３年生の英語科の学習です。
３年生の教室でも、英語によるコミュニケーションをとる活動が積極的に行われていました。
今日は、日本に来た外国の方に「どんなおもてなし」をするかについてです。
積極的に英語で話す姿が見られました。

１年生の技術の学習です。
木工室での活動になります。
構想に基づいて、制作をしていく活動です。
今日は、立体的な作品をつくるため、工作用紙で試作の作品を組み立てていました。

１年生の数学科の授業です。
累乗の表し方や計算について考える学習に取り組んでいます。
疑問に思ったところは友達と相談したり、学習したことをていねいにノートにまとめたりしながら、学習を進めていました。

１年生の国語科の授業です。
全文を読み場面分けに取り組みました。
自分が分けたものがあっているかどうか、真剣に話を聞く姿が見られました。
集中して取り組む雰囲気が伝わってきます。

２年生の社会科の授業です。
江戸時代の日本と世界の結び付きについて学習をすすめています。
資料や地図を見ながら、鎖国時の日本のようすについてイメージを広げていました。

２年生の英語科の授業です。
海外旅行のお土産について、友達と英語でコミュニケーションをとっていました。
英語での会話に頑張って取り組んでいます。

緑化委員会の「緑の羽根募金」を行っています。
今週２０日（金）までです。
ご協力よろしくお願いします。

久しぶりに晴れた朝を迎えました。
生徒たちのあいさつの声もいつも以上に、大きいように感じました。
気持ちのよい天気のもと、今日も１日、がんばっていきましょう！

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・いかのスパイス揚げ・ごぼうサラダ・豚汁です。
今日も美味しくいただきました。

１年生の社会科の授業です。
グリーンランドとオーストラリア大陸の大きさを、地球儀と地図で調べ、比べていました。
生徒たちは、表し方によって、大きさが異なることに気付いたようです。

２年生の社会科の授業です。
江戸幕府の成立について学習をすすめています。
自分達が調べたことを、授業の終末で、電子黒板に映し出される資料をもとに確認していました。

１年生の美術科の授業です。
光と陰を活かしながら、立体表現に取り組んでいます。
自分の手の絵を、鉛筆で描き上げていました。
「立体的に表せた！」とうれしそうに話をする生徒もいました。

２年生の理科の授業です。
化学式を使って、化学変化をどのよう表せるかを追究していました。
タブレットを見ながら、一人一人の考えを広げていました。

３年生の体育科の授業です。
テイクオーバーゾーンでのリレーのバトンの受け渡し練習を行っていました。
繰り返し練習をする生徒たち。どうすれば速くできるのか、グループで追究していました。

３年生の技術の授業です。
プログラムについて学習をすすめていました。
今日の課題は、自動販売機の情報処理手順です。
フローチャートにどのようなプログラムで情報処理が進むのか考えていました。
近くの友達と考えを交流し合う場面もたくさん見られました。

３年生の家庭科の授業です。
自分の誕生から今までを振り返る学習に取り組んでいました。
幼いことのようすを思い出し、近くの友達と思い出の出来事などを話しながら、学習に取り組んでいました。
生徒たちの笑顔があふれる時間となっていました。

１年生の音楽科の授業です。
タブレットに写し出された楽譜に、盛り上がるところはどこかを印を付けながら、意見交換をする活動に取り組んでいました。
この後、話し合ったことをもとに、すてきな合唱を響かせてくれることでしょう。

３年生の国語科の授業です。
俳句の読み方・味わい方の学習です。
今日は、俳句の詠み方の基本を教科書から読み取っていました。
真剣に考える生徒たち。集中力がすばらしかったです！

５月１７日の朝は、空は曇っていますが、過ごしやすい気温です。
今日も御所ケ丘中学校は、生徒たちの元気なあいさつで、１日がスタートしています。
充実した１日にしていきましょう。

本日は、引き渡し訓練へのご協力ありがとうございました。
雨の中での訓練で、お手間をおかけしたことと思います。
災害に対して、生徒・保護者・地域が連携していく取組を、今後も適切に行って行きたいと考えています。
本当に、ありがとうございました。