生の数学科の授業です。
「ｙ＝ax²の特徴を小学生に説明するにはどう伝えるか？」という課題のもと、学習が進められています。特徴を見つけ出そうと根気強く考える生徒たち。タブレットに自分の考えを熱心に書き込んでいました。

３年生の国語科の授業です。
教材文「いちご同盟」を読み、学習計画を立てています。教室を訪問したときは、ちょうど、生徒たちは文章を各自が読む場面でした。落ち着いた雰囲気の中、活動がすすめられています。

２年生の美術科の授業です。
篆刻づくりをすすめています。細かい作業をていねいにすすめる生徒たち。集中して作業に取り組む姿が見られました。

２年生の社会科の授業です。
昨日、実施した前期期末テストの振り返りをしていました。電子黒板に写し出された「地形図」をもとに、地図記号や等高線など、様々なことを読み取っています。集中して学習に取り組む生徒たち。すばらしい！

２年生の理科の授業です。
「動物はどのようなしくみで運動できるのか。」という課題を追究しています。
電子黒板に写し出される図をもとに、「骨格」「筋肉のはたらき」などのキーワードを考えを広げています。（オンライン授業も同時に行われています。）

１年生の理科の授業です。
状態変化について学習しています。個体・液体・気体の変化を手元にあるタブレットに写し出される資料をもとに、考えを広げていました。

１年生の国語科の授業です。
学びの扉「事実と考えを区別する」の学習をしています。
４つの提示された文章から、事実と考えの違いを考えていきます。集中して課題に取り組む生徒の姿が見られました。

生徒たちが登校する時間には、雨もあがり、生徒たちはいつも通り元気に登校してきました。しっかりあいさつをして登校するする生徒たち。今日も１日、充実した生活が送ることができるように見守っていきます。

今日も、地域の方に見守られながら、生徒たちは安全に登校してきています。
いつもありがとうございます。