１年生の国語の授業です。来週実施される期末テストのための学習に取り組んでいます。タブレットを活用し，練習問題等に取り組んでいます。頑張れ！

　１年生の数学の授業です。方程式をどのように解くか？についてみんなで考えています。タブレットを活用し，それぞれの考えをジャムボードで共有しています。

　１年生の数学の授業です。今日は，かっこのある方程式の解き方について考えています。やり方を確認し，それぞれが問題を解いています。学習支援ティーチャーも仲間達の取り組みのサポートししてくれています。みんな頑張れ！

　１年生の社会の授業です。歴史分野です。「古代日本のキーパーソンは誰だろう」を単元を貫く課題にして学習を進めています。今日は，「政治」「国際関係」「文化」の３つの側面に着目して古代のキーパーソンを選んでいます。思考ツールのクラゲチャートを使い、タブレットのジャムボードを活用して意見を共有しています。画面向こう側の仲間達もきっとしっかり思考していると思います。頑張れ！

　３年生の数学の授業です。今日の学習課題は，「身のまわりにある事柄を，関数を利用して考察しよう」です。みんな一生懸命に思考しています。頑張ってます！

　３年生の英語の授業です。課題は，災害時外国人にとって大変なことは何だろう？です。英語で考え，英語で回答しています。頑張れ！

　３年生の理科の授業です。科学分野です。今日は化学式について学んでいます。タブレットを活用し，電子黒板の資料が手元でも見れるようにしています。

　２年生の社会の授業です。ハイブリッド授業です。地理分野です。今日は，広島に人口が集中する理由について考えています。教科書や資料集，パワーポイント資料を画面共有しながら場所が違えど，同じことを思考しています。頑張れ！

　仲間達は教室に入る前に，担任の先生と健康観察チェックシートで体調を確認してから入室します。ここでの担任との一言から１日がスタートします。大事な時間と私（校長）は考えています。

　雨の中の登校です。そんな中ですが，元気にあいさつを交わしています。

　おはようございます。本日より１０月となりました。雨の月初めとなりました。台風１６号の影響が心配されます。本日，６時５０分に市教委からメールがあったとおり，本日の学校は通常となります。しかしながら，昨日の予報とは違って午後からは雨・風が強くなることが予報で示されています。そのため，午後の部活動は中止，英検については延期とさせていただきました。昨晩，英検受検のための勉強をしていた仲間達にはたいへん申し訳ない思いでいっぱいです。延期後の受験日については，ただ今調整中ですので，決まりましたらメールにて連絡させていただきます。来週も，期末テストや漢字検定等がありますので…。
　今日がちょうど令和３年度の折り返し地点です。今後も「意地」と「プライド」をもって様々なことにチーム御所ケ丘で精進していきたいと思います。よろしくお願いいたします。

ハイブリッドでの学校生活４日目が終了しました。台風の影響が心配されますが，現段階での気象情報から，守谷市は通常通りの登校となります。明朝，台風の影響で風雨の中での登校となることが予想されます。十分に気を付けて安全に登校させてください。また，状況によっては，無理をせず，様子を見て登校するよう声かけをお願いいたします。

　１年生の数学の授業です。今日は，方程式の解き方です。タブレットを活用して，なぜその解き方が出来るのかをジャムボードを活用してそれぞれが考え，意見を共有しています。オンライン授業で活用したスキルを対面授業でも活用しています。

　３年生の理科の授業です。科学分野です。今日は，イオンはどのようにできるのかについて考察しています。顕微鏡での見ることの出来ない原子やイオンを頭の中で思考することは難しいですが，資料等を活用してわかりやすく説明しています。画面の向こう側でもきっと一生懸命頭の中に原子とイオンを想像していると思います。

　１年生の英語の授業です。今日は，友達の紹介スピーチをしようです。お互いのスピーチを称賛し合う姿が見られます。頑張れ！

　１年生の国語の授業です。今日は，スピーチの仕方について自分がスピーチした動画を見ながら，よりよいスピーチにブラッシュアップしています。画面の向こう側でも，自分が作成したスピーチについて練習している様子が伺えます。頑張れ！

　３年生の社会の授業です。公民分野です。今日は，憲法が大切にされてきた理由について考察しています。しっかり自分の考えをまとめています。

　３年生の数学の授業です。今日は，ｘとｙの関係を表す式の求め方を考えています。当たり前ですが，みんな真剣に考え取り組んでいます。

　２年生の理科の授業です。生物分野，今日は肺の働きについて実感を伴った理解を促すため，モデルを作成しています。みんな集中しています。

　２年生の数学の授業です。今日は，グラフから状況を読み取って問題を解くことに取り組んでいます。茨城県コロナNextStage２になっため，時間を区切ってのグループ学習を行っています。みんなで考えを共有しています。