子どもたちには伝えていますが、
お家での宿題となりますので、
お知らせさせていただきます。

タブレットからキュビナというソフトを起動します。
（ブックマークのところにあります）

冬休みの宿題は10回分あります。
ワークブックの「算数」を選択してください。

その中に「冬休み10ぷるん」という
ワークブックが10回分あります。
それを計画的に、冬休みの間に行ってください。

さてタブレットの使い方で先日お手紙を出しましたが、
あらためてお願いします。
(1)学習のために使います
(2)画面はタッチペンか指でさわります。
(3)充電は学校で使用しているものを使います
(4)大切にあつかいます
(5)健康に気をつけ、休憩をとりながら行います
(6)インターネットは制限がかかっていますが、
危険なサイトに入ったり、書き込みをしたりは
しません。
(7)カメラを使うときも学習に関連することのみです。
(8)故障と思われるときはも再起動してください。
(ログインし直す方法か本体左横のボタン長押し)

いい使い方をすれば、子どもたちにとって意義ある
ものになります。おうちの方のご協力を
よろしくおねがいします。

0〜2歳児は、3クラスずつ集まって2回に分けて冬のお楽しみ会を行いました。

まず、保育者たちが密かに特訓していた♪おもちゃのチャチャチャの曲に合わせた「フィンガーアクション」を楽しみました。
見終わった後、「何色があったかなぁ〜？」なんて話をしていると…白い手袋をしたサンタクロースが登場！

子どもたちは大興奮！！
「サンタさんも踊ってもいいよ〜」と誘って一緒に踊ったり、プレゼントをもらったりして楽しいひと時を過ごしました。
「また来てね、また来てプレゼント持ってきてね」とちゃっかり来年の約束をしている子どももいましたよ。

サンタさんが帰った後、「サンタさん来てくれたなぁ〜」と話し、余韻を楽しんでいた子どもたち。

「おひげからチョコレートのにおいがした！」
「トナカイに乗って帰っているところが見えた！」
なんて子もいました！

ピュアな心の子どもたちと一緒に、大人たちも幸せな時間を過ごすことができました。


今日子どもたちに披露したフィンガーアクションを、明日田尻町のホームページ「エンゼル通信」に公開予定です！ぜひご覧ください！

　http://www.town.tajiri.osaka.jp/kurashi_guide/k...
（田尻町ホームページ→くらしの案内→子育て・教育→保育所幼稚園→エンゼル通信）

　先日、サンタさんから手紙が届きました。「２３日にエンゼルのみんなに会いに行くよ」。
そして今日は２３日。朝から子どもたちは「サンタさん、本当に来るかな？」「忘れてないかな？」「プレゼント、もらえるかな？」とワクワクが止まりませんでした。
　お楽しみ会が始まり、電子黒板を使ってクリスマスのお話を観たり、歌を歌っていると、どこからともなくシャンシャンシャン…と鈴の音が！真っ赤な衣装のサンタクロースが、大きな白い袋を抱えて、ゆっくりと姿を現したことに気付き、大興奮の子どもたちでした。
「好きな食べ物は何ですか？」「なんで赤い服を着ているの？」など、サンタさんに質問もしました。サンタさんの答えは…、お家で聞いてみてくださいね。お部屋に戻ると、サンタさんからエンゼルの一人一人に、素敵なプレゼントが届いていました。楽しい思い出が、また一つ出来ました。
メリー・クリスマス‼

１２月２２日の学校給食は、牛乳　かやくごはん　きつねうどん（あげの甘煮）　はくさいの煮浸しでした。
　大阪の郷土料理のかやくごはんときつねうどんの組み合わせです。
昼前には、大阪のおうどん屋さんの香りが運動場にただよっていました。

今日、１２月２２日　は冬至です。冬至には、かぼちゃを食べたり、ゆず湯に入るといいと言われています。
給食では、「運盛り」で運気を呼び込もうとしました。
「ん」のつく食べ物を食べます。
きゅうしょくでは、うどん、にんじん、だいこん　が入っていました。

どの教室でも　空っぽになっていました。

つくし学級のみんなで作成した大きな龍。

なんと今！

小学校を飛び越え
田尻町教育センターへ飾っていただいています。

校内だけでなく、
地域の方々にも見てもらえる機会をいただけ、
嬉しい限りです。

飾っていただき、ありがとうございます。

9月から育ててきた大根が収穫の時期を迎えています！

大根が途中で折れてしまわないように
周りをスコップで掘り進めていきました。

すると想像している以上に
太く、長く、成長している大根が現れ、
驚きました。

大根のお味噌汁を食べたいなぁと
想像しながらの収穫でした。

まだまだ小さい大根もあるので、
今後も随時収穫していきます。

4年生の冬休みの宿題のご案内です。


4年の皆様、ご来店ありがとうございます。

今回は皆様に「体力貯金ポイント通帳」をお渡しします。
冬休みの間に、なわとびをして体力の貯金の方を
よろしくおねがいします。


前まわし系の場合は回数×1ポイントです。
後ろまわし系の場合は回数×3ポイントです。
二重跳び系の場合は回数×5ポイントです。

例えば、前あやとび10回すると→10ポイントです。
　　　　後ろ交差跳び10回すると→30ポイントです。

貯めていただいた貯金はポイントとして、
皆様に還元(かんげん)されます。

皆様のがんばりをご期待しています。

　　　　　　　　　田尻小銀行　4年支店長より

保健だより12月号を配付しました。
本日は冬至です。１年のうちで一番夜の時間が長い日となっています。
保健だよりの中では紙面の都合上、紹介できませんでしたが、冬至の日にはゆず湯につかったり、かぼちゃを食べる風習も残っています。

12月も中旬となりました。遅くなりましたが中学校通信12月号を掲載します。今回は避難訓練を開催したことや2年生において人権問題に関する教職員対象公開授業の実施したこと，裏面には新聞記事の「依存社会」をもとに日頃からの助け合い(共助)の大切さについて触れています。ぜひ，ご一読いただきたいと存じます。

１２月２１日　学校給食は、牛乳　黒糖パン　ビーンズミネストローネ　フレンチフライズ　　フルーツ（みかん）でした。

　２枚目の写真が、フレンチフライズです。
給食場では、まず、皮をむいたじゃがいもを拍子切りにして、少し水にさらします。
じゃがいもをザルに引き上げて水気を切ります。
全体に片栗粉に塩を少しまぜたものをまぶして、低温の油で、カリッと揚げます。
サクサクしていて、人気のメニューです。
　私達は、よく「フライドポテト」と、呼んでいますが、外国では、通じないそうです。
そんなことにならないようにと、取り入れているメニューです。
おうちでも簡単にできますので、冬休みにぜひ「フレンチフライズ」をつくってみてください。
おうちの場合は、揚げたあとに、塩をふりかけてもいいと思います。

小学校　２年生　図画工作科の学習の様子を紹介しましょう。
２年生は、手作りカルタを作成して、カルタ遊びを楽しみました。
絵札、読み札を作ります。もちろん、一人一人が違う絵札、読み札になります。

完成したもので、グループをつくって、カルタ遊びをしている様子は、本当に楽しそうです。図工室は、楽しそうな歓声が続いていました。

この学習では、カルタのきまりに従いながらも、創造的に絵札、読み札を作成します。そこでは、楽しいカルタ遊びを想定して、楽しく発想したり、構想したり、友達のカルタとの関わりから、自分の感じ方を広げたりすることができるようにというねらいがあります。
　
　グループ分けを変えれば、新しい組み合わせのカルタになります。
手だけでなく、体全体の感覚を働かせ、全身で楽しんでいます。
そんな中にも、一枚一枚の手作りカルタを大切に扱っている姿も見られました。
たくさんの歓声で盛り上がっているカルタ遊びには、たくさんの学びがあるのです。

寒い中、個人懇談会に参加していただき
ありがとうございます。

懇談会では普段のいいところをたくさん!!
3学期に頑張ってほしいこともお話していきます。

そして、普段の活動の様子がなるべく伝わればと思い、
4年各クラスの学級制作の力作を
懇談会の時、実物を見てもらっています。

あしたで懇談会が終わります。
たくさんの楽しさを与えてくれた
学級制作とも、もうすぐお別れです。

ありがとう!!

【写真上】制作物を見ながら懇談会です
【写真下】国語の学習リーフレットも展示

１２月２０日の学校給食は、牛乳　ごはん　高野豆腐の煮物　豚肉の生姜焼き　豆腐のみそしるでした。

給食の時間に、校内放送では、こんな風に流れました。
「今日の給食は、面白いところがあります。どこかわかりますか。」
「ヒントは、同じ材料からできているのに、食感、味、見た目が変わっている食べ物が入っています。」
　きっと、大豆博士がたくさんいる３年生では、すぐにわかったはずです。
答えは、大豆からできている豆腐と高野豆腐です。
この話をきいて、改めて食べ比べてみたり、楽しく面白く感じてほしいと思いました。
高学年では、「みそ汁のみそも、大豆からできているよ。」ということにも、気づいて、さらに面白いなと感じていてくれたらと思います。

　民生児童委員協議会様より、毎年いただいているカレンダー制作をしました。来年の干支は寅です。干支について絵本などを用いて話をすると、「寅って強そう」「かっこいいな」と盛り上がりました。今回は、寅の顔を最大限に表現し、耳は枠外に飛び出すという、迫力あるカレンダーに仕上がりました。まずは、タンポ（丸めた布に絵の具をしみ込ませたもの）をスタンプのように押して、顔の土台を描き、その上に、画用紙を切って顔のパーツを張り付けていきました。
「私は強いトラ」「僕のはやさしいトラ」「かわいいトラもいいね」など、個性あふれるカレンダーが完成しました。4・5歳児は、24日に持ち帰ります。また、田尻町の各施設にも掲示していますので是非ご覧ください。

２年生から６年生までの自学ノートを、放課後、先生方で見て回る交流会を行いました。
自学ノートは、ふだんの学習の復習、テスト勉強、興味があることを調べる、新聞記事やニュースなどで知ったことに対しての自分の意見を書いたり日記を書いたり・・・と、いろいろな使い方ができます。

どのクラスにも、書き方や内容を工夫していて、先生方が「深い勉強ができているなあ」と感心するノートがありました。
また、高学年になるほど、自分にとってどんな勉強が必要か、考えて取り組んでいる子が増えていました。

特に多くの先生方の支持を集めた子を、各クラス２名ずつ、給食の時間に校長先生から名前を呼んでもらいました。そして、その子たちの自学ノートのコピーを、今、体育館に行く渡り廊下に掲示しています。
いろいろなノートを見て、さらに自学をパワーアップさせてほしいと思います。

　先週から数日間に分けて、クリスマスの飾りを制作しています。３歳児は、どんぐりや木の実、葉っぱなどの自然物を利用したリースを作りました。４歳児は、画用紙に絵の具で大きなツリーを描き、飾りをつけました。５歳児は、平面の画用紙切って作った立体のツリーに、スパンコールや綿、カラーホイール紙や紙テープなど、色んな素材を使って自由に飾り付けしました。どの学年も、素敵なクリスマス飾りが仕上がりました。
　先週末に、サンタさんからエンゼルに手紙が届きました。「23日にエンゼルのみんなに会いに行くよ！」と書いていました。子どもたちは、その日が待ち遠しくて仕方がない様子。みんな首を長くしてサンタさんを待っています。

１２月１７日の学校給食は、牛乳　カレーピラフ　肉団子とキャベツのスープ　ブロッコリーのサラダ　でした。

今日で今年の中学校の給食は、最後でした。一年間、頑張ったねデザートをつけました。
写真の左が中学校のデザート　ココア風ロールケーキです。
写真の右が、小学校のデザート　チョコレートムースです。

お楽しみのデザートは、みんなが楽しく、そして、できるだけ全員が食べられるように、しています。
ロールケーキには、卵、乳が使用されています。
チョコレートムースは、卵、乳が使用されていません。ホイップクリームに見えるのは、豆乳クリームなのです。

中学生の卵、乳アレルギーの生徒は、デザートなしになるのではなく、卵・乳を含まない小学校のチョコレートムースを食べます。

そんな意味があり、お楽しみデザートは、小学校　中学校同じ日に登場させています。

カレーピラフは、今までありそうでなかった新メニューでした。
お肉や野菜もゴロゴロはいっていました。完食続出していました。

小学校の給食は、２学期終業式前日まで続きます。

１２月１６日　学校給食は、牛乳　ココアパン　もみのきハンバーグ　おばけパーティのスープ　豆入サラダ　でした。
２学期もあと少し、冬休みも、「食べたもので、身体はつくられている」ことを、考えてほしいという意味の献立でした。
２枚目の写真は、かわいい「もみの木ハンバーグ」です。


１６日は、給食場の調理作業についての衛生管理研究会が給食場で行われました。
大阪府教育庁の方をはじめ、府下各地から衛生管理の専門家が来場して、学校給食の衛生管理状態の視察と協議が行われました。
３枚目の写真は、午前中の給食場の様子です。
８０項目近くの点検項目に照らし合わせて点検。
安全安心な給食のために、たくさんの方にみていただきました。
協議では、「丁寧な作業を、しっかりとコミュニケーションをとりながら調理できている」との評価を受けました。

衛生的な調理作業のためには、より安全なものとなるように、日々更新し、努めていきます。

１２月１５日　学校給食は、牛乳　ごはん　にくじゃが　揚げのオーブン焼き　団子汁でした。

お出しの旨味を味わいながらいただく和食献立でした。

定番人気の「団子汁」２枚目の写真のような白玉団子が入っています。
やわらかくて、もちもちしています。美味しい出し汁にくるまれて、野菜と美味しくいただくことができます。

職員室では、子どもたちより先に、検食（味などを先に試食すること）しています。
「今日の肉じゃがのじゃがいも、ちょっと固くないかな。」
「給食場では、子どもたちが食べる時間から逆算して、仕上げているので、できたてを食べている今は、少ししっかりしているかもしれません。じゃがいもは、煮崩れしやすいので、中心部分まで、加熱されたら、仕上げにかかります。今こうしている時間も、じゃがいもは、ワゴンの中で、熱々の状態でチャイムがなるのをまっているので、子どもたちが食べる頃には、食べごろになっていると思います。」
「なるほどー。そんな風に仕上げてくれてるんやなあ〜。」
こんな会話がありました。

給食場と、職員室。みんなで考えて作っている給食です。

先週行われた校内巡回作品展。
各クラスの作品を見て回り、
子どもたちはとても楽しんでいました。

つくし学級はというと…
ももつくしにみんなの作品を持ち寄り、展示しました。
作品がより引き立つように、
作品一つ一つにライトを当てました。

明日はみんなで作品展のときの動画を見ます。
友だちからの嬉しい言葉がたくさん聞こえてくるはずです。


↓今にも動き出しそうな、ふしぎないきものたち。
　最後の作品は、つくし学級みんなで作った共同作品です。