８月３０日（火）朝のようす その２   涼しさが感じられるようになり、暑さ対策である生徒たちの体操服での登校も、ジャージを着ている姿が多く見られるようになってきました。 ９月１日（木）より、制服での登校に切り替える予定です。季節に合わせて、生徒たちが快適に過ごすことができるように配慮していきたいと思います。 ８月３０日（火）朝のようす その１   チャレンジシーズンを迎えている運動部の練習がしっかりと行われています。目標に向かって、時間を大切に使いながら、頑張ってほしいと思っています。 ８月２９日（月）今日の給食   １年生の教室の準備のようすです。１２時４５分に教室に行くと、すでに配膳が終わり、当番の生徒は片付け初めていました。準備が早く。すばらしい！ おいしく今日も給食をいただきました。 ８月２９日（月）授業風景 その８   「心の瞳」という曲の合唱練習に取り組んでいます。パートごとに分かれ、繰り返し練習しています。この後、全員で合わせるのが楽しみですね！ ８月２９日（月）授業風景 その７   場所を表す前置詞について、学習を進めています。in on under … など、声を全員で出しながら、身に付けていました。しっかり声を出しながら頑張る１年生。すばらしい！ ８月２９日（月）授業風景 その６   「サハラ砂漠の茶会」の学習をすすめています。今日は、全文を読み、語句を調べています。辞書を積極的に活用する生徒たちのようすが見られました。 ８月２９日（月）授業風景 その５   「Y=aX×ｂ」のグラフのかき方は？について追究しています。実際にグラフをかきながら、イメージを膨らませていました。難しい課題にも何とか乗り越えようと一生懸命取り組む生徒たち。頑張っていました！ ８月２９日（月）授業風景 その４   形質を表すもととなる遺伝子について考えています。 電子黒板に映し出される図や絵を見ながら、生命の奥深さについて、生徒たちは考えを広げていました。 ８月２９日（月）授業風景 その３   「慣用句マスターになろう！」という目標をもち、２５問の慣用句の問題の穴埋めに取り組んでいました。自分の知っていることを話したり、資料から答えを見つけたりしながら、頑張って課題を解決していました。 ８月２９日（月）授業風景 その２   ２次方程式の解を求める公式を考えていました。解の求め方について、「数学者」になった気持ちで熱心に、取り組んでいました。自然に近くの友達と自分の考えを交流する生徒たち。順序よく考えていました。 ８月２９日（月）授業風景 その１   「体育館使用のルールを変更」という身近な問題から、現代社会の課題を考える学習に取り組んでいます。タブレットに自分の考えを書き込んだり、グループの友達と話し合ったりしながら、身近な体育館の活用法を熱心に考えていました。 ８月２９日（月）朝のようす その３  英検の申し込みが行われていました。自分の目標に向かって、力を伸ばしてほしいです。 昇降口で友達と笑顔で会話をしながら、教室に向かう生徒たち。今日も１日、はりきっていきましょう！ ８月２９日（月）朝のようす その２   充実した１週間になるように、今週も全職員で、生徒たちを見守っていきたいと思います。 ８月２９日（月）朝のようす その１  朝練習に取り組む生徒たち。グラウンドや体育館から、元気な声が聞こえてきています。 ８月２６日（金）今日の給食   ２年生の教室も、無駄なおしゃべりなどなく、てきぱきと準備がすすめられていました。今日もおいしく給食をいただきました。 ８月２６日（金）授業風景 その１０   集中して問題に取り組むようすが、各教室で見られます。最後まで、粘り強く頑張ってほしいです。（写真は、１時間目の英語のテストです。） ８月２６日（金）授業風景 その９   「正確な作品づくり」をすすめています。いよいよ組立の段階に入ってきました。「直角に意識する」というポイントを踏まえ、友達と協力しながら活動する生徒の姿が見られています。完成に向けて、頑張れ！ ８月２６日（金）授業風景 その８   ショルダーバックづくりも細かい仕上げの作業に入ってきています。テープに付け方やナスカン・移動カンを付ける作業にもチャレンジしています。 ていねいに作業に取り組む生徒たちの姿が見られます。 ８月２６日（金）授業風景 その７   教材文「サハラ砂漠の茶会」を読み、筆者の主張や根拠を読み取る活動をしています。 どこに着目するか、グループになり、文中の「田中説」か「千住説」にそれぞれ考えていました。生徒たちからは、いろいろな考えがでてきて、考えが広がっているようです。 ８月２６日（金）授業風景 その６   「生物の体をつくっているもの」について学習をしています。 教科書の写真を見て、植物や動物の細胞の違いについて考えていました。 |
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