生徒総会に中では、令和３年度の決算報告や令和４年度の予算案について説明がありました。各教室でも説明を聞き、賛成者の挙手の結果、多数で令和4年度の予算は成立しました。

５時間目は生徒総会です。
１３時５０分に始まった生徒総会。
生徒会長からは、様々な人の協力で（例えば、資料の表紙の力強い絵が文芸部の生徒が描いたこと、たくさんの冊子を科学部が閉じこんだこと など）できたこと、生徒自身が主体性をもってよりよい学校をつくっていくこと など、力強く話してくれました。
生徒会役員の団結力、素晴らしい！！そして、準備、ありがとうございました。

今日の給食のメニューは、アップルパン、牛乳、ハンバーグバタートマトソース、カリフラワーと豆サラダ、コーンポタージュです。
３年生の教室では、準備がスムーズに進められていました。給食当番の皆さん。お疲れさまでした！

１年生の音楽科の授業です。
タブレットの活用が積極的に行われている授業でした。
タブレット上のワークシートに、自分の考えを書き込んでいます。
一人一人が学習したことを生かし、積極的に取り組むようすが見られました。

３年生の社会科の授業です。
満州事変が起きた頃の国際社会における日本の立場について学習をしていました。
映画になった「ラストエンペラー」の予告編を動画で見て、生徒たちのイメージは広がったようです。

３年生の体育科の授業です。
久しぶりの晴れた天気のもと、生徒たちは元気の外で活動に取り組んでいました。
今日は、ボールスローに取り組んでいます。
職員室にも、生徒たちの歓声が聞こえてきました。

３年生の英語科の学習です。
３年生の教室でも、英語によるコミュニケーションをとる活動が積極的に行われていました。
今日は、日本に来た外国の方に「どんなおもてなし」をするかについてです。
積極的に英語で話す姿が見られました。

１年生の技術の学習です。
木工室での活動になります。
構想に基づいて、制作をしていく活動です。
今日は、立体的な作品をつくるため、工作用紙で試作の作品を組み立てていました。

１年生の数学科の授業です。
累乗の表し方や計算について考える学習に取り組んでいます。
疑問に思ったところは友達と相談したり、学習したことをていねいにノートにまとめたりしながら、学習を進めていました。

１年生の国語科の授業です。
全文を読み場面分けに取り組みました。
自分が分けたものがあっているかどうか、真剣に話を聞く姿が見られました。
集中して取り組む雰囲気が伝わってきます。

２年生の社会科の授業です。
江戸時代の日本と世界の結び付きについて学習をすすめています。
資料や地図を見ながら、鎖国時の日本のようすについてイメージを広げていました。

２年生の英語科の授業です。
海外旅行のお土産について、友達と英語でコミュニケーションをとっていました。
英語での会話に頑張って取り組んでいます。

緑化委員会の「緑の羽根募金」を行っています。
今週２０日（金）までです。
ご協力よろしくお願いします。

久しぶりに晴れた朝を迎えました。
生徒たちのあいさつの声もいつも以上に、大きいように感じました。
気持ちのよい天気のもと、今日も１日、がんばっていきましょう！

今日の給食のメニューは、ごはん・牛乳・いかのスパイス揚げ・ごぼうサラダ・豚汁です。
今日も美味しくいただきました。

１年生の社会科の授業です。
グリーンランドとオーストラリア大陸の大きさを、地球儀と地図で調べ、比べていました。
生徒たちは、表し方によって、大きさが異なることに気付いたようです。

２年生の社会科の授業です。
江戸幕府の成立について学習をすすめています。
自分達が調べたことを、授業の終末で、電子黒板に映し出される資料をもとに確認していました。

１年生の美術科の授業です。
光と陰を活かしながら、立体表現に取り組んでいます。
自分の手の絵を、鉛筆で描き上げていました。
「立体的に表せた！」とうれしそうに話をする生徒もいました。

２年生の理科の授業です。
化学式を使って、化学変化をどのよう表せるかを追究していました。
タブレットを見ながら、一人一人の考えを広げていました。

３年生の体育科の授業です。
テイクオーバーゾーンでのリレーのバトンの受け渡し練習を行っていました。
繰り返し練習をする生徒たち。どうすれば速くできるのか、グループで追究していました。