２年生の英語の授業です。今日は，教科書にある人物の伝記を読みをグループの仲間同士で読み合っています。

　２年生の保健体育の授業です。今日は，球技「サッカー」に取り組んでいます。現在，作戦タイム中です。

　１年生の朝の会の様子です。落ち着いた態度で１日が始まります。いつもです。

　教室前廊下で，教室に入室する前に「健康観察チェックシート」を担任に渡しながら健康チェックをします。ここでの一言から１日がスタートします。

　今日も３年生の先生方が仲間達を迎えてくれました。「８時１０分登校」に意地を…です！

　今日は「国立公園指定記念日」とのことです。久しぶりにネットで調べてみました。

　１９３４（昭和９）年のこの日，内務省が，瀬戸内海・雲仙（現在の雲仙天草）・霧島（現在の霧島屋久）の３か所を国立公園に指定し，日本初の国立公園が誕生したそうです。国立公園は，わが国の風景を代表する自然の景勝地で，環境大臣が指定した公園です。現在，２９の国立公園が指定されています。

　さて，問題です。茨城県には国立公園はあるでしょうか？社会の先生に聞いてみてください。

　雲に包まれた朝を迎えました。肌寒く感じる朝です。とは言うものの，あたりを見渡すと春の訪れを感じさせてくれます。予報ではこれから晴れるようです。
　さて，１・２年生での学校生活になってから３日目を迎えます。今日もしっかり精進していきましょう！

　天気のよい中，１年生が５・６時間目に学年レクリエーションを行っています。みんな外で楽しそうに活動しています。画像は学級対抗しっぽとりの様子です。

　２年生の給食準備・配膳の様子です。廊下での準備・配膳，スムーズに進んでいます。もちろん黙ってです。今日の献立は「くろぱん，オムレツ，花野菜マリネ，ビーフシチュー，牛乳」です。

　「卒業特集」から「３月３日耳の日」の特集にリニューアルしました。養護教諭がタイムリーな掲示をしてくださっています。ありがとうございます。仲間達，耳の健康に関するクイズがあります。ぜひ見に行ってください！

　１年生の英語の授業です。今日は「be動詞＋〜ing」の活用についての学びです。ペアで，活用文を読み合っています。頑張れ！

　１年生の数学の授業です。今日は，「相対度数と確率」について学んでいます。タブレットを活用して実際に相対度数を確認しています。

　１年生の理科の授業です。地学分野です。「地層」について学んでいます。今日は，地層からわかることについて調べています。みんな一生懸命取り組んでいます。

　２年生の国語の授業です。今日は，「走れメロス」の著者である太宰治について調べたことをグループ毎に発表しています。みんな真剣に聴いています。

　２年生の美術の授業です。「篆刻」に取り組んでいます。世界で一つしかない，各々のアイディアを生かした作品が完成しつつあります。頑張れ！

　２年生の社会の授業です。歴史分野です。今日は「日清戦争後のアジアの様子を風刺画から読み取ろう」が学習課題です。教科書や資料，電子黒板での資料を活用し，思考しています。

　２年生の国語の授業です。夏目漱石の「坊ちゃん」を読んでいます。今日は，人物の行動や人柄に着目して作品を読み味わっています。デジタル教科書を活用し，朗読を聴きながら考えています。

　１年生の保険体躯の授業です。今日は「陸上競技」の短距離走に取り組みます。本校の体力的課題は「走力」です。そのため，授業の導入時に「走運動」を毎時間取り入れてきました。春に測定した５０ｍ走のタイムと今回を比較して，自分の走力を考察します。
　その前の，授業開始時の礼，準備運動，縄跳びです。これから５０m走です。

　２年生の朝の会の様子です。いつもですが穏やかな朝を迎えています。２年生は，昨日からこの「チーム御所ケ丘」の看板を背負いました。しっかり背負，新たな「チーム御所ケ丘」の伝統を築いていってほしいと思います。

　校舎外を回ってみると，春を感じさせる箇所がたくさんありました。季節は変わり始めています。