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6月9日(木) 市総体1日目 その6

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バレー部の活躍のようす(守谷中学校体育館)

6月9日(木) 市総体1日目 その5

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女子卓球部の活躍のようす(けやき台中学校体育館)

6月9日(木) 市総体1日目 その4

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女子テニス部の試合のようす(常総運動公園)

6月9日(木) 市総体1日目 その3

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サッカー部の試合のようす(常総運動公園)

6月9日(木) 市総体1日目 その2

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剣道部の試合のようすです。(本校体育館)

6月9日(木) 市総体1日目 その1

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本校体育館では、剣道の大会が行われています。
8時45分の開始式が始まりました。
感染対策を十分した上で、今年度は保護者の皆様の応援も可となっています。
生徒たちの表情は真剣そのもの。「いよいよ始まるぞ!」という雰囲気を感じました。
(その他の部活も、それぞれの会場で同じように開会式が行われています。)

6月9日(木) 朝のようす

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時より小雨がぱらつく朝を迎えました。
この後、天気は回復する方向ですので、市総体は予定通り実施になります。(競技によっては、開始が遅くなるものもあります。)
通常登校の生徒は、いつも通り元気よく登校してきています。
今日も充実した1日にしていきましょう!

6月8日(水)今日の給食

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今日の給食のメニューは、丸パン・牛乳・ハンバーグデミグラスソース・ブロッコリーのガーリックソテー・野菜スープ です。
2年生の給食準備のようすをです。落ち着いた雰囲気の中、きちんと準備が進められていました。
今日も、おいしく給食をいただきました。

6月8日(水)授業風景 その14

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3年生の英語科の学習です。
現在完了進行形を活用しての表現活動に取り組んでいました。
教師が話す英語に合わせて、声を出しながら繰り返し練習しています。
課題解決に向かってしっかり取り組む姿勢、すばらしいです!

6月8日(水)授業風景 その13

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2年生の音楽科の授業です。
アルトリーコーダーの練習に取り組んでいました。
実際にふきながら、音を確かめています。
これまで使ってきたリコーダーとの違いを感じながら、熱心に活動していました。

6月8日(水)授業風景 その12

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3年生の体育科の授業です。
マット運動の動画を確認し、これからの学習の計画づくりをしていました。
自分ができるようになりたい技について、様々な情報を集めていたようです。
実際に、体を動かす時間が楽しみですね!

6月8日(水)授業風景 その11

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3年生の国語科の授業です。
「形」という文章のあらすじをつかむ学習です。
今日は、グループごとにあらすじをまとめる活動を行っていました。
意見を出し合いながら、グループで考えをまとめていました。

6月8日(水)授業風景 その10

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3年生の理科の授業です。
仕事の大きさについて学習をすすめています。身近な仕事(くぎぬき・画鋲ぬき・・・)を思い出し、本時の学習との関連を考えていました。
タブレットの活用も、積極的に行っています。

6月8日(水)授業風景 その9

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1年生の技術科の授業です。
構想ができあがり、いよいよ正確な作品をつくる段階になりました。
実際に木材に線を引き、いよいよ次は、切る作業に移ります。切る前に、正確に作り上げることができるか確認する姿が見られました。

6月8日(水)授業風景 その8

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1年生数学科の授業です。
正と負の問題をもう1つのクラスも解いていました。
グループで、解き方を説明し合い、解決策を導き出していました。
対話的な学び、大切にしていきたいです。

6月8日(水)授業風景 その7

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1年生の国語科の授業です。
画数・筆順について学習をすすめています。
グループで間違えやすい漢字(荷 進 無・・・)を確認し合っていました。
笑顔で学習に取り組むクラスの雰囲気、とてもいいですね!

6月8日(水)授業風景 その6

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1年生の数学科の授業です。
正と負の数を使った応用問題に取り組んでいました。
一人一人が解決の知恵を出し合い、全体で話し合っていました。
応用問題にも全力で取り組む姿勢、すばらしい!

6月8日(水)授業風景 その5

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1年生の理科の授業です。
動物の分類に向け、ノートに図を描いてまとめていました。
わかりやすい図になるよう、一人一人、集中して取り組んでいました。

6月8日(水)授業風景 その4

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2年生の理科の授業です。
熱を吸収する化学変化の学習です。
次の時間の実験(アンモニアが発生するときの温度の変化)に向けて、自分の考えを広げていました。
理科の先生だけでなく、担任の先生も一緒に教室で子どもたちと取り組んでいました。

6月8日(水)授業風景 その3

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2年生の英語科の授業です。
タブレットを活用し、デジタル教科書の範読を聞き、個々に声を出して英文を読む活動に取り組んでいました。
生徒たちの集中力の高さ、すばらしい!
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