穏やかな晴れのもと，さわやかな登校風景です。週も折り返し地点を過ぎました。今日も一日しっかり精進しましょう！

　仲間達が登校すると，教室前廊下で健康観察チェックシートを提出し健康観察をします。ここでの一言から１日がスタートです。実習生もすっかり担任になりかわったように接しています。

　仲間達が登校すると，教室前廊下で健康観察チェックシートを提出し健康観察をします。ここでの一言から１日がスタートです。実習生もすっかり担任になりかわったように接しています。

　今日は「あかりの日」とのこと。ネットで調べてみました。

　日本電気協会・日本電球工業会等が，１９８１（昭和５６）年に制定しました。１８７９年のこの日，エジソンが日本・京都産の竹を使って「白熱電球」を完成させました。１０月２１日は，あかりのありがたみを認識する日…とのことです。

　あかりの有難味を感じながら今日は過ごしたいと思います。

　雲が少しありますが，御所ケ丘中学校は青空に包まれた朝を迎えました。晴れるようですが，気温は昨日ほどは上がらない模様です。
　さて，昨日は新生徒会役員立候補者立ち会い演説会と選挙がありました。１６名の立候補者の力強く決意に満ちた演説に感動しました。新たな伝統が築かれていきます。今後も，チーム御所ケ丘で取り組んでいきましょう！今日は，２年生にて「いばらきっ子郷土検定」があります。頑張ってほしいと思います！
　昇降口前のサルビアも赤が映えています！

　投票は，各学年フロアーに準備された投票スペースにて行いました。市役所から本物の投票台と投票箱をお借りし, 活用した学年もありました。

　まずは，これまで御所ケ丘中学校を支えてくれた，現生徒会役員の皆さん，ありがとうございました。コロナ禍の中，出来ることを出来るだけ工夫して精一杯行ってくれました。感謝の気持ちでいっぱいです。新役員になった皆さんには，現会長をはじめとする現生徒会の皆さんの気持ちを背負って，さらにすばらしい御所ケ丘中学校を築いていってほしいと思います。それが伝統につながります。
　さて，生徒会役員に立候補した１６名の皆さん，まずは立候補したという勇気とやる気に敬意を表します。また，それぞれの力強い，具体策を含めた演説の中に，各候補の「意地」と「プライド」を感じました。ありがとうございます。どの候補が生徒会新役員になったとしても，生徒会の仕事を，しっかり引き継いでくれると確信しました。
　しかし，全員が新役員となれるわけではありません。当選した候補は当選できなかった候補の気持ちも背負ってしっかりこの御所ケ丘中学校を引っ張っていってください。残念ながら当選できなかった候補も出てきます。この意欲とやる気を次の機会に生かしていってほしい，また新生徒会をバックアップしてほしいと思います。
　投票する皆さんは，公明正大に投票をしてほしいと思います。
　最後に，選挙管理員会の皆さん，担当の先生方，これまでの準備等ありがとうございました。委員長の「一票の重み」の話，素晴らしかったです。開票まで仕事はありますが，よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長　鈴木邦弘

　新生徒会役員立候補者は１６名です。その意欲とやる気に敬意を表します。力強い演説の中でそれぞれが自分の想いや考えを具体的に示してくれました。素晴らしかったです。

　本日５校時終了後に実施しました。選挙管理委員会が主体での演説会です。図書室をスタジオにしてｚｏｏｍで各教室に配信しました。選挙管理委員長の「一票の重み」の話，素晴らしかったです。

　１年生，給食準備・配膳の様子です。黙って準備・配膳が進みます。今日の献立は「ごはん，いかのチリソース煮，豚肉とキャベツの炒め物，肉団子スープ，牛乳」です。

　１年生の音楽の授業です。合唱曲について，楽譜を確認しながら丁寧に歌っています。マスク着用，一方向，距離をとって練習しています。

　１年生の数学の授業です。今日は，身のまわりの問題を方程式を活用して解決するための方法について考えています。お互いに自分の考えを伝え合っています。

　３年生の社会の授業です。公民分野です。今日は，マスメディアの働きや政治に与える影響について，３社の同内容の新聞記事を比べながら思考しています。

　３年生の英語の授業です。今日は，名詞を修飾する文について学んでいます。マスターできるように自分なりに表現方法をまとめています。頑張って！

　１年生の社会の授業です。地理分野です。今日は，進む都市化と環境問題について考えています。

　３年生の国語の授業です。今日は，「万葉集の意味をつかもう」が学習課題です。まず，タブレットを活用して意味を確認しています。この後，グループで自分の考えを伝え合います。頑張って！

　１年生の理科の授業です。今日は，密度について学んでいます。「質量をもとに物質を区別する方法はないだろうか？」との学習課題から密度につなげています。

　３年生の理科の授業です。実習生の授業です。今日は，ダニエル電池ではどのような仕組みで電気が取り出せるかについて学んでいます。実習生も仲間達も一生懸命取り組んでいます。

　２年生の数学の授業です。今日は，合同な図形にはどんな性質があるか？について思考しています。合同条件をもとに一生懸命考えています。

　落ち着いた朝の時間です。呼名にも元気よく返事をしています。