１年生の音楽科の授業です。
「浜辺の歌」の学習をしています。今日は、楽譜にポイントを書き込み、歌のイメージを膨らませています。次は、リズムをつかんでいきます。すてきな歌声を響かせてほしいです。

２年生の体育科の授業です。
体育館では、跳び箱の練習が行われています。
一人一人の課題に向けて、繰り返し練習をするようすが見られました。

２年生の体育科の授業です。
グラウンドでの学習は、日陰で休憩をとったり水分をとったりしながら、体育の学習をすすめています。
熱中症対策を十分した上で、体育の授業に取り組ませています。

２年生の数学科の授業です。
身近なことから、連立方程式の学習をしています。
表を活用しながら、イメージを膨らませていました。

２年生の社会科の授業です。
「地域調査」の手順を考えていました。情報収集・テーマ・方法・・・など、調査に必要な順序を考えています。地図を積極的に活用し、新たな発見をしてほしいと思います。

１年生の英語科の授業です。
授業の導入の場面で、ＡＬＴと英語でコミュニケーションをとっていました。
英語だけでの会話に親しむ生徒たち。頑張っていました。

１年生の数学科の授業です。
テストが返却されています。順番に並び、先生から答案をいただいています。
よくできたところ、力を出せなかったことなど、よく見直して次の学習に活かしていってほしいです。

５時間目 英語科の授業開始前に１年生の教室に行きました。
授業前の着席、そしてあいさつとしっかり行っていました。
授業開始の時間を守り、１時間１時間を大切にしていること、すばらしいことです。

今日は、夏の暑さを感じる１日です。
この暑さの中ですが、生徒たちは、元気に学習活動をすすめています。

チャレンジシーズンの部活動は、１８時完全下校です。
１日の活動を終わり、下校する生徒たち。充実した顔をして下校していきました。
明日も頑張っていきましょう。

放課後の校舎内を歩いていると、被服室から英語の練習をする声が聞こえてきました。
７月５日（火）に予定されている市英語プレゼンテーションフォーラムに参加する３年生の生徒たちの声でした。
グローバルな視野をもち、英語で自分の意見を発信していこうとする生徒たち。練習にも力が入っていました。当日が、楽しみですね！

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・豆乳ハンバーグきのこソース・じゃがいものカレー炒め・根菜たっぷり汁 です。
１年生の給食の準備のようすです。準備の流れを守り、スムーズに準備が行われています。
今日もおいしく給食をいただきました。

本日と明日に、県南・県西地区中学校水泳競技大会がグリーンスポーツセンターで実施されています。
本校からも選手が出場して、活躍しています。
ちょうど、応援に行ったときは、女子４×１００ｍ リレーの競技中でした。自分たちの目標に向かって頑張っていました。
この後、個人種目にも出場する選手がいます。応援しています！

３年生の社会科の授業です。
「高度経済成長は、日本にどのような影響を与えたのか。」について追究していました。
グループで「成長面」ばかりでなく「負の面」にも目を向け、気付いたことや考えたことについて交流していました。

２年生の音楽科の授業です。
「曲の構成に注目して、曲想の変化を味わう。」と言う課題のもと、迫力のある協奏曲を聴きながら、生徒たちはイメージを膨らませています。
現代にも受け継がれている曲について、自分なりの感想をもてたことでしょう。

１年生の体育の授業です。
グラウンドでは、ハードルの練習に取り組んでいます。
タイムを競いながら、跳ぶ技術を学んでいました。

１年生の体育科の授業です。
体育館では、跳び箱にチャレンジしています。自分が設定した課題の解決に向け、進んで練習に取り組んでいました。

３年生の理科の授業です。
テスト返却にあと、生徒たちはもう一度問題の解き直しにチャレンジしていました。
「もう一度やってみてできないところは、理解していないところ」という先生の助言を受け、自分に何が必要か考えるきっかけになっていました。振り返りを通して「メタ認知」をしていくこと大切ですね。

３年生の国語科の授業です。
尊敬語と謙譲語について、具体的な例を用いて、クラス全体で考えていました。
「お・・・になる」「ご・・・になる」が尊敬語で、「お・・・する」「ご・・・する」が謙譲語になるということに気付き、敬語の使い方のイメージを膨らませていました。

３年生の数学科の授業です。
テストが返却され、見直しをしています。
難しいところ、分かりにくいところを、自分の力で根気強く考えたり、友達と教え合ったりしながら解決していました。