科学研究部は、研究の成果のまとめの段階に入っていました。１つのグループは「ホップの成長」について、もう１つのグループは「二酸化窒素と交通量の関係」についてです。調べたことをデータに基づいてていねいにまとめる生徒たち。研究が深まっていますね！

１年生の音楽科の授業です。
今日から、新しい先生がいらして、音楽の学習が再スタートしました。
新しい先生の前でも、どうどうと自分たちが積み上げてきた歌声を披露する１年生。頑張っていました。よりよい合唱にするために、もう１度楽譜を見直して見ることから始めています。多くのことを吸収して、力を伸ばしていってほしいです。

今日の給食のメニューは、ソフトめん・牛乳・ししゃものフリッター・ちくわのおかかあえ・カレー南蛮　です。
３年生の教室の準備風景です。皆で協力して準備が進められています。
今日もおいしく給食をいただきました。

３年生の社会科の授業です。
国の３つの権力についてそれぞれの機関の役割を調べています。国会の役割などを、「日本国憲法」の条文にふれながら学ぶ生徒たち。新たな発見につながることと思います。

２年生の音楽科の授業です。
合唱コンクールの練習に取り組んでいます。パート練習に取り組む生徒たち。担当の先生と一緒に練習するパートだけでなく、生徒たちだけで練習するパートも真剣そのもです。日々の積み重ねが、当日のコンクールで素敵なハーモニーとなって響いていくことでしょう。（本クラスは、「心の瞳」の合唱曲です。）

３年生の理科の学習です。
金属イオンについて学習をしていました。ちょうど理科室を訪問した時は、実験が終わったところでした。グループごとに協力して実験の結果が出たようです。（片付けもきちんと行っていました。）これから、考察やまとめをみんなで取り組んでいくことでしょう。。

２年生の国語科の授業です。
五言絶句を学習をしています。五字四行で書かれた漢詩について、その謎を友達と協力して見つける生徒たち。どんな謎が見つかったのでしょうか。進んで情報交換をする生徒たち。とてもいいですね！

１年生の道徳科の授業です。
実習生が指導教官である担任の先生と考えた授業を展開しています。
教材文「一日前に戻れたら」のもと、自然災害について学んでいます。備えの大切さについて、教材文や友達との話合いから、新たなことに気付いていったことでしょう。

２年生の社会科の授業です。
近畿地方の都市について調べています。資料を活用し、集中して調べる生徒たち。５０万に以上の都市について、積極的に手を挙げ、黒板に書きに行く生徒たちの姿が見られました。発問にしっかり向き合い、頑張っています！

１年生の家庭科の授業です。
自分の食生活の課題を見つけ改善することをめあてに、学習に取り組んでいます。
健康のために普段からしていることを進んで発表する生徒たち。自分の考えを進んで発表できる雰囲気が、とてもいいです。

１年生の英語科の授業です。
授業の導入に、担当の先生から英語で、ニュージーランドやオーストラリアの家のようすを話してもらっていました。頷きながら英語を聞き取り、イメージを膨らませる生徒たち。英語でのやりとりが確実にできるようになってきています。

正門前の横断歩道を生徒たちが渡るとき、地域の方車がいつも停車していただいております。安全な登校への配慮、いつも、ありがとうございます。
今日も安全に生徒たちは登校することができています。

金曜日の朝を迎えました。今日も爽やかな青空が広がっています。
爽やかな気候の中、今日も、生徒たちが学習に運動に全力で取り組むことができるように生徒たちを見守っていきます。
（今日は、県中学校新人体育大会 水泳競技に本校の生徒が参加しています。後ほど、活躍のようすをお伝えしたいと思います。応援よろしくお願いします。）

今日は、部活動休止日のため、一斉下校です。
１日の活動を終え、笑顔で下校していきます。先生方と下校前のちょっとした時間を使って話をする姿もいいですね。
明日も頑張っていきましょう！

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・県産白菜の豚キムチ・小松菜のおひたし・さつま汁 です。
１年生の給食前のようすです。給食当番の素早い準備、いいですね！
今日も美味しく給食をいただきました。

２グループ目も来校し、本校の探検をしてくれました。
興味をもって、いろいろな質問をしてくれました。また、来てくださいね！

御所ケ丘小学校の２年生が、本校の探検に来てくれました。
「中学校のようす」や「中学校の先生について」などについて、興味をもって質問してくれました。職員室や中学２年生の教室を探検し、新たな発見をしてくれたようです。５年後の入学を待っています!

３年生の数学科の授業です。
「相似な図形にはどんな性質があるのだろう」という課題のもと、学習に取り組んでいます。学習のまとめに取り組んでいた練習問題では、何とか解決しようと近くの友達と確認しながら根気強く取り組む３年生の姿が見られました。あきらめない気持ち、大切ですね！

３年生の英語科の授業です。
「関係代名詞をマスターしよう」という課題のもと学習に取り組んでいます。学習したことを生かし、３つのヒントをつくって、動物・アニメキャラクターなどを当てる英文づくりにチャレンジしています。集中して取り組む３年生、時には友達と確認しながら、頑張っています！

１年生の数学科の授業です。
「平面上の位置を表すには？」という課題のもと、座標・座標軸・原点・・・などの数学用語を活用しながら、学習に取り組んでいます。座標は、正確な位置を表すことを生徒たちはイメージできたようです。