２年生では，町探検を行いました。事前に探検先を決め，３コース（愛宕方面、みずき野方面、美園方面）に分かれての探検です。みずき野方面では，公園や郵便局、公民館などを探検しました。気づいたことや特徴について調べました。公民館では「どんなことをする場所か」，「１日の利用客など」たくさんの質問に職員の方が詳しく教えてくれました。新たな発見が多くありました。

今日の家庭は，先週からの続きでナップザックの作成です。
お手本を参考に，布にしるしをつけ，まちばりでとめ，しつけをしていきました。
悪戦苦闘しながらも，みんな頑張っていました。

今日は、体育の時間にダンスの練習を行いました。
振り付けは段々と覚えてきたようだったので、体形移動も加えて踊りました。
完成が楽しみです。

総合的な学習の時間では，グループごとに調べたことを発表する準備をしています。どのように発表するか話し合いをしました。

理科では，「流れる水のはたらき」について学習しています。インターネットを使って洪水や砂防ダムなど，学習を通して自分が興味をもったことについて調べています。

　久しぶりの晴天です。３年生は理科の授業で地面の様子と太陽について，かげの動きを観察をします。３０分で大きくかげが動いたことに驚いていました。午後にはどこまで動いているか，楽しみです。かげ踏み遊びも行っていました。

　おはようござます。
　今日は，気温が低く寒い朝でした。児童の服装も先週とは違い、長袖です。地域の方々に見守られながら，笑顔で，元気にあいさつをして登校しました。

総合的な学習の時間に，ICT支援員の方からiPadの使い方を教わりました。みんな集中してがんばっていました。

久しぶりの清潔調べです。

ハンカチ・ティッシュは持っているかな？
つめは短いかな？

保健美化委員会のお兄さんお姉さんが
チェックをしてくれました。

　来週は,待ちに待った町探検です。
　雨予報ですが,晴れますように・・・

　１年生では，「ぼくだけのふしぎなさかな」の題材でそれぞれが，発想豊かに魚を描いていました。魚の説明もしてくれました。どんな不思議な魚ができるか楽しみです。

今日は朝から清潔調べが行われました。
保健美化委員会が自分がクラスだけでなく，他の学年の教室にも出向き，ハンカチ・ティッシュ・爪・上履きのチェックを全体でしていました。

　２年生は，校庭で障害走の練習を行っていました。どんな競技かは，運動会当日のお楽しみです。少し様子を紹介します。

　おはようございます。
　朝に清潔調べを行いました。手足のつめ，ハンカチ、ティッシュなど，項ごとに確認をしました。１年生も高学年の児童に確認をしてもらっていました。ほとんどの児童がきちんとできていました。

　異動されるALTのレーベン先生との最後の授業が行われました。
　最後まで盛り上がりながら英語を話しました。
　

今日の体育は，
２年生と一緒にダンスの練習をしました。

さすが２年生。キレが違います。

２年生から刺激を受け，
１年生も動きが大きくなるようがんばりました。

校舎の建て替え工事にともない，掃除分担場所が学校再開後に変更になりました。学校をきれいに保つために，自分の分担場所を，一生懸命掃除しています。

　理科の授業では流れる水のはたらきの学習をした後に，災害から守るための工夫について（水害），iPadを活用して，調べていました。データーや災害資料などからきづいたことや気をつけることなど，互いに意見交換を行っていました。災害時に対してのことについても学べました。

５年生の社会では，日本の工業生産の特色について，グラフからわかることを、グループで意見交換しました。多くの意見が出され，各県の工業生産や特色について再確認ができました。

「今日の給食は何かな？」

毎日給食を楽しみにしている１年生です。
準備や片付けも，手際よくできるようになりました。

今日もおいしくいただきました。