７月７日（木）放課後のようす   生徒たちの下校後、先生方全員で、心肺蘇生法・AEDの活用について研修しました。 生徒たちの安全・安心のため、繰り返し、研修に取り組んでいます。 ７月７日（木）今日の給食   ２年生の教室の給食準備風景です。スムーズな準備、頑張っています。 今日もおいしく給食をいただきました。 ７月７日（木）授業風景 その９   少子高齢社会について、自分の家族のことをイメージしながら、三世代家族・核家族・単独世帯などについて考えていました。 現在の社会の問題に目を向け、自分の考えをもつことができようにしていきたいと考えています。 ７月７日（木）授業風景 その８   学習したことをもとに英語で表現する学習に取り組んでいます。 クラスメイトが得意なことについて、質問し、英文をつくる活動です。 easy hard impossible をポイントにして質問していました。 ７月７日（木）授業風景 その７   「夏の思い出」の合唱を目標に学習に取り組んでいました。情景を思い浮かべながら、歌詞を大切にして歌うめあてに向かって、友達と考えを共有しな楽譜の読み取りを行っています。 クレッシェンドなど、ポイントとなることを書き込み、イメージを膨らませていました。 ７月７日（木）授業風景 その６   形式段落や図の要旨をまとめる学習に取り組んでいます。 グループごとに、落ち着いた雰囲気の中、考えを交流しながら大切なことばを見つけ出していました。 ７月７日（木）授業風景 その５   生物の成長のしくみを学習しています。本時は、芽を出した種子の根の先端を細かく観察する取組をしていました。顕微鏡で細かい細胞を見るため、光源を確保し、工夫をする生徒たちのようすが見られました。協力して取り組む姿を見て、温かいクラスの雰囲気を感じました。 ７月７日（木）授業風景 その４   「オオカミを見る目」の学習に入りました。 オオカミのイメージをクラス全体で出した後、興味深く、文章を読む生徒のようすが見られました。全員で読みを深めていってほしいです。 ７月７日（木）授業風景 その３   英語の名詞を複数形にする学習に取り組んでいます。 発音を含め、…S、…es、…ies になる場合について、クラス全体で考えていました。 元気よく発音練習をする１年生。頑張っていました。 ７月７日（木）授業風景 その２   古代の中国について学習を進めています。 導入で、黄河や長江流域のイメージをつかんだ後、調べ学習に入りました。 ワークシートに、文字・学問・建物といったポイントをまとめていきます。教科書や資料集から、新たな発見や気付きを見つけていくことでしょう。 ７月７日（木）授業風景 その１   Ｘを使った式について学習を進めています。 授業の導入に、黒板に描かれた面積を求める図からイメージを広げ、本時の課題をつかんでいきました。 導入で、生徒たちが興味関心を高める工夫を授業に積極的に取り入れています。 ７月７日（木）朝のようす その３  ※学校の周りの歩道には、花が植えられています。近くを通る際は、ぜひ見てください。 ７月７日（木）朝のようす その２   曇りがちな天気で、少し蒸し暑い感じがする朝を迎えています。 今日も、生徒たちが充実した１日を過ごすことができるように、支援していきます。 ７月７日（木）朝のようす  今日も、そろって自分たちの力を高めようと練習に熱心に取り組んでいました。 頑張っています！ ７月６日（水）授業風景 その４   体育館では跳び箱にチャレンジしています。 自分の課題に向かって繰り返し、練習をする生徒たち。頑張っていました。 ７月６日（水）授業風景 その３   篆刻をいよいよ彫る段階に入ってきました。 篆刻用の印材を手にした生徒たち。これからの作成が楽しみですね！ ７月６日（水）授業風景 その２  ビブリオバトルに向けた準備をしています。 ノートに、どのような紹介をするか構想を記入している生徒たち。自分の考えを自信をもって相手に伝えていってほしいです。 ７月６日（水）授業風景 その１  今日は、１・３年生が実力テストですが、２年生は通常通りの授業を実施しています。 英語科の授業では、MetaMojiを活用した学習に取り組んでいました。 「to＋動詞」についてのまとめをタブレットに書き込んでいます。タッチペンを使ったり、キーボードを使ったり、タブレットの活用が進んでいます。 ７月６日（水）今日の給食   １年生の教室では、実力テスト終了後、気持ちを切り替え、当番を中心に準備を進めていました。 今日もおいしく給食をいただきました。 ７月６日（水）実力テストを実施しています（３年生）   テスト問題に真剣に取り組む３年生。自分の進路も意識する時期になってきています。 集中して取り組む雰囲気が教室全体に広がっていました。 |
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