３年生の国語科の授業です。
熟語の組み立てについて学習をすすめていました。連用修飾や連体修飾について、具体的な熟語をもとに、クラス全体で考えていました。ペアで確認をしながら、自分の考えをもって学習に取り組む場面が多く見られました。