２年生の理科の授業です。
「湿度はどうやって決まる」「雲はどうやってできる」などをテーマに学習を進めていました。教室を訪問した時は、電子黒板に映し出されたグラフを見て、高さと気圧の関係を考えているところでした。富士山をイメージしながら、今日のテーマに迫る生徒たち。自然現象を科学的に考えることの楽しさを感じているようです。