３年生の数学の授業です。今日は「変化の割合の意味」について学んでいます。画像は，練習問題の開設をしているところです。２人の先生が枠割り分担をしながら仲間達にわかりやすいように進めています。

　１年生の理科の授業です。今日は，「力にはどのようなはたらきがあり，どのような種類があるのだろうか？」という学習課題に取り組んでいます。まとめでは，２人の先生のコンビネーションで仲間達がわかりやすいように説明していました。

　３年生の国語の授業です。説明文「絶滅の意味」についての学びです。今日は，それぞれの生物から見える絶滅へのメッセージを読み取っています。頑張ってます！教育指導課指導主事も参観してくれています。ありがとうございます。

　２年生の理科の授業です。生物分野，今日は神経系の学びです。画面共有でポイントをわかりやすく伝えています。みんな，頑張れ！

　２年生の美術の授業です。今日は，全校創作活動のオリエンテーションです。イメージを膨らませて素晴らしい作品を創りあげましょう！

　３年生の英語の授業です。今日のゴールは「動詞＋（人）＋Ｗｈａｔなどで始まる文を知り，使えるようになること」です。授業を受ける画面越しの仲間達の表情は真剣です。頑張って！

　１年生の国語の授業です。これまで学んできた意見文を活用し，今度はスピーチに挑戦です。どのようなスピーチがよいか，これから学んでいきます。頑張れ！

　今日も仲間達の元気な表情を見ることが出来ました。みんな元気そうでよかったです。今日も４コマの授業です。しっかり精進しましょうね！

　今日も仲間達の元気な表情を見ることが出来ました。みんな元気そうでよかったです。今日も４コマの授業です。しっかり精進しましょうね！

　今日も仲間達の元気な表情を見ることが出来ました。みんな元気そうでよかったです。今日も４コマの授業です。しっかり精進しましょうね！

　２０２１年の今日，９月２１日は「中秋の名月」別名「十五夜」とのことです。ネットで調べてみました。

　中秋（ちゅうしゅう）の名月とは，旧暦８月１５日の十五夜にお月見をするならわしです。昔の日本では，月の満ち欠けと太陽の動きを基に作られた太陰太陽暦という暦を作り，農業や暮らしに役立てていました。いわゆる旧暦です。旧暦では７，８，９月を秋としており，その真ん中の日の８月１５日を「中秋」と呼び，その晩に上がる月のことを「中秋の月」と言っていたそうです。中秋の名月の別称である十五夜（のお月さま）もこの旧暦の頃の名残です。旧暦は，毎月１日は新月でなければなりませんでした。そのため毎月１５日には満月か，ほぼ満月に近い月が見られ，１ヵ月が２９日ないし３０日あったのです（月の満ち欠けの周期は２９．５日）。さらに，初秋は台風や雨も多いですが，そのあとは徐々に空気も冷たくなってきて，秋晴れが続きます。空も高くなり，月もきれいに見えるので，中秋の名月と呼ばれるようになったそうです。また，旧暦と新暦には１ヶ月〜２ヶ月のズレがあるため，現在の中秋の名月は９月だったり１０月だったりするのだそうです。
　平安時代，中国から遣唐使によってもたらされた「望月」という月を見る催しが平安貴族に浸透し，観月の宴が催されるようになりました。それが農村を中心に庶民の間で行われていた作物の収穫祭と結びついていきました。豊かな実りの象徴として十五夜を鑑賞し，お供えものをして感謝や祈りを捧げるようになったとのことです。

　などほどです。今夜，十五夜のお月様は見えるでしょうか…。

　おはようございます。３連休はさわやかな晴れが続きました。今日も透き通るような青空に包まれています。秋らしい空気感です。今日は「中秋の名月」別名「十五夜」とのことです。このまま晴れが続けば今夜はきれいなお月様を見ることが出来そうです。
　さて，今週は今日（２１日）・明日（２２日）・２４日の３日のオンラインによる学校生活です。明日２２日（水）と２４日（金）は３年生が「実力テスト」で登校します。各学級２つに分かれての分散でのテスト受験となります。精進の成果をしっかり発揮できるようにしてほしいと思います。
　さあ，今週もお互いにしっかり精進しましょう！

　本日３コマの授業お疲れ様でした。帰りの会では，今週の振り返りや来週の見通し，３連休の過ごし方などの話がありました。コロナへの取組も「凡事徹底」です。明日から世の中では３連休となります。過ごし方については高い意識をもって生活しましょう。２０日（月）は敬老の日なので，来週のオンラインでの学校生活のスタートは，２１日（火）となります。来週，３年生は２２日（水）２４日（金）に実力テストがあります。登校し，１・２年生の教室もお借りして分散での実施です。精進の成果をしっかり発揮してほしいと思います。期末テストの範囲も周知されています。午後等を活用し，計画的に取り組んでほしいと思います。
　来週もお互いしっかり精進していきましょう！　また来週！！

　２年生の美術の授業です。「篆刻」に取り組んでいます。取っ手の部分のイメージを膨らませています。頑張れ！

　１年生の国語の授業です。「意見文」の書き方について学んでいます。今日も，ブレイクアウト機能を活用し，グループで話し合いを進めました。また，webカメラを活用し，広角で電子黒板を映し出し，対面での授業感を出していました。

　３年生の国語の授業です。説明文「絶滅の意味」について，内容を読み取っています。画面共有で分類された内容を，画面越しに仲間達は吟味しています。頑張れ！

　３年生の英語の授業です。防災に関する英語での内容を聞き取る授業です。みんな耳をしっかり傾けて真剣に取り組む姿が画面越しにもわかります。頑張れ！

　３年生の英語の授業です。防災に関する英語での内容を聞き取る授業です。みんな耳をしっかり傾けて真剣に取り組む姿が画面越しにもわかります。頑張れ！

　３年生の美術の授業です。「イメージを形に」という学習課題で，登校できるようになってから取り組む発泡スチロールを活用した造形のイメージを膨らませています。

　３年生の社会の授業です。今日は，基本的人権についての学びです。対面授業と変わらない授業が進みます。仲間達の画面越しの授業者の話をよく聴いて学んでいます。頑張ってます！