２歳児は毎朝「にこにこちゃん」と名付け、からだ遊びやつながり遊びを楽しむ時間を設けています。

　４月は２人で手をつなぐのも「イヤ！」だったけど、今ではみんなで大きなマルになって遊べるように…♪
　今日は「ロンドン橋」や「糸車」などの歌に合わせて、みんなで楽しみました。

　毎日のあそびを通して、「友だちと遊ぶって楽しいなぁ〜」と感じ始めている子どもたちです。

先日までの涼しさから一転。
非常に暑い中でしたが、本日の５限目、体育大会にむけた全体練習を行いました。
感染症対策として、整列する際も十分に間隔を開け、応援席ではマスク着用としています。
また、熱中症も心配されるほどの気温でしたので、途中何度か水分補給の時間を取りました。

９月６日の学校給食は、牛乳　ごはん　ドライカレー　里芋コロッケ　たまねぎスープ　でした。
里芋コロッケは、泉州でとれた里芋を使ってつくられているものです。
もちもちした食感が人気のコロッケです。

田尻町でも里芋がたくさんとれます。
畑の里芋を子どもたちは、わかるでしょうか。
茎の部分も「ずいき」と呼ばれ食べることができます。
地元でよくとれる食材に親しみを感じてほしいと願っています。

4年生の社会科で、「大阪府」の学習に取り組んでいます。

最初は「学校」から、そして「田尻町」次は大阪府と子どもたちの成長とともに
学ぶ範囲が広くなります。

プリントをたくさん用意しているので、作業を通して考えが深まればと思います。

ただ、みんなが力を注いだプリントをずっと持っていたい!!

そんな思いでジャ!ジャーン!!

「大阪大百科」

この冊子集、子どもたちの「やった感」あふれるものになればいいなぁと。

３年生が昨年度より総合的な学習の時間で取り組んできたＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）ですが、田尻町広報や中学校前の掲示板などで成果を発表させてもらっています。
そのうちのグループ４「質の高い教育をみんなに」のメンバーが本日、活動の中で集めた本を社会教育課に持っていきました。
中学校だけでなく、公民館や小学校、エンゼルに協力していただいて、家庭で読まなくなった本の回収箱を置いていただきました。その結果、４９８冊もの本が集まりました。
これらの本は田尻町社会教育課を通じて、世界中の教育を受けることができていない子どもたちのために使われます。

本の回収に協力していただいた各校園所のみなさんと保護者の皆様、公民館に本を持ってきていただいた田尻町の皆様、ありがとうございました。

本日、２年生が６限目に教育センター２階で授業を行いました。
総合的な学習の時間を使って、SDGsのグループ別学習を始めました。
学年全体を15のグループに分け、それぞれの目標について詳しく学んでいきます。
最終的には田尻町役場とも協議して、田尻町版SDGsを作成していく予定です。

６年生では水溶液の性質を調べる実験を行っています。
「重曹水」「塩酸」「炭酸水」「食塩水」「アンモニア水」など、
子どもたちには聞き慣れない名前の水溶液なのですが、実は身の回りにあるものに使われているので探してみてほしいです。
楽しそうに実験している様子を紹介します。

２学期が始まってから１回目の中央委員会が開催されました。運動会に向けてのスローガンづくりがテーマです。

４年生から６年生までの代表委員の児童は、クロムブックを持って参加しました。各自が考えたスローガンをクロムブックを使って提出するそうです。

次回からは、全員が集まらずに、校内でミート会議を開いて、スローガンづくりをすすめることも考えています。

みんなの心に響く誰もがわかるスローガンづくりがスタートしました！

９月３日の給食は、牛乳　ごはん　ハヤシライス　三色ソテー　りんごでした。

今週は、防災週間でした。防災はいろんな方面から取り組まれています。
今、田尻町の学校給食では、香川県産の「あきさかり」というお米を頂いています。
このお米は、防災の視点から、台風のときに稲穂が倒れにくい品種としても開発されたお米です。
台風が来て、稲穂が倒れたり、水浸しになったら、お米が収穫できなくなります。
いろんなところから防災の取り組みがおこなわれているのです。

天候による災害にも備えておくことが大切です。
どんなことが必要なのか、どんなことに気を付ける必要があるのか、
ぜひ、おうちでもこどもさんと一緒に話してみてください。

９月２日　３年生対象のチャレンジテストが行われました。
国語・社会・数学・理科・英語の５教科を受験しています。
３年生の皆さんはとても良く頑張ってくれていました。

田尻町立小学校の図書館教育の取り組みが評価され、日本教育公務員弘済会大阪支部様から、図鑑を１７冊寄贈していただきました。図書室の入り口に並べています。子どもたちへの貸し出しは、９月１３日（月）からスタートする予定です。総合的な学習の時間など、調べ学習で活躍するもの期待しています。

4年の9月の理科で、「月の観察」をお願いすることになります。

というわけで9月の学年通信は月齢カレンダー付きの特別版です。
(9月の満月・・・ハーベストムーンというんですね)

観察日時は天候にも左右されますので、各担任のほうから連絡します。
夜なので、またお家の方の声かけ等、ご協力をお願いします。

さて、月の観察に向けて、月の知っていることの話し合いをしました。
普段からよーく見るものですが、この観察を通じて、新しい発見。
そして解決するためにどのような手立てができるか。
そんなやる気のスイッチがいっぱい入る理科の学習にしたいと考えています。

今日は２学期が始まって初の昼学習でした。
今日はどの学年でも参加できる日で、地域からのお手伝いや先生方の参加もありました。
学校での学び残しがないように復習している子や、教科書の内容以外のことをゲーム感覚で取り組んでいる子もいます。
学び広場は、様々な事柄への興味関心を高め、必要な学力を身につけるためのサポートをしています。今後も積極的な参加を待っています。

９月２日の給食は、牛乳　コッペパン　鶏肉とポテトのハーブ焼き　とうふのカレースープ　ブロッコリーのサラダでした。

鶏肉とポテトのハーブ焼きは、鶏肉に、ニンニク、白ワイン、塩こしょうで下味をつけたものを、香ばしくやいたところに、茹でたジャガイモをからめています。
まだまだ暑い日が続きますが、香辛料をうまく活用して、しっかり食事ができるようにと工夫しています。

小学校で３．４年生に体育の授業をしている先生が、エンゼル５才児さんに出前授業に行ってきました。
”速く走れるようになるコツ”を１つ伝えています。次に会うときまでに練習頑張ってくださいね。
田尻町では、保幼小中一貫教育の実現のため、このような取り組みにも力を入れていきます。来週は外で走れるといいですね。

小学校全児童で取り組んだ
「歯みがき野菜カレンダー」が、
提出されています。
６月の生活の記録から見えた課題
○歯みがき習慣をつける
○排便習慣をつけるために、野菜を食べる
ことに取り組みました。

たくさん頑張った記録が残されています。
みんなの振り返りが素晴らしい！

・目標に対して頑張ったこと、
　できなかったこと。
・次は(これからは)どうしたいと思う。

この2点が書けている児童が本当にたくさんいました。
学習と同じように、
計画→実行→評価→改善(PDCA)
で、よりよい生活習慣を身につけることができるようになっていきます。
ご家庭でたくさん声かけしていただき、ご協力いただいたことが、うかがえます。
今後も、健康長寿田尻大家族を目指して、よろしくお願いいたします。

小学校では、５・６年生の児童が集まり、委員会活動を進めています。２学期に入ってから、１回目の委員会がありました。今回は、３つの委員会活動を紹介します。

美化委員会では、学習園の草抜きをしました。草が生い茂っていた学習園ですが、たった一日でとてもきれいになりました。どのぐらいきれいになったかは、お子様を通じて聞いてみてください。

JRC委員会では、防災についてのビデオを見ました。そして、１円玉募金の開始時期を決めました。

体育委員会では、運動会に向けた準備をしました。運動会は特に、体育委員の子どもたちが活躍する機会です。担当の先生から、がんばってほしいとの話がありました。

どの委員会も、より良い学校づくりをめざして取り組みを進めています。これからの子どもたちの活躍も期待しています。

小学校ではオンライン学習の準備を進めています。

高学年が中心となりますが、今日学校とご家庭を結んだテストを行いました。

いろいろな事態を想定して、準備をすすめてます!!

先生たちも初めての経験で、ソワソワ。ソワソワ。

図工室に、夏休みの宿題「貯金箱」が集められました。

動物、虫、魚、家、郵便ポスト、お賽銭箱、食券機、家など、子どもたちの手にかかったら、貯金箱にならないものは無いのではないかと思わされます。

すごいですね！

いつも牛乳パックの回収ありがとうございます。

今学期も4年生が中心となって、学校で使う「トイレットペーパー」の
リサイクル活動に取り組んでいます。

子どもたちに直接見える形のリサイクルは
がんばろうと思う気持ちがとてもわいてきます。

これからもご家庭でも牛乳パック回収をよろしくおねがいします。