延期となっていた持久走チャレンジを行いました。一人一人がよりよい記録が出せるよう、ペースを考えながら走っていました。友達の周数を数えながら、応援する姿も見られました。

　今日、２時間目の体育の授業でマラソンの練習をした後、久しぶりにドッジボールをしました。子ども達は、１組対２組で白熱した試合を楽しんでいました。
　５，６時間目の図工の「さわってわくわく」の授業では、いろいろな手触りの材料を組み合わせて絵を描きました。子ども達は、手触りの違いを感じ取りながらおもしろい組み合わせを考えました。

　３時間目に体育で、マラソンチャレンジに向けて外で３分間トラックを走りました。本番に向けてだんだんと記録が伸びてきました。
　４時間目には理科の「電気の通り道」学習で、電気を通すものについての実験を行いました。子どもたちは、何が電気を通すのか予想を活かしながら、真剣に調べていました。

　社会科の学習で4年生が制作した「笠間のＣＭ」を、３年生に披露しました。
　４年生は、笠間焼の歴史や特徴、関連する行事などを一枚の用紙にまとめ、発表原稿を読みながら、分かりやすく紹介していました。
　３年生は、来年の社会科で学習する笠間のことに思いをはせながら聞いていました。