図書室へようこそ

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図書委員会では図書館の入館者数の増加に向けての取組を行っています。図書館へ足を運んでみませんか。きっと興味を引く本がたくさんありますよ。

施設見学

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総合的な学習の時間で1年生は「燕の歴史と小池の地場産業」について学習しています。26日、27日の両日、磨き屋一番館、燕市産業史料館を訪問し、燕市の産業の歴史について学び、燕市で現在製造されている製品を調査してきました。また、磨きについて説明を受け、磨きの体験を行ってきました。

質問教室

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6月2日(木)3日(金)に第1回定期テストが行われます。テスト勉強をして、わからないことを教科担任に質問をできる機会として、質問教室を設けています。多くの生徒が質問教室を利用していました。中には、生徒同士で教え合う様子も見られ、学習に向かう意欲が感じられました。テストまであとわずかですが、納得のいく学習を行っていきましょう。


高校説明会

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5月31日(火)進路学習の一環として、3年生を対象に高校説明会を開催しました。各高等学校からは、学習、部活動、行事など各校の様子を説明いただきました。今回は公立の高等学校の説明会でした。今後、7月に私立の高等学校の説明会を行います。高等学校について多くの情報を得て、興味関心や自らの適性も考慮し、納得のいく進路選択を行っていきたいですね。

2年生からのアドバイス

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第1回定期テストに向けて、2年生の学年委員が1年生にテスト対策をアドバイスしました。教科ごとの学習方法をまとめ、1年生の廊下に掲示しました。

専門委員会

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専門委員会を行いました。各委員会では日常活動の振り返りだけでなく総会での要望に対しての具体的な取組についても話し合っていました。更に学校生活が良くなることが期待されます。

内科検診

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内科検診を行いました。衝立の用意など会場設営に保健委員会が活躍しました。

前期生徒総会

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 前期生徒総会を開催しました。
 今年度の生徒会の全体活動方針、専門・学年委員会、部活の活動、予算について審議が行われ、すべて承認されました。
 総会に向けた十分な準備のおかげで、とてもスムーズに会が進行しました。本部役員、委員長、部長の皆さんお疲れ様でした。
 

朝読書

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登校後、朝会のない日は朝読書を行っています。落ち着いた雰囲気の中で1日をスタートしています。

第1回学校運営協議会

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今年度第1回目の学校運営協議会を開催しました。この会議で今年度の学校運営方針が承認されました。また、学校運営協議会委員の皆様に生徒会本部役員が「糸半プロジェクト」のプレゼンテーションを行い、活動の様子を地域に発信する一つの契機となりました。

全校朝会

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全校朝会で生徒会役員が「糸半」について説明を行いました。「糸半」に込められた思い、昨年度の活動の様子をスライドを用いて分かりやすく説明しました。

高校調べ 3年生

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3年生の廊下の壁に「高校調べ」が掲示されています。5月31日には高校説明会を予定しています。これからも各高校の様子を知る機会があります。進路選択にいかしてきたいですね。

代議員会開催

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生徒総会に向けた準備が進んでいます。先日の学級審議を受け、代議員会で意見や質問に対する回答の方法等を確認しました。これから各委員会や各部等で意見・質問に対する具体的な回答の準備に入ります。

総会議案審議

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生徒総会に向けて、各学級で議案審議を行いました。活発に話し合う姿が見られました。これからの生徒会の活動が大変楽しみです。

チャレンジウォーク

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絶好のチャレンジウォーク日和。爽やかな風を感じながら、小池中学校から寺泊中央海浜公園までの約17.5kmを完歩しました。ゴールした生徒の表情は達成感に満ちあふれていました。

チャレンジウォーク実施します。

本日28日(木)、チャレンジウォークを実施します。

授業参観・学年PTA

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授業参観を実施。各学年ごとに参観時間をずらし、参観時は集会室、理科室、体育館と広い教室を使用して行いました。

チャレンジウォーク ガイダンス

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4月22日(金)6限 チャレンジウォークに向けたガイダンスを行いました.実行委員が中心となって会を運営、今年のチャレンジウォークのスローガン「日進月歩〜少しずつ仲良くなろう〜」を発表しました。

チャレンジウォークに向けて〜チャレンジウォーク川柳〜

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チャレンジウォーク実行委員によるチャレンジウォークの思い出を川柳にしようという企画「チャレンジウォーク川柳」の詳細が告知されました。生徒会本部の掲示板に「チャレンジウォーク川柳」の概要や川柳を創るポイント等が詳しく紹介されています。

交通安全教室

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本日、燕警察署交通係、燕市交通安全協会の皆様を講師に交通安全教室を開催しました。自転車利用の際は、自らの命と周りの人の命を守るためにも、交通ルールを守り安全運転を心掛けたいですね。
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