本日コロナ禍で中止になっていた学校運営協力員会議を行いました。３名の協力員の皆様に出席いただき，学校の経営方針の説明，授業参観等からご意見を伺いました。今後の学校運営に生かしていきます。

　今日の授業の様子です。１年生の音楽の時間は合奏です。３年生の国語の時間は，部首についての学習です。５年生の総合的な学習の時間では，iPadを使い，まとめをします。来週からは通常授業になります。頑張っていきましょう！

　今日は風が冷たい一日でしたが，子供たちは学習に熱く取り組んでいます。３年生の国語の時間は辞書引きに，４年生の総合的な学習のはiPadでまとめに，６年生の社会の時間はiPadでデジタル教科書を活用するなどどの時間も意欲的な学びの姿が見られます。

　今日も意欲的に学ぶ松ケ丘の子供たちです。１年生の教室では，iPadを使って，連絡帳やメタモジの使い方を確認していました。

　今日は久しぶりの晴天のレインボータイム。子供たちは元気に外遊びする姿が見られました。クラス遊びも見られました。

　今日の授業の様子です。今日は３年生特集です。学級活動の時間に，６年生へのメッセージを作成しました。図工の時間は，図工室でくぎうちトントン。算数の時間は，３けた×２けたの計算に取り組みました。６時間目まで頑張りました。

　本日も雪の予報があり，朝の登校が心配されましたが曇りで一安心でした。今週も守谷型ハイブリッド授業を実施します。２年生の算数ははこの形，３年生の書写は毛筆，４年生の社会科は市町村調べに意欲的に取り組んでいました。

　雪の影響が心配されましたが，子供たちは元気に登校してきました。１年生の国語の時間は，「スイミー」を読んで，場面ごとの内容を考えました。６年生の社会科は，日本と関係の深い国についての調べ学習。図工の時間は，卒業制作に取り組んでいました。

　雪の影響が心配されましたが，雨の中の登校になりました。守谷型ハイブリッド授業９日目，頑張っていきましょう！

　明日は大雪の予想が出ております。現時点では通常授業の予定です。 明日６時20分を目途に再度，対応についてご連絡をいたします。
　早朝から大雪となり登校時の児童生徒の安全確保が難しい場合には，休校となる場合も あります。休校の場合には，放課後児童クラブも閉所となります。

　４年生の音楽では，合奏。５年生の家庭科では，ミシン。そして総合的な学習の時間では，「わたしたちと食」についてまとめています。

　松ケ丘の子供たちは，今日も意欲的に学習に取り組んでいます。１年生の算数では，かたちぢくり。２年生の生活科では，自分はっけんブックづくり。３年生の理科では，じしゃくの学習をしています。

　教室ではほぼ時間割りどおりの授業が展開されています。一部の授業ではオンラインができない内容もありますが，担任が工夫しながらつながっています。

　６年生の理科の時間，専科教員によるプログラミング学習を行いました。２つ以上の条件を考えて動かします。子供たちの創造力が広がっていました。

　ハイブリッド授業も二週目となりました。子供たちも登校型，オンライン型ほぼ定着してきました。松ケ丘の学びは，意欲的な子供たちがいつも中心にいます。

　今日も子供たちは意欲的に授業に取り組んでいます。感染症対策で常に換気を行っていますので，肌寒さを感じる教室もありますが，集中しています。さすが松ケ丘の子供たち！

　今日は，よむＺＯーおはなし隊クラブの皆様による朝の読み聞かせが行われました。今週は５，６年生が対象です。今日が今年度最後の読み聞かせとなりました。一年間ありがとうございました。

　寒冷の候，保護者の皆様におかれましては益々御清祥のこととお喜び申し上げます。また，平素より本市の教育に御理解と御協力を賜り，誠に感謝申し上げます。
　さて，昨年末に，守谷市小中学校児童生徒作品展開催の文書を配付させていただきました。
　しかしながら，本県において新型コロナウイルス感染者の急速な増加により蔓延防止等重点措置が発令されている状況です。
　このことから，児童生徒や保護者の皆様には，誠に申し訳ない思いでおりますが，今年度の守谷市小中学校児童生徒作品展はやむを得ず中止とさせていただく判断に至りました。
　守谷市児童生徒作品展の開催の有無について，昨年度に引き続き変更をお知らせすることになり，お詫び申し上げます。
　なお，展示を予定していた書写作品，絵画作品については，今年度中に児童生徒本人に返却させていただきますので宜しくお願いいたします。

　今日も子供たちは，意欲的に学習に取り組んでいます。オンライン授業で参加している児童からも発表や質問する声があります。先生方は子供たちのニーズに合うように工夫しながら授業展開しています。

　子供たちは，今日も元気に学校生活を送っています。松ヶ丘の子供たちは，通常授業でもオンライン授業でも意欲的に授業に取り組んでいます。