３年生が昨年度より総合的な学習の時間で取り組んできたＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）ですが、田尻町広報や中学校前の掲示板などで成果を発表させてもらっています。
そのうちのグループ４「質の高い教育をみんなに」のメンバーが本日、活動の中で集めた本を社会教育課に持っていきました。
中学校だけでなく、公民館や小学校、エンゼルに協力していただいて、家庭で読まなくなった本の回収箱を置いていただきました。その結果、４９８冊もの本が集まりました。
これらの本は田尻町社会教育課を通じて、世界中の教育を受けることができていない子どもたちのために使われます。

本の回収に協力していただいた各校園所のみなさんと保護者の皆様、公民館に本を持ってきていただいた田尻町の皆様、ありがとうございました。

本日、２年生が６限目に教育センター２階で授業を行いました。
総合的な学習の時間を使って、SDGsのグループ別学習を始めました。
学年全体を15のグループに分け、それぞれの目標について詳しく学んでいきます。
最終的には田尻町役場とも協議して、田尻町版SDGsを作成していく予定です。

６年生では水溶液の性質を調べる実験を行っています。
「重曹水」「塩酸」「炭酸水」「食塩水」「アンモニア水」など、
子どもたちには聞き慣れない名前の水溶液なのですが、実は身の回りにあるものに使われているので探してみてほしいです。
楽しそうに実験している様子を紹介します。

２学期が始まってから１回目の中央委員会が開催されました。運動会に向けてのスローガンづくりがテーマです。

４年生から６年生までの代表委員の児童は、クロムブックを持って参加しました。各自が考えたスローガンをクロムブックを使って提出するそうです。

次回からは、全員が集まらずに、校内でミート会議を開いて、スローガンづくりをすすめることも考えています。

みんなの心に響く誰もがわかるスローガンづくりがスタートしました！

９月３日の給食は、牛乳　ごはん　ハヤシライス　三色ソテー　りんごでした。

今週は、防災週間でした。防災はいろんな方面から取り組まれています。
今、田尻町の学校給食では、香川県産の「あきさかり」というお米を頂いています。
このお米は、防災の視点から、台風のときに稲穂が倒れにくい品種としても開発されたお米です。
台風が来て、稲穂が倒れたり、水浸しになったら、お米が収穫できなくなります。
いろんなところから防災の取り組みがおこなわれているのです。

天候による災害にも備えておくことが大切です。
どんなことが必要なのか、どんなことに気を付ける必要があるのか、
ぜひ、おうちでもこどもさんと一緒に話してみてください。

９月２日　３年生対象のチャレンジテストが行われました。
国語・社会・数学・理科・英語の５教科を受験しています。
３年生の皆さんはとても良く頑張ってくれていました。

田尻町立小学校の図書館教育の取り組みが評価され、日本教育公務員弘済会大阪支部様から、図鑑を１７冊寄贈していただきました。図書室の入り口に並べています。子どもたちへの貸し出しは、９月１３日（月）からスタートする予定です。総合的な学習の時間など、調べ学習で活躍するもの期待しています。

4年の9月の理科で、「月の観察」をお願いすることになります。

というわけで9月の学年通信は月齢カレンダー付きの特別版です。
(9月の満月・・・ハーベストムーンというんですね)

観察日時は天候にも左右されますので、各担任のほうから連絡します。
夜なので、またお家の方の声かけ等、ご協力をお願いします。

さて、月の観察に向けて、月の知っていることの話し合いをしました。
普段からよーく見るものですが、この観察を通じて、新しい発見。
そして解決するためにどのような手立てができるか。
そんなやる気のスイッチがいっぱい入る理科の学習にしたいと考えています。

今日は２学期が始まって初の昼学習でした。
今日はどの学年でも参加できる日で、地域からのお手伝いや先生方の参加もありました。
学校での学び残しがないように復習している子や、教科書の内容以外のことをゲーム感覚で取り組んでいる子もいます。
学び広場は、様々な事柄への興味関心を高め、必要な学力を身につけるためのサポートをしています。今後も積極的な参加を待っています。

９月２日の給食は、牛乳　コッペパン　鶏肉とポテトのハーブ焼き　とうふのカレースープ　ブロッコリーのサラダでした。

鶏肉とポテトのハーブ焼きは、鶏肉に、ニンニク、白ワイン、塩こしょうで下味をつけたものを、香ばしくやいたところに、茹でたジャガイモをからめています。
まだまだ暑い日が続きますが、香辛料をうまく活用して、しっかり食事ができるようにと工夫しています。

小学校で３．４年生に体育の授業をしている先生が、エンゼル５才児さんに出前授業に行ってきました。
”速く走れるようになるコツ”を１つ伝えています。次に会うときまでに練習頑張ってくださいね。
田尻町では、保幼小中一貫教育の実現のため、このような取り組みにも力を入れていきます。来週は外で走れるといいですね。

小学校全児童で取り組んだ
「歯みがき野菜カレンダー」が、
提出されています。
６月の生活の記録から見えた課題
○歯みがき習慣をつける
○排便習慣をつけるために、野菜を食べる
ことに取り組みました。

たくさん頑張った記録が残されています。
みんなの振り返りが素晴らしい！

・目標に対して頑張ったこと、
　できなかったこと。
・次は(これからは)どうしたいと思う。

この2点が書けている児童が本当にたくさんいました。
学習と同じように、
計画→実行→評価→改善(PDCA)
で、よりよい生活習慣を身につけることができるようになっていきます。
ご家庭でたくさん声かけしていただき、ご協力いただいたことが、うかがえます。
今後も、健康長寿田尻大家族を目指して、よろしくお願いいたします。

小学校では、５・６年生の児童が集まり、委員会活動を進めています。２学期に入ってから、１回目の委員会がありました。今回は、３つの委員会活動を紹介します。

美化委員会では、学習園の草抜きをしました。草が生い茂っていた学習園ですが、たった一日でとてもきれいになりました。どのぐらいきれいになったかは、お子様を通じて聞いてみてください。

JRC委員会では、防災についてのビデオを見ました。そして、１円玉募金の開始時期を決めました。

体育委員会では、運動会に向けた準備をしました。運動会は特に、体育委員の子どもたちが活躍する機会です。担当の先生から、がんばってほしいとの話がありました。

どの委員会も、より良い学校づくりをめざして取り組みを進めています。これからの子どもたちの活躍も期待しています。

小学校ではオンライン学習の準備を進めています。

高学年が中心となりますが、今日学校とご家庭を結んだテストを行いました。

いろいろな事態を想定して、準備をすすめてます!!

先生たちも初めての経験で、ソワソワ。ソワソワ。

図工室に、夏休みの宿題「貯金箱」が集められました。

動物、虫、魚、家、郵便ポスト、お賽銭箱、食券機、家など、子どもたちの手にかかったら、貯金箱にならないものは無いのではないかと思わされます。

すごいですね！

いつも牛乳パックの回収ありがとうございます。

今学期も4年生が中心となって、学校で使う「トイレットペーパー」の
リサイクル活動に取り組んでいます。

子どもたちに直接見える形のリサイクルは
がんばろうと思う気持ちがとてもわいてきます。

これからもご家庭でも牛乳パック回収をよろしくおねがいします。

９月１日の給食は、牛乳　アルファ化米　ビビンバ　わかめスープ　ミニゼリーでした。

今日は防災の日です。
防災食の学習ができるメニューでした。
ごはんは、アルファ化米です。一度炊き上げた米を乾燥したものです。今や防災食としてしられるようになりました。また、ミニゼリーも防災食といえます。常温でながく保存できる食べ物です。
ぜひ、おうちの防災食の準備や入れ替えなどもしてみましょう。
そして、子どもさんと一緒に、備えることの大切さと、いざというときの行動についてもお話いただければと思います。

今日は二学期始業式です。
夏休みが終わった幼稚園の子どもたちも登園し、再会を喜び、一緒に朝の遊びを楽しんでいました。

　感染症拡大防止対策のため、各学年ごとに遊戯室に集まり、園長先生のおはなしを聞きました。
　夏休みの間に起こった出来事を振り返ったり、終業式にした約束事（早寝早起き朝ごはん・交通安全・体幹強化・感染症対策・挨拶など）について確認したりしました。
　園長先生に「挨拶したらどんな気持ち？」と聞かれ、「うれしい」「あったかい」と答えた子どもたち。私たちの心も温かくなりました。

　９月に入りましたが、まだまだ残暑が厳しいので、明日からも水遊びなどを取り入れ、暑さ対策を行いながら保育をしていきます。
　また、新型コロナウイルスが猛威を振るっていますが、しっかりと感染症対策を継続して、子どもたちが実り豊かな二学期を過ごせるように努めていきたいと思います。

２学期もよろしくお願いします。

　　　
　田尻町立中学校、校長の織田　容子です。この度、田尻町ホームページから独立してエンゼル・小学校・中学校のホームページを立ち上げていただきました。学校の行事やお知らせ、日常の様子などをお伝えしていきます。
　２学期が始まり、今年度もコロナ禍で行事が中止・縮小、延期されている中ではありますが、生徒の自主性や主体性を伸ばせるように工夫しながら行事を進めていくことを考えています。
　本校の校訓は、　「自立」「友愛」　です。自ら学び、自ら考え判断し、行動する生徒。また、互いを思いやり、協力し、自他ともに高めようとする生徒の育成を目指しています。　生徒会活動やSDGsについての学習、平和学習などの総合的な学習の時間などを通して、生徒たちが協力して自主的・主体的な活動を進めていきます。
　中学校の３年間は、心身が大きく変化し成長する時期です。学校では、保護者の皆さまや地域の皆さまと連携を図りながら、生徒たちの変化を受け止め、一人一人の自己実現が図れるようにしていきたいと思っています。
　これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

　

　このホームページでは、「エンゼルの何気ない日々の保育・教育の様子」を中心に、毎月の「エンゼルだより」や「食育だより・献立表」など情報を発信していきます。どうぞよろしくお願いします。

　たじりエンゼルは、田尻町立保育所・幼稚園の一元化保育施設です。
人間形成の基礎を培う乳幼児期の就学前保育において、保育所と幼稚園が共同して子どもの豊かな学びと育ちを実現していきます。
　
　保育者は、一人ひとりの子どもをよく理解し、情緒の安定を図り、各歳児の発達に応じた環境を整え、子ども自ら気付き、考えることを大切にしながら、日々子どもとともに生活をしています。家庭や地域社会と連携しながら、子ども自ら伸びようとする芽を育んでいきます。

【保育目標】
　・一人ひとりを大切にし、情緒の安定を図り生きる力の基礎を培う
　・心豊かな生活体験の中で、心身ともに健全で感情豊かな
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもを育てる
　・愛着、信頼関係を基に、意欲的に活動し仲間と共に育ちあう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもを育てる

【目標とする子どものたちの姿】
　〇健康で明るい子ども
　〇素直で心豊かな子ども
　〇友だちと仲良く遊べる子ども
　〇自分の力でやりぬく子ども
　〇よく見、よく聞き、よく考える子ども