３年生の社会科の学習です。
世界に広がる日本文化について考えています。グループで、資料に基づき、アニメ・和食・茶道・・・など、日本文化が世界に広がっていることを気付いていきました。
グローバル社会のイメージを広げていってほしいです。

３年生の英語科の授業です。
「守りたい動物についての記事を書く」という学習に取り組んでいます。
イリオモテヤマネコやシマフクロウなどを紹介する英文に加えて、英文で自分の考えを加えて書くことにチャレンジしています。
グループで話し合いながら、英文の記事づくりに取り組んでいました。

３年生の国語科の授業です。
教材文「絶滅の意味」について学習を進めています。
序論・本論・結論と文章の構成についてまとめ上げた生徒たち。さらに、筆者の文章の書き方の工夫について考えを深めていました。落ち着いて学習に取り組む雰囲気が伝わってきます。

１年生の技術科の授業です。
正確な作品作りに向け、目標の部品づくりまで進めています。
ベルトサンダーなどの工具を使いていねいに部品を作り上げる生徒たち。頑張っていました。（削り終わった生徒は、組み立てに向けた準備をしていました。）

１年生の国語科の授業です。
これまでの学習のまとめや確認をしていました。「立場を決めて意見文を書く」活動に取り組む生徒たち。自分考えながら、時々友達と相談しながら、頑張って文を書いていました。
自分の意見を自信をもって表現できるように、力を身に付けていってほしいと思います。

１年生の社会科の授業です。
中国文明の学習をしており、「シルクロード」についてのイメージを広げていました。
電子黒板に写し出される「カイコ」などを通して絹のイメージを広げるともに、シルクロードには様々な秘密があることを学んでいきました。
生徒は、興味をもち、学習に取り組んでいました。（ノートを工夫してまとめている生徒が多いです。頑張っていますね！）

２年生の社会科の授業です。
自然災害と防災・減災への取組を学習していました。
被災地への支援について、自分の知っていることをもとに考えていました。
自然災害は悲しいことですが、日本に繰り返し起こっています。私たちも「自分に何ができるか。」を考えていきたいですね。

１年生の理科の授業です。
「密度を求める方法」について学習をしています。夏休み前の確認として、集中して問題に取り組んでいました。密度のイメージを定着させ、今後の学習に活かしていってほしいです。

２年生家庭科の授業です。
ショルダーバックの完成が近づいています。最終の仕上げに向けて、ミシンで真剣に縫う姿やグループの友達と協力し合う姿が見られました。完成に向け、頑張ってほしいです！

朝の時間に、各教室では４月からのこれまでの学級の頑張りについて、担任の先生からのメッセージをいただいたり、具体的な話を聞いたりしていました。朝の会が終了後は、すぐに朝読書の準備をする生徒たち。
夏休み前日の１日を大切にして、気持ちよく夏休みがスタートできるようにしていきたいです。

３年生は、夏休み期間中にタブレットを持ち帰り、課題等に取り組みます。
朝の時間を利用して、担任の先生から、タブレットの持ち帰りに関する注意事項についての話がありました。
使い方に十分気をつけながら、一人一人にとって最適な学びに繋がるようにしていきたいと考えています。

夏休みスタートを明日に控えた１日が始まりました。
地域の皆様に見守られながら、今日も安全に登校しています。今日は、暑さが一段と増す予報が出ています。熱中症等の予防策を講じながら、充実した１日になるように、支援していきます。

明日からスタートする県大会に向けて、チャレンジシーズンの部活動は、朝練習に取り組んでいます。限られた時間を大切にして活動する生徒たち。県大会に向けて、練習に皆で力を合わせ取り組んでいます。

制服製造業者から提案を受けた制服を、図書室前の廊下に展示しています。
三者面談の際に、是非、見ていただき、第２回アンケートに回答をお願いします。
展示期間は、２９日（金）までです。よろしくお願いします。

今日は、部活動休止日で、完全下校が１６時です。
全生徒が一斉に下校になりましたが、正門を出る際には、一時停止し、安全に気を配り下校していきました。
いよいよ、明日は夏休みに入る前日です。明日も頑張っていきましょう！

放課後の短い時間を利用して、委員会活動をしている生徒がいます。
緑化委員会の生徒です。今日も、校内の植物の水やりを行っていました。
（校内の花壇にゆりが咲いています。ぜひ、見つけてくださいね！）

今日の給食のメニューは、ごはん・飲むヨーグルト・ハンバーグおろしソース・パプリカとカリフラワーソテー・コーンポタージュです。
２年生の給食準備のようすです。てきぱきと準備に取り組む当番さん。頑張っていました。
今日もおいしく給食をいただきました。

３年生の技術科の授業です。
十字路における歩行者用信号機のプログラムづくりにチャレンジしています。
うまく動かすために、集中して取り組む生徒たち。自分のイメージした手順で動いた時、きっと感動を味わうことができることでしょう。

１年生の音楽科の授業です。
ジョーズのテーマの鑑賞をしていました。自分で鑑賞して気付いたことをまとめた後、グループで意見交換をします。迫力ある曲から、様々な想像をしたようです。

３年生の理科の授業です。
これまでの学習を振り返り、MetaMojiを活用してまとめをしています。
集中して、学習に取り組む生徒たち。夏休み前でも、いつも通り頑張っています！